Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Start P3 en taal tg2d
T G 2 D
10 jan
Gelukkig Nieuwjaar!
1 / 42
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
42 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
60 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
T G 2 D
10 jan
Gelukkig Nieuwjaar!
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen P3
taal: spelling, werkwoordspelling, leestekens, samenstellingen =>
taaltoets eind januari
schrijfvaardigheid: folder (informerend en overtuigend) en zakelijke e-mail (informerend en overtuigend) => TEA 3:
toets schrijfvaardigheid
poëzieproject: gedichten schrijven en voordragen =>
Poëzierevue
in De Kom ma. 18 maart
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen deze week
je weet waaraan je deze periode werkt
je kent de werkwoordspelling, zowel in enkelvoudige als samengestelde zinnen
je hebt een gedicht voorgedragen
je hebt een leesboek gekozen: minimaal niveau 2 (zie mediatheek)
Slide 3 - Diapositive
Roman kiezen
Slide 4 - Diapositive
Gedicht
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Overleg met je buur / buren
Dit gedicht gaat over:
....
Wat dit gedicht verwoordt, vind ik:
verrassend - mooi - nietszeggend - apart - grappig - spannend - eng - realistisch - ouderwets - modern - langdradig - waar - voorspelbaar - herkenbaar - kinderachtig - ingewikkeld - ...,
WANT....
Slide 7 - Diapositive
Werkwoordspelling
Slide 8 - Diapositive
Overzicht ww.spelling
pv tegenwoordige tijd (
hij loopt / zij wordt / jij bezorgt
)
pv verleden tijd (
hij liep / zij meldde / wij waren
)
gebiedende wijs (
Kom! Word wakker!)
volt. tijd ( hij heeft
gestuurd
- zij is
gewaarschuwd
)
tegenwoordig deelwoord (
lachend
)
bijv. gebruikt volt. deelwoord (de
beklede
bank)
infinitief of hele werkwoord (ik wil graag
chillen.
)
Slide 9 - Diapositive
Noteer juiste vorm en tijd
voorbeeld: Hij... (worden) gisteren ziek. => werd, pv vt
Hij .... (missen) gisteren het vliegtuig.
Het ....(gebeuren) nu vaak dat jij te laat arriveert.
Ik ....(verzenden) dit postpakket vandaag.
Heeft hij jou naar de rector ....(sturen)?
"....(worden) nou eens volwassen!" snauwde oma.
De ....(verkleden) clown danst voor het publiek.
Als je goed .....(kijken), ...(word) je hier voor de gek gehouden.
....(melden) je broer nu dat hij gisteren ....(beroven) is?
Slide 10 - Diapositive
Controleer!
voorbeeld: Hij... (worden) gisteren ziek. => werd, pv vt
Hij MISTE gisteren het vliegtuig. pv vt
Het GEBEURT nu vaak dat jij te laat arriveert. pv tt
Ik VERZEND dit postpakket vandaag. pv tt
Heeft hij jou naar de rector GESTUURD? volt dw
"WORD nou eens volwassen!" snauwde oma. geb.wijs
De VERKLEDE clown danst voor het publiek. bijv.volt.dw
Als je goed KIJKT, WORD je hier voor de gek gehouden. 2pvtt
MELDT je broer nu dat hij gisteren BEROOFD is? pv-volt.dw
Slide 11 - Diapositive
De belangrijkste vraag: pv of niet?
is het werkwoord een persoonsvorm?
JA
voor de tegenwoordige
tijd
ik-vorm
voor 'ik' en 'je/ jij' achter het werkwoord
lopen - zingen - chatten
ik loop / loop jij?
ik-vorm+ t
voor 'je/ jij' en hij/zij:
jij/hij loopt
hele werkwoord voor het meervoud: wij, jullie, zij
de kinderen lopen
Slide 12 - Diapositive
De allerbelangrijkste vraag:
is het ww een pv?
JA
voor de verleden
tijd:
sterk ww? => klankverandering:
ga, ging
zwak ww? => haal van hele werkwoord -en af (stam)
laatste letter in 'T SeXy FoKSCHaaP'? Dan + -te /-ten. Andere ww: + -de/-den
klappen => p => ik klapte /
verven => v => hij verfde
raden => d => hij raadde
Slide 13 - Diapositive
De allerbelangrijkste vraag:
is het ww een persoonsvorm?
JA
En is de pv
ook een bevel of opdracht
?
JA
Dat is de gebiedende wijs. Daarvoor
gebruik je de ik-vorm:
Loop door! Houd afstand!
Slide 14 - Diapositive
zwakke ww v.t./ volt.t: beluister de klank!
Een 'd' of 't' in verleden of voltooide tijd wordt bepaald door de
klank
harde klanken, zoals K, P, S, T (
stemloos
): deze krijgen een 't' in de verleden en voltooide tijd =>
siste, klapte, kapte
zachte klanken, zoals M, N, L, R (
stemhebbend
): deze krijgen een 'd' in vt en volt. tijd =>
vertelde, kamde, gebeurde
Slide 15 - Diapositive
Enkelvoudige en samengestelde zinnen
Slide 16 - Diapositive
Wat valt hier op?
7. Als je goed kijkt, word je hier voor de gek gehouden.
8. Meldt je broer nu dat hij gisteren beroofd is?
...
meer dan één persoonsvorm? dan heb je een
samengestelde
zin!
één persoonsvorm? enkelvoudige zin
Slide 17 - Diapositive
Hoeveel persoonsvormen zie je in de zin?
Gelukkig heeft Twente gewonnen van PEC Zwolle.
Toen ik klein was, las mijn opa mij altijd voor.
Ik ben blij als ik chocola eet.
...
meer dan één persoonsvorm? dan heb je een samengestelde zin!
één persoonsvorm? enkelvoudige zin
Slide 18 - Diapositive
Hoeveel persoonsvormen zie je in de zin?
Gelukkig
heeft
Twente gewonnen van PEC Zwolle.
Toen ik klein
was, las
mijn opa mij altijd voor.
Ik
ben
blij als ik chocola
eet
.
...
meer dan één persoonsvorm? dan heb je een samengestelde zin!
één persoonsvorm? enkelvoudige zin
Slide 19 - Diapositive
Samengestelde zinnen
twee hoofdzinnen OF
een hoofd- en een bijzin OF
twee hoofdzinnen en een bijzin OF
twee bijzinnen en een hoofdzin OF
.......
Slide 20 - Diapositive
Kenmerken van een hoofdzin
onderwerp en pv
staan naast elkaar
geen woord tussen het ow en de pv:
"
Ik sport
altijd op zaterdag."
"Op zaterdag
sport ik
altijd."
***Altijd
sport op zaterdag ik
"
Slide 21 - Diapositive
Kenmerken van een bijzin
tussen het onderwerp en pv kunnen
andere woorden
staan
pv staat vaak achteraan
Toen ik
klein
was, ...
Als ik
chocola
eet,...
zin is niet "zelfstandig": je voelt dat er informatie ontbreekt en de zin niet 'af' is.
Slide 22 - Diapositive
Wat is de
hoofdzin (HZ)
?
Hoewel ik elke week fanatiek spor
t, w
ord ik nog steeds niet naar de Olympische Spelen gestuurd.
Hoewel ik elke week fanatiek sport,
word ik nog steeds niet naar de Olympische Spelen gestuurd.
Slide 23 - Diapositive
Wat is de
bijzin (BZ)
?
Omdat ik vaak te laat ko
m, m
aakt mijn moeder me nu vaak wakker.
Omdat ik vaak te laat kom,
maakt mijn moeder me nu vaak wakker.
Slide 24 - Diapositive
Bepaal hoofd- en bijzin (hz-bz)
Ik vind het moeilijk om nu vroeg op te staan, want in de kerstvakantie sliep ik lekker lang uit.
Hoewel het nog lang duurt, gaan we dit jaar op reis naar het Verenigd Koninkrijk.
Omdat het koud is, en omdat het nu droog is, is het nu lekker winterweer.
Slide 25 - Diapositive
Leestekens
komma in samengestelde zin tussen twee persoonsvormen:
Wat ik altijd al wild
e, i
s een reis naar IJsland maken.
komma vóór voegwoorden maar, want, omdat:
Ik vind het moeilijk om nu vroeg op te staa
n, w
ant in de kerstvakantie sliep ik lekker lang uit.
Slide 26 - Diapositive
Waarom leer je dit?
...
als je weet wat een bijzin is, dan weet je dat die niet als losse zin met een punt kan voorkomen.
fout vb: *Als het goed is. Neem ik morgen de auto.
goed vb: Als het goed is, neem ik morgen de auto.
om te zorgen dat je tussen een hoofd- en een bijzin een komma plaatst (vóór 'omdat', 'maar',...) en tussen 2 pv's:
Ik ga heel veel schaatsen
, omdat
het nu nog vriest.
Als het goed
is, neem
ik morgen de auto.
Slide 27 - Diapositive
Zelfstandig werken
Talent: 1.7, opdracht 1, 4, 9, 10 (pag. 50 en verder)
Morgen: formatief toetsje wwspelling; lezen in je zelf gekozen leesboek (
dus je neemt dit mee
)
Slide 28 - Diapositive
Wat heb je geleerd?
Slide 29 - Diapositive
T G 2 D
11 jan
Welkom!
Leesboek en schrift op je tafel
Slide 30 - Diapositive
Leerdoelen deze week
je weet waaraan je deze periode werkt
je kent de werkwoordspelling, zowel in enkelvoudige als samengestelde zinnen
je hebt een leesboek gekozen: minimaal niveau 2 (zie mediatheek)
je hebt een gedicht voorgedragen
Slide 31 - Diapositive
Huiswerk
moeite met ww.spelling? Bekijk de slides van de les Stappenplan werkwoordspelling (via LessonUp)
Talent: 1.7, opdracht 1, 4, 9, 10 (pag. 50 en verder)
Gedicht kiezen uit boek A van Talent: blz 18 of blz 96. Een van beide draag je voor in de klas (in groepjes)
Slide 32 - Diapositive
Hoofd- en bijzinnen
Omdat de vakantie zo leuk was, heb ik weinig zin om op school te zitten.
Ik vind het moeilijk om nu vroeg op te staan, want in de kerstvakantie sliep ik lekker lang uit.
Slide 33 - Diapositive
Schrijf nu op:
1. een enkelvoudige zin (dat is dus een hoofdzin)
2. een samengestelde zin, die begint met een bijzin (tip: begin met een voegwoord zoals 'hoewel' of 'omdat')
Slide 34 - Diapositive
Leestekens
komma
in samengestelde zin tussen twee persoonsvormen:
Omdat de vakantie zo leuk
was, heb
ik weinig zin om op school te zitten.
komma vóór voegwoorden zoals 'maar', 'want', 'omdat':
Ik vind het moeilijk om nu vroeg op te staa
n, w
ant in de kerstvakantie sliep ik lekker lang uit.
Slide 35 - Diapositive
Schrijf nu op en let op leestekens:
1e zin: een samengestelde zin waarbij je begint met de hoofdzin en waarin je het voegwoord 'want' verwerkt
2e zin: een samengestelde zin in de volgorde:
bijzin - bijzin - hoofdzin
Slide 36 - Diapositive
Voorbeeld:
Ik hoop vandaag te kunnen schaatsen (HZ)
,
want
dat doe ik graag (HZ).
Hoewel het vriest (BZ) en hoewel het koud is (BZ)
,
zie ik
toch weinig ijs om op te schaatsen (HZ).
Slide 37 - Diapositive
Waarom leer je dit?
...
als je weet wat een bijzin is, dan weet je dat die niet als losse zin met een punt kan voorkomen.
fout vb: *Als het goed is. Neem ik morgen de auto.
goed vb: Als het goed is, neem ik morgen de auto.
om te zorgen dat je tussen een hoofd- en een bijzin een komma plaatst (vóór 'omdat', 'maar',...) en tussen 2 pv's:
Ik ga heel veel schaatsen
, omdat
het nu nog vriest.
Als het goed
is, neem
ik morgen de auto.
Slide 38 - Diapositive
Formatieve check
werkwoordspelling
Vorm
: juiste werkwoord
Tijd
: pv tt / pv vt / volt.dw / bijv.gebr.volt.dw / tgw.dw / geb. wijs / infinitief
Klaar? lezen in je leesboek. Je leest tot en met pag. 50 van je boek
timer
25:00
Slide 39 - Diapositive
Wat is je conclusie?
=> Stappenplan werkwoordspelling LessonUp
Slide 40 - Diapositive
Gedicht voordragen
in groepjes
timer
5:00
Slide 41 - Diapositive
Wat heb je geleerd?
HZ-BZ
werkwoordspelling
leestekens tussen twee pv's
....
Slide 42 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Herhaling hz + bz en werkwoordspelling
Janvier 2021
- Leçon avec
10 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
HAVO 2 - ZINSDELEN: Enkelvoudige en samengestelde zin AANPASSEN
Septembre 2022
- Leçon avec
11 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
2VW H4 Enkelvoudige en samengestelde zinnen (hoofd- en bijzinnen)
Janvier 2023
- Leçon avec
31 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
4.1 Grammatica - Enkelvoudige en samengestelde zinnen (hoofd- en bijzinnen)
Février 2023
- Leçon avec
28 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
HA3: Grammatica zinsdelen: samengestelde zinnen
Novembre 2023
- Leçon avec
22 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
2TH 2HV-boek Grammatica Zinsdelen §9 Samengestelde zin
Octobre 2023
- Leçon avec
23 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
4.1 Grammatica - Enkelvoudige en samengestelde zinnen (hoofd- en bijzinnen)
Mai 2023
- Leçon avec
31 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
HV3: Grammatica zinsdelen: samengestelde zinnen
Décembre 2022
- Leçon avec
26 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3