gaan we het hebben over tekststructuren en functies van tekststructuren.
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3
Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Deze les
Lezen
gaan we het hebben over tekststructuren en functies van tekststructuren.
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
Aan het eind van deze les...
...weet je de structuur van een tekst.
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Functie van de titel: de lezer nieuwsgierig maken en/of het onderwerp van de tekst noemen
Functie inleiding: de lezer nieuwsgierig maken en onderwerp. Dat kan op de volgende vier manieren:
Het onderwerp aankondigen (= vertellen waar de tekst over gaat)
Een kort grappig of bijzonder verhaaltje (= anekdote) vertellen
Een of meer vragen stellen.
De aanleiding voor het schrijven noemen (= vertellen waarom je schrijft)
Functie middenstuk:deelonderwerpen benoemen en uitleggen.
Functie slot: de tekst afsluiten, dat kan op de volgende drie manieren:
Conclusie
Samenvatting
Advies
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Samenvatten
Samenvatting = korte weergave van de tekst in eigen woorden.
Stap 1: bepaal het onderwerp en de hoofdgedachte van de tekst.
Stap 2: achterhaal per alinea wat er wordt gezegd over het onderwerp. Let hierbij op kernzinnen.
Stap 3: Maak er een logisch geheel van (verbind de losse zinnen).
Stap 4: controleer je samenvatting.
Slide 8 - Diapositive
Opdrachten
Lees de tekst die je uitgedeeld krijgt.
We maken slide 14 t/m 29.
Slide 9 - Diapositive
https:
Slide 10 - Lien
Wat is het onderwerp van de tekst?
Slide 11 - Question ouverte
Wat is de hoofdgedachte van de tekst?
Slide 12 - Question ouverte
In de tekst staat een top vijf. Schrijf van elke top de kernzin op.
Slide 13 - Question ouverte
Zet de kernzinnen in je eigen woorden: 1. De zomer blijkt voor jongeren het perfecte moment om vaardigheden te trainen waar ze later in hun loopbaan profijt van hebben. 2. 25 procent van de ondervraagden werkt deze zomer om lekker te cashen. 3. De zomer is ook het ideale moment om een vaste bijbaan te vinden én er te blijven hangen. 4. Als alle klasgenoten op vakantie zijn, blijkt een zomerbaan voor sommige jongeren de ideale manier om nieuwe leeftijdsgenoten en vrienden te ontmoeten. 5. Geweldige herinneringen opdoen motiveert bij aanvang van de zomer slechts een klein deel van Generatie Z om aan het werk te gaan.
Slide 14 - Question ouverte
Vat de tekst samen in minimaal 75 en maximaal 120 woorden.
Slide 15 - Question ouverte
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
De door jou gelezen tekst is niet compleet. Het zijn de eerste vier alinea's ervan. 1. Bepaal tot en met welke alinea de inleiding loopt 2. Geef aan waarom jij denkt dat dat zo is
Slide 18 - Question ouverte
Slide 19 - Diapositive
De door jou gelezen tekst is niet compleet. Het zijn de eerste drie alinea's ervan. 1. Bepaal tot en met welke alinea de inleiding loopt 2. Geef aan waarom jij denkt dat dat zo is
Slide 20 - Question ouverte
Slide 21 - Diapositive
De door jou gelezen tekst is niet compleet. Het zijn de eerste vijf alinea's ervan. 1. Bepaal tot en met welke alinea de inleiding loopt 2. Geef aan waarom jij denkt dat dat zo is
Slide 22 - Question ouverte
Dit is het slot van de tekst: " 's Ochtends koeien melken, 's middags op het ijs."
Dit is het slot van de tekst: "Pak de tabakslobby keihard aan."
Tekst 1
Tekst 2
Slide 23 - Diapositive
Het slot van tekst 1 (koeien/schaatsen) is een:
A
herhaling van het standpunt
B
samenvatting
C
aanbeveling/advies
D
toekomstverwachting
Slide 24 - Quiz
Het slot van tekst 2 (tabakslobby) is een:
A
herhaling van het standpunt
B
samenvatting
C
aanbeveling/advies
D
toekomstverwachting
Slide 25 - Quiz
Klaar?
Dan mag je, in stilte, iets voor jezelf doen op je laptop.