Disk thema 6 verliefd: slotopdracht

• NT2
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

Disk thema 6 - opdracht -  debatteren 

Wat gaan we vandaag doen

Debatteren 

over verschillende stellingen

Weet je het nog?
Wat is een stelling

Weet je het nog?
Wat is het verschil tussen een feit en een mening

Waarom debatteren?

Ontwikkel een mening.

Leer je mening goed te beargumenteren.

Luister kritisch naar een ander.

Probeer anderen te overtuigen.

Wat is het doel

Oefenen met bijzinnen met het voegwoord omdat

Ik ben voor/tegen ....., omdat .......

Leren anderen door middel van jouw argumenten te overtuigen

Warming up (sales man)

Probeer een simpel voorwerp zo overtuigend mogelijk te verkopen in 1 minuut

( denk aan een beker, pen, mobiele telefoon etc.)

5 minuten voorbereiding

2 presentaties

Publiek / Jury; Wie van de twee was het meest overtuigend en waarom?

Welk product ga je kopen

1

2

warming up: verdedig het onmogelijke

Geef argumenten voor een  ‘onmogelijke stelling’. Probeer zoveel mogelijk orginele en creatieve argumenten te geven voord de stelling.

5 minuten voorbereiding – groepjes van twee

Iedereen moet na 10 jaar huwelijk gaan scheiden

We gaan nu echt beginnen

Leeftijd is niet belangrijk als je verliefd bent op iemand.

eens

oneens

Geef 2 argumenten voor jouw mening

Geef 2 tegenargumenten op jouw eigen argumenten

Hoe iemand eruitziet, is niet belangrijk, alleen hoe iemand van binnen is.

eens

oneens

Geef twee argumenten voor en twee argumenten tegen deze stelling

Als je 15 bent, ben je nog te jong voor verkering

eens

oneens

voorstander

- begint met de stelling

- legt de stelling goed uit

- geeft argumenten voor 

Tijdens het debat luister je goed naar de tegenargumenten en je geeft daarop een reactie.

tegenstander

- luistert goed naar de stelling en de argumenten

- geeft nieuwe argumenten tegen de stelling

- je valt altijd een mening aan, nooit de persoon die de mening geeft

Oefen een debat met je buurman of buurvrouw

Als je 15 bent, ben je nog te jong voor verkering

Spreek samen af wie voor en wie tegen is. 

Bedenk argumenten bij de stelling (voor of tegen) binnen 3 minuten.

Bedenk ook wat de tegenpartij kan gaan zeggen.

Jullie gaan 2 minuten oefenen met het debat

Hoe ging het?*

Jouw familie moet een goede man/vrouw voor je zoeken

eens

oneens

Debat

- vaste spreektijd

- een duidelijke stelling

- voor- en tegenstanders (van tevoren bepaald)

- duidelijke argumenten

- twee teams

- de jury bepaalt wie de beste argumenten heeft

de jury

- bestaat uit 3 personen

- objectief

- zijn de argumenten duidelijk?

- zijn de argumenten overtuigend?

- worden de argumenten goed beargumenteerd

Wie had de beste argumenten?

voor

tegen

Wie overtuigde het meest

voor

tegen

Wie werkte het beste samen als team?

voor

tegen

Wat ging goed/niet goed*

Je mag trouwen met iemand met een ander geloof.

eens

oneens

Wie had de beste argumenten?

voor

tegen

Wie werkte het beste samen als team?

voor

tegen

Bedenk zelf een stelling

Wie had de beste argumenten?

voor

tegen

Wie werkte het beste samen als team?

voor

tegen

Debat 2

Wie had de beste argumenten?

voor

tegen

Wie werkte het beste samen als team?

voor

tegen

Wie had de beste presentatie?

voor

tegen

debatteren: wat heb je geleerd?*

Hoe leuk vind je het om te debatteren?

010

Waarom gaf je dit antwoord?*