4m wk 10 schrfvrghd/lsvrdghd THUISONDERWIJS (email + tekst)

4 mavo
week 10
schrijfvaardigheid
veelgemaakte fouten!
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

4 mavo
week 10
schrijfvaardigheid
veelgemaakte fouten!

Slide 1 - Diapositive

vandaag: 
ED schrijfvaardigheid: ‘De vrouw des huizes betaalt de rekening voor de scholensluiting
- inhoud, conventies en taalverzorging bespreken (algemeen)
- taalverzorging: welke fouten werden het meest gemaakt?

Slide 2 - Diapositive

De  tekst: klik hier

Slide 3 - Diapositive

Wat is de aanleiding voor het schrijven van deze tekst?
A
Tijdens de eerste scholensluiting kwam het thuisonderwijs vooral op het bordje van de vrouwen terecht
B
Uit onderzoek blijkt dat vrouwen op financieel en privégebied het meest te lijden hebben gehad van de scholensluiting.
C
Thuiswerkende vrouwen konden tijdens de eerste scholensluiting minder betaalde uren draaien dan thuiswerkende mannen.
D
Werkende moeder ervaarden tijdens de eerste scholensluiting een slechtere balans tussen werk en privé.

Slide 4 - Quiz

“Misschien omdat de conclusies niet verbaasden, maar ik denk vooral omdat we het sluiten van scholen toen als een afgesloten hoofdstuk zagen.” (al.2)
Op welke conclusies doelt de schrijver?
A
Het onderzoek werd gepubliceerd in september, maar nauwelijks opgepikt door de media.
B
Het sluiten van de scholen werd destijds als een afgesloten hoofdstuk gezien.
C
Lagere schooladviezen, leerachterstanden bij kwetsbare kinderen, toename van kindermishandeling.
D
Thuiswerkende moeders besteedden meer tijd aan zorg en ervaarden een slechtere balans tussen werk en privé.

Slide 5 - Quiz

al 7) Ik zag een berichtje van een mannelijke docent op Twitter die voorspelde dat het onderwijs door de lockdown voor altijd is veranderd: net als thuiswerken wordt online lesgeven volgens hem onderdeel van het onderwijs after corona. Hij ziet dat als een groot voordeel: kinderen komen alleen nog naar school voor lessen die per se klassikaal gegeven moeten worden, waardoor de klassen kleiner kunnen. Ik vroeg me meteen af wie dat thuisonderwijs dan gaat begeleiden. Maar het antwoord weet ik eigenlijk al.
Citeer het zinsgedeelte waaruit blijkt dat hij hier positief tegenover staat.

Slide 6 - Question ouverte

Hoe reageert de schrijver op de voorspelling van deze docent?

Ik zag een berichtje van een mannelijke docent op Twitter die voorspelde dat het onderwijs door de lockdown voor altijd is veranderd: net als thuiswerken wordt online lesgeven volgens hem onderdeel van het onderwijs after corona. Hij ziet dat als een groot voordeel: kinderen komen alleen nog naar school voor lessen die per se klassikaal gegeven moeten worden, waardoor de klassen kleiner kunnen. Ik vroeg me meteen af wie dat thuisonderwijs dan gaat begeleiden. Maar het antwoord weet ik eigenlijk al.


A
Zij is het volledig oneens met de voordelen die hij ziet.
B
Zij is het eens met hem en pleit ook voor kleinere klassen.
C
Zij trekt de juistheid van zijn voorspelling in twijfel.
D
Zij voorziet een eerder genoemd probleem als leerlingen meer onderwijs thuis zouden volgen.

Slide 7 - Quiz

Algemeen
Inhoud
  • veel leerlingen hebben één of meer verplichte aandachtspunten gemist.
  • tekst + opdracht HELEMAAL lezen!!!
  • punten afstrepen

Slide 8 - Diapositive

In een zakelijke email spreek je de ander altijd aan met 'U'
A
waar
B
niet waar

Slide 9 - Quiz

In een zakelijke email staan minstens 2 komma's. Waar?
A
Na aanhef en na het woord 'want'
B
Na de slotgroet en na het onderwerp
C
Na aanhef en slotgroet
D
Na het onderwerp en het woord 'dus'

Slide 10 - Quiz

Conventies
  • conventies leren (wat moet ALTIJD in een email/artikel)
  • artikel: titel, naam eronder
  • email: zie volgende slide

Slide 11 - Diapositive

Wat is de enige correcte aanhef?
A
Geachte heer De Graaf,
B
Geachte meneer De Graaf,
C
Geachte heer A. de Graaf,
D
Geachte heer de Graaf,

Slide 12 - Quiz

Wat is de correcte slotformule?
A
M.v.g,
B
Met vriendelijke groet,
C
Vriendelijke groet,
D
Jo doei.

Slide 13 - Quiz

stel: je moet een mail schrijven omdat je in het buitenland stage wil gaan lopen en je hebt veel vragen over van alles (wonen, geld, verzekeringen, reis). Wat noteer je in de onderwerpsregel?

Slide 14 - Question ouverte

Hoe ziet zakelijke email er uit?
aan: mailadres geadresseerde
onderwerp: waar gaat de email over in max vijf woorden

Aanhef: Geachte heer, mevrouw,    /     Geachte heer De Vries,   /  Geachte mevrouw Van der Laan,

Inleiding: kort: waarom schrijf je?     

Kern: (voorstellen), alle belangrijke informatie, vragen etc. Maak alinea's (zonder witregels)!

Afsluiting: bedankje en wat verwacht je

Slotformule: Met vriendelijke groet,

Ondertekening: Naam + achternaam

Slide 15 - Diapositive

Veelgemaakte fouten!

Slide 16 - Diapositive

Mag je de eerste zin van je e-mail beginnen met:
'Ik schrijf deze mail, omdat ik....'
A
ja
B
nee
C
liever niet
D
liever wel

Slide 17 - Quiz

Wat is de juiste spelling?
A
daar en tegen
B
daarintegen
C
daarentegen
D
daar integen

Slide 18 - Quiz

Wat is de juiste spelling?
A
interview
B
intervieuw

Slide 19 - Quiz

Welke twee zinnen zijn correct Nederlands?
A
In de les Nederlands hebben we gesproken over...
B
In de Nederlands les hebben we gesproken over...
C
In de Nederlandsles hebben we gesproken over ...
D
In de Nederlandse les hebben we gesproken over....

Slide 20 - Quiz

Verbeter deze zin (2 fouten):
'Ik wil uw vragen als u het leuk vindt om een interview te geven.'

Slide 21 - Question ouverte

Wat is de fout in deze zin? Noteer het verkeerd gespelde woord correct.
'Gister zag ik uw advertentie.'

Slide 22 - Question ouverte

Wat is de fout? Verbeter de zin.
'Daarom dat ik u vraag of u mee wilt werken.'

Slide 23 - Question ouverte

Wat is goed?

A
Ik heb u column gelezen en wil uw uitnodigen.
B
Ik heb uw column gelezen en wil uw uitnodigen.
C
Ik heb u column gelezen en wil u uitnodigen.
D
Ik heb uw column gelezen en wil u uitnodigen.

Slide 24 - Quiz

Wat is goed?
A
Mijn moeder heeft me opgegeven.
B
Me moeder heeft me opgegeven.
C
Mijn moeder heeft mijn opgegeven.
D
Me moeder heeft mij opgegeven.

Slide 25 - Quiz

Verbeter deze zin:
'Ik ben Iris de Groot ben 15 jaar ik zit op het Amstelveencollege' (4 fouten!)

Slide 26 - Question ouverte

Wat is goed?
A
thuissituatie, thuisonderwijs, profielwerkstuk, coronacrisis
B
thuis situatie, thuis onderwijs, profiel werkstuk, corona crisis

Slide 27 - Quiz

Wat is correct?
A
Ook al ben ik het niet met u eens, ik begrijp u wel.
B
Ookal ben ik het niet met u eens, ik begrijp u wel.

Slide 28 - Quiz

Wat is niet correct?
A
Na aanleiding van uw brief wil ik u vragen of...
B
Naar aanleiding van uw brief wil ik u vragen of...
C
N.a.v. uw brief wil ik u vragen of...
D
Nav uw brief wil ik u vragen of...

Slide 29 - Quiz

Wat is verkeerd aan deze zinnen? Verbeter de drie verkeerde woorden.
'Onze vraag was of u wilde meewerken'
'Wij hadden een vraag voor u'

Slide 30 - Question ouverte

Wat is hier verkeerd geschreven? Noteer het woord correct.
'De 2 redenen hiervoor zijn...'

Slide 31 - Question ouverte

Ik ben het daar niet mee eens want, iedereen moet doen wat hij of zij leuk vindt.
A
De komma staat hier goed.
B
De komma staat hier verkeerd (moet NA 'doen')
C
De komma moet hier helemaal weg
D
De komma staat verkeerd (moet VOOR' want')

Slide 32 - Quiz

Wat is de fout? Noteer het verkeerd gespelde woord correct.
'Iedereen moet doen wat hij zelf wilt.'

Slide 33 - Question ouverte

Hoe mag je je e-mail NOOIT beginnen?
A
Goedendag, gisteren zag ik uw advertentie..
B
Hallo, gisteren zag ik uw advertentie...
C
Goedenmiddag, gisteren zag ik uw advertentie..
D
Gisteren zag ik uw advertentie...

Slide 34 - Quiz

Verbeter de fouten. Het zijn er zes!!
'Mischien vind u me te nieuwschierig, maar bent U jarig in Maart.

Slide 35 - Question ouverte

Welke taalfout ga jij nooit meer maken?

Slide 36 - Question ouverte

Volgende les:
Leesvaardigheid:
- Samenvattingsvaardigheden
- Signaalwoorden

Slide 37 - Diapositive