Didactiek P1: Thema 1: Didactisch model

Didactiek P1
Thema 8: Presenteren
Thema 5: Organisatie
Thema 1: Didactisch model

Toets is in de toetsweek aan het eind van periode 1 
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
DidactiekMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Didactiek P1
Thema 8: Presenteren
Thema 5: Organisatie
Thema 1: Didactisch model

Toets is in de toetsweek aan het eind van periode 1 

Slide 1 - Diapositive

Stelling:
Lesgeven leer je vanzelf als je maar veel oefent!
Eens
Oneens

Slide 2 - Sondage

Slide 3 - Diapositive

Behalve veel oefenen, moet je ook kennis hebben van bijvoorbeeld wat hierboven staat.

Slide 4 - Diapositive

Lesgeven doe je volgens een stappenplan:
A
voorbereiden - uitvoeren - evalueren
B
voorbereiden - uitvoeren
C
uitvoeren - evalueren

Slide 5 - Quiz

Noem 3 dingen die je in de voorbereiding van je les wilt weten:

Slide 6 - Carte mentale

Hoe meer antwoorden op deze vragen,
hoe beter de les!

Slide 7 - Diapositive

Didactische sleutelvragen

Slide 8 - Diapositive

Noem de 4 sleutelvragen voordat je training gaat voorbereiden op papier

Slide 9 - Question ouverte

Aan welke sporters moet ik lesgeven?
Hoort bij de didactische sleutelvraag:
A
Waar moet ik beginnen? (beginsituatie)
B
Wat wil ik bereiken? (doelstelling)
C
Hoe ga ik de les geven? (de les)
D
Heb ik mijn doel bereikt? (evaluatie)

Slide 10 - Quiz

Wat moeten ze aan het einde van de les minimaal kunnen?
Hoort bij de didactische sleutelvraag:
A
Waar moet ik beginnen? (beginsituatie)
B
Wat wil ik bereiken? (doelstelling)
C
Hoe ga ik de les geven? (de les)
D
Heb ik mijn doel bereikt? (evaluatie)

Slide 11 - Quiz

Welke organisatie gebruik ik in mijn les?
Hoort bij de didactische sleutelvraag:
A
Waar moet ik beginnen? (beginsituatie)
B
Wat wil ik bereiken? (doelstelling)
C
Hoe ga ik de les geven? (de les)
D
Heb ik mijn doel bereikt? (evaluatie)

Slide 12 - Quiz

Wat is het resultaat van mijn les?
Hoort bij de didactische sleutelvraag:
A
Waar moet ik beginnen? (beginsituatie)
B
Wat wil ik bereiken? (doelstelling)
C
Hoe ga ik de les geven? (de les)
D
Heb ik mijn doel bereikt? (evaluatie)

Slide 13 - Quiz

Welke oefeningen doe ik in mijn les?
Hoort bij de didactische sleutelvraag:

A
Waar moet ik beginnen? (beginsituatie)
B
Wat wil ik bereiken? (doelstelling)
C
Hoe ga ik de les geven? (de les)
D
Heb ik mijn doel bereikt? (evaluatie)

Slide 14 - Quiz

Al deze vragen kunnen we in een soort schema/ model zetten.

Didactisch model
gebaseerd op model van Van Gelder

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Noem de 4 pijlers van het didactisch model:

Slide 18 - Question ouverte

Even pauze, en dan:
  • Vragen Thema 1 maken
  • Les- en leidinggeven periode 2
  • Intekenen op keuzelijst les 1 periode 2
  • Les 1 periode 2 maken

Slide 19 - Diapositive