Kies 1 thema 2 les 3 de multiculturele samenleving

Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 
timer
3:00
1 / 52
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijPraktijkonderwijsLeerjaar 3

Cette leçon contient 52 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 
timer
3:00

Slide 1 - Diapositive

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.
GHVA + GHVB maandag 24 juni
  • Herhalen: tradities en geloof
  • Huiswerk controleren in groepjes:  opdracht 1 op blz. 47 en opdracht 2 op blz. 49.
  • Les 3 : De multiculturele samenleving.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

QUIZ tijd!

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe noem je een gewoonte die al lang bestaat?
A
een geloof
B
een norm
C
een traditie
D
een waarde

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Op 5 mei vieren veel Nederlanders Bevrijdingsdag.
Waar is dit een voorbeeld van?
A
een geloof
B
een traditie
C
een waarde
D
een norm

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een traditie uit jouw geloof?
timer
0:30

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een geloof?
A
Een gewoonte die al lang bestaat.
B
Een manier van leven waarbij een god centraal staat.
C
Een voorbeeld van een cultuur.

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Dani vindt dat je ouderen met ‘u’ moet aanspreken.
Welke waarde hoort bij deze norm?
A
Respect.
B
Gezondheid.
C
Eerlijkheid.
D
Vriendschap.

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke foto zie je een traditie?
A
foto 1
B
foto 2

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2
b. Welk geloof heeft Fayrouz?
Islam/Zij is moslim.
c. Schrijf een traditie op van Fayrouz.
Suikerfeest of Ramadan
d. Schrijf een norm op van Fayrouz.
Zij eet geen varkensvlees. Hij drinkt geen alcohol.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 3 De multiculturele samenleving

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In deze les leer je:
  • dat Nederland een multiculturele samenleving is;
  • wat tolerant zijn betekent;
  • dat tolerant zijn belangrijk is in een multiculturele samenleving

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
1:00
Wat denk je bij 'multiculturele samenleving'?

Slide 14 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kijkvraag
Waarom zijn mensen naar Nederland gekomen?
Noem zo veel mogelijk redenen.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Kijkvraag
Waarom zijn mensen naar Nederland gekomen?
Noem zo veel mogelijk redenen.

Slide 18 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees de tekst op blz.51
timer
1:30

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak opdracht 1 
-Lees de tekst op blz. 52
-Beantwoord de volgende vragen

timer
10:00

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk voor woensdag 26juni
  • Lees de tekst op 51 en en 52
  • Maak opdracht 1 op blz.  53.
  • Vertaal de moeilijke woorden en maak een woordenlijst!

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 
timer
3:00

Slide 22 - Diapositive

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.
GKMC woensdag 3 juli
  •  Opdracht 1 op blz. 55 bespreken op Lessonup
  • Pizza Verdi

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

GKMB donderdag 27 juni
  •  Hoe tolerant ben jij?
  • Kindervraag: In hoeveel landen mag je geen homo zijn?
  • Opdracht 1 op blz. 55 bespreken op Lessonup

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe tolerant ben jij?
Ik ben heel tolerant. Mensen mogen zelf weten wat ze doen.
Ik ben tolerant, maar ik accepteer niet alles.
Ik ben tolerant, maar als het niet mag van mijn geloof dan accepteer ik het niet.
Ik ben niet tolerant.

Slide 25 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

GHVB + GHVA woensdag 26 juni
  • Les 3 : De multiculturele samenleving.
  • Huiswerk bespreken: opdracht 1 op blz. 53.
  • NOS nieuws van de week: nieuwe ministers + EK voetbal.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent het woord multi culturele samenleving?
A
een manier van leven waarbij een god centraal staat
B
een samenleving waarin mensen uit verschillende culturen samenleven
C
een samenleving waarin mensen met verschillende religies samenleven
D
een samenleving waarin mensen met verschillende waarden, normen en gewoonten samenleven

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk: opdracht 1 op blz. 53.
Controleer je antwoorden met een andere leerling.
Wijs aan in de tekst waar je het antwoord hebt gevonden.
timer
5:00

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 1
b. In een multiculturele samenleving leven mensen uit verschillende culturen.
c. De multiculturele samenleving is ontstaan doordat mensen uit andere landen naar Nederland zijn verhuisd.
d. Turkse bakkers, Italiaanse ijssalons, Chinese restaurants, mensen met een hoofddoek, mensen met verschillende soorten kleding.
e. 

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vind je ervan dat er in Nederland zo veel verschillende culturen zijn? Leg je antwoord uit.

Slide 31 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2
  • Lees de stellingen op bladzijde 54.
  • Bedenk wat jouw mening is.
  • Praat er met je buurman/buurvrouw over en schrijf op wat     jij  vindt.
  • Klassengesprek:  laat elkaar uitpraten, luister naar elkaar en  blijf vriendelijk.
  • Na 5 minuten ga je naar de volgende stelling.                                                                 

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond jij de belangrijkste opmerking tijdens het klassengesprek?

Slide 33 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk je aan bij 'tolerant zijn'?

Slide 34 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Tolerant



Je bent tolerant als je accepteert dat iemand anders iets op een andere manier doet dan jij.


Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TOLERANT ZIJN

Slide 36 - Diapositive

Om goed met elkaar te kunnen samenleven, is het belangrijk om tolerant te zijn.

Je bent tolerant als je accepteert dat iemand iets op een andere manier doet dan jij.

Slide 37 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Iemand ziet er
anders uit
😒🙁😐🙂😃

Slide 38 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Iemand heeft een andere mening dan jij
😒🙁😐🙂😃

Slide 39 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Iemand heeft een ander
geloof dan jij
😒🙁😐🙂😃

Slide 40 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Iemand heeft een andere
seksuele voorkeur dan jij.
😒🙁😐🙂😃

Slide 41 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

wat betekent het woord TOLERANT?
A
een gewoonte die al lang bestaat
B
een regel over wat je wel of niet moet doen
C
accepteren dat iemand iets op een andere manier doet dan jij
D
een mening over mensen die je niet goed kent

Slide 42 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 3: tolerant

Bladzijde 55 lezen
Maken opdracht 1 op blz. 55 en 56

Tolerant: als je accepteert dat iemand iets op een andere manier doet dan jij.



timer
10:00

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Opdracht 3 op blz.55 en 56

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland is een tolerant land
A
Ja
B
Nee

Slide 45 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Beantwoord de volgende vragen over "tolerant zijn" in Lessonup.

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zijn deze meiden tolerant?

Slide 47 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vinden jullie deze meisjes tolerant?
Leg jullie antwoord uit.

Slide 48 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is het in een multiculturele samenleving belangrijk dat mensen tolerant zijn?

Slide 49 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling: Nederland is een tolerant land.
Wat vinden jullie?

Slide 50 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Vinden jullie dat jullie zelf tolerant zijn?
Leg jullie antwoord uit.

Slide 51 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 woorden op die je in deze les hebt geleerd.

Slide 52 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions