week 39 Kernzinnen en deelonderwerpen

1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Welkom bij 

Slide 2 - Diapositive

Huiswerkcontrole
Luuk, Quinty, Florian, Aleyna, Florijn, Yara, Lily en Jayden

H2 Lezen opdracht 4

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen
  • Je weet het verschil tussen hoofd- en bijzaken in een tekst. 
  • Je weet hoe je de hoofdgedachtezin in een alinea bepaalt. 
  • Je weet hoe je deelonderwerpen van een tekst bepaalt. 
  • Je kunt vragen die gaan over deelonderwerpen herkennen. 

Slide 4 - Diapositive

Welke soort vragen kun je verwachten over deelonderwerpen en hoofdzaken?
  • Bekijk de vragen bij examen uit 2021 tijdvak 1. 
  • Markeer de zinnen waarvan jij denkt dat die gaan over het deelonderwerp. 
  • 5 min. in stilte voor jezelf. 
  • Klassikaal bespreken.
timer
1:00

Slide 5 - Diapositive

Hoofd- en bijzaken in een examentekst

  • Hoofdzaken: belangrijkste informatie (hoofdgedachtezinnen / kernzinnen). 
  • Bijzaken: minder belangrijk (voorbeelden, toelichting, extra informatie)
  • In een samenvatting horen alleen de hoofdzaken

Aantekeningen!

Slide 6 - Diapositive

Hoofdgedachtezinnen / kernzinnen
  • Bevatten de hoofdzaken van de tekst. 
  • Meestal eerste, tweede of laatste zin van elke alinea. 
  • Met de losse zin begrijp je waar de hele alinea over gaat. 


Aantekeningen!

Slide 7 - Diapositive

Deelonderwerpen in een tekst
  • Onderwerp van één of een aantal alinea's. 
  • Bepaal eerst de kernzin per alinea. 
  • Vat de kernzin(nen) samen in één tot drie woorden. 

Aantekeningen!

Slide 8 - Diapositive

Werkvorm ‘Kringtekst’
 Maak voldoende kopieën van een tekst.
 Zet op de eerste tekst een * voor alinea 1, op de tweede tekst
een * voor alinea 2, enz. tot de teksten op zijn.
 Deel de tekst uit en geef leerlingen de opdracht om de kern
van de alinea met het * te onderstrepen.
 Vorm een kring op volgorde van de nummers.
 Laat leerlingen met dezelfde alinea overleggen over de kern
van de alinea.
 Laat op volgorde de leerlingen de kern van de alinea
voorlezen.
 Houd zelf de tekst met de antwoorden voor je om te
controleren of het goed gaat.

Slide 9 - Diapositive

Kringgesprek kernzinnen
  • Zoek degenen op die dezelfde alinea moeten lezen. 
  • Ga bij elkaar zitten. 
  • Bespreek de kernzin van jullie alinea. 
  • Zin waar iedereen het over eens is, markeer je. 
  • Daarna klassikaal de gehele tekst bespreken en markeren! 
timer
1:00

Slide 10 - Diapositive

Hoe lang heb jij nodig?
  • Lees tekst 4 in stilte.
  • Schrijf bij de tekst de tijd die jij nodig had om de gehele tekst te lezen. 
  • Beantwoord vraag 33 en zet naast de vraag hoe lang je daarvoor nodig had.  

Slide 11 - Diapositive

Examen 2021 tv 1
Tekst 4 - Als je puber te laat naar bed gaat

33 Welk deelonderwerp hebben de alinea’s 6 en 7?
A onderzoek naar schoolcijfers
B slaaptijden en schoolresultaten
C vermoeidheid en motivatie
D vermoeidheid tegenover luiheid

Slide 12 - Diapositive

Examen 2021 tv 1
Tekst 4 - Als je puber te laat naar bed gaat

33 Welk deelonderwerp hebben de alinea’s 6 en 7?
A onderzoek naar schoolcijfers
B slaaptijden en schoolresultaten
C vermoeidheid en motivatie
D vermoeidheid tegenover luiheid

Slide 13 - Diapositive

Huiswerk 1 oktober
Maak de vragen bij tekst 4 uit het boekje van het examen 2021 tijdvak 1.  + Markeer de kernzinnen van alle alinea's van tekst 4. 

Slide 14 - Diapositive

Kernzinnen herkennen 
Tekst 'Planten met pit '
Markeer van alinea 2, 3, 4 en 5 de kernzin. 

5 min., zelfstandig
Na afloop: van gedachten wisselen met klasgenoot over juiste antwoord. 
timer
1:00

Slide 15 - Diapositive