WEEK 4 - INFORMATIE TECHNOLOGIE

STARTKLAAR
  • TELEFOONS WEG IN JOUW ZAKKIE, RECHTS OP TAFEL
  • JAS UIT, OVER DE STOEL EN OP JOUW PLEK ZITTEN
  • INDIEN VAN TOEPASSING OP JOUW PLEK ZITTEN
  • JOUW SCHOOLSPULLEN KLAAR OP TAFEL
  • CHROMBOOK, LAPTOP NOG GESLOTEN
  • SCHOOLMAP OPEN + SCHRIJFWAREN KLAAR
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
InformaticaMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

STARTKLAAR
  • TELEFOONS WEG IN JOUW ZAKKIE, RECHTS OP TAFEL
  • JAS UIT, OVER DE STOEL EN OP JOUW PLEK ZITTEN
  • INDIEN VAN TOEPASSING OP JOUW PLEK ZITTEN
  • JOUW SCHOOLSPULLEN KLAAR OP TAFEL
  • CHROMBOOK, LAPTOP NOG GESLOTEN
  • SCHOOLMAP OPEN + SCHRIJFWAREN KLAAR

Slide 1 - Diapositive

DIT JAAR 
  • Alles komt in teams te staan
  • Orientatie op ICT m.b.t. leren en werken
  • Basisvaardigheden Office 365
  • Maatschappijke innovatie
  • Hardware en Netwerk
  • Programmeren 
  • SQL

Slide 2 - Diapositive

DEZE PERIODE
  • Chromebook vs Laptop vs PC
  • Wat is office 365
  • One Drive
  • Office word & Excel online 
  • Mappenstructureren
  • Orientatie op ICT 
  • Onderzoek naar ICT op de markt
  • Gevaren van mobiele telefoon
  • Zelfrefectie, Zelfregulatie & Zelfdiscipline
  • Verslag in MS Word over jij, Toekomst ICT  & iCT op de arbeidsmarkt in statistieken

Slide 3 - Diapositive

Voorkennis Activeren

Slide 4 - Diapositive

Woordjes
Wat betekent:
  • Schrijfopdracht
  • Voorwaarden
  • Hoofdstuk
  • Verslag
  • Automatisch
  • Genereren 
  • Tabel
  • Invoegen
  • Samenwerken

Slide 5 - Diapositive

Waar ging de schrijfopdracht ook alweer over?

Slide 6 - Question ouverte

Wat waren de voorwaarden voor de schrijfopdracht?

Slide 7 - Question ouverte

Aan welke hoofdstukken hebben jullie tot heden gewerkt voor het verslag?

Slide 8 - Question ouverte

Ik wil een automatische gegenereerde inhoudsopgave hoe doe ik dat?

Slide 9 - Question ouverte

Ik wil dat al mijn hoofdstukken terug te vinden zijn in mijn inhoudsopgave, wat moet ik doen met de titel van het hoofdstuk?

Slide 10 - Question ouverte

Ik wil een tabel invoegen hoe doe ik dat?

Slide 11 - Question ouverte

Ik wil een nieuwe document maken, hoe doe ik dat?

Slide 12 - Question ouverte

Ik wil samenwerken aan het document, hoe doe ik dat?
(dit hebben jullie nog niet gehad)

Slide 13 - Question ouverte

Wat hebben wij tot heden gemaakt voor het verslag
  • Titelpagina
  • Pagina met klas & leerlingennummer
  • Inhoudsopgave
  • Inleidingspagina
  • 3 titel hoofdstukken geschreven, ieder hoofdstuk eigen pagina (welke sneltoets ook alweer om naar volgende pagina te gaan?)

Slide 14 - Diapositive

Leerdoelen voor deze week
  • De leerling kan een Word-documenten delen en effectief samenwerken met anderen.
  • De leerling kan een automatische nummering in een document toepassen voor een georganiseerde en gestructureerde weergave van informatie.
  • De leerling kan betrouwbare bronnen identificeren en effectief gebruiken voor zijn verslag en informatieverzameling.
  • De leerling kan tabellen en afbeeldingen invoegen en opmaken in MS Word online.

Slide 15 - Diapositive

Noem een aantal redenen waarom jij jouw document wilt delen?

Slide 16 - Question ouverte

Jouw verslag delen met mij
  • Deel jouw verslag met mij door gebruik te maken van de blauwe knop delen rechts boven in de lint.
  • byi@johandewittscholengroep.nl

Slide 17 - Diapositive

Paginanummering
Ik wil automatische nummering invoegen, hoe moet ik dat doen?
Open jouw verslag en maak automatisch nummering aan

Slide 18 - Diapositive

Tabel invoegen
Ik wil een tabel invoegen, hoe moet ik dat doen?
Maak een pagina aan na de inhoudsopgave
Geef het de titel Logboek als opmaak kop1 (waarom kop1 ?)
Het tabel heeft twee kolommen namelijk datum en omschrijving


Slide 19 - Diapositive

Tabel invoegen
Je logt elke keer waar je aan hebt gewerkt en wanneer. 

Tip doe dit altijd wanneer je gaat stoppen met het verslag.

Slide 20 - Diapositive

Samenvatting
  • Vorige les geactiveerd
  • Woordje die terug komen in de les benoemd wat ze betekenen
  • Jouw verslag gedeeld met de docent
  • Uitleg gegeven waarom het delen van jouw document belangrijk is
  • Aan nieuwe leerdoelen gewerkt ( welke waren dat ook alweer?)
  • Een logboek aangemaakt
  • Wat is betrouwbare bron en hoe herken je een betrouwbare bron
  • Aan het verslag gewerkt

Slide 21 - Diapositive

Les 2 van week 3

Slide 22 - Diapositive

STARTKLAAR
  • TELEFOONS WEG IN JOUW ZAKKIE, RECHTS OP TAFEL
  • JAS UIT, OVER DE STOEL EN OP JOUW PLEK ZITTEN
  • INDIEN VAN TOEPASSING OP JOUW PLEK ZITTEN
  • JOUW SCHOOLSPULLEN KLAAR OP TAFEL
  • CHROMBOOK, LAPTOP NOG GESLOTEN
  • SCHOOLMAP OPEN + SCHRIJFWAREN KLAAR

Slide 23 - Diapositive

Leerdoelen voor deze week
  •  zijn verslag en informatieverzameling.
  • De leerling kan tabellen en afbeeldingen invoegen en opmaken in MS Word online.

Slide 24 - Diapositive

Voorkennis Activeren

Slide 25 - Diapositive

SO
Ik ben nieuwsgierig hoe het staat met de lessen tot heden

Slide 26 - Diapositive

Werken aan verslag
Begin met jouw eerste hoofstuk (ICT en Economie) en zoek betrouwbare bronnen op die jou kunnen helpen bij het verslag. 
Betrouwbaar: 
  • Hoe geloofwaardig is de informatie
  • Hoe objectief is het
  • Wie is de bron (overheid, universiteit, wetenschappers, welke land of een bedrijf, welke rol heeft het bedrijf)
  • Zijn er sponsors
  • Zijn er bronnen vermeld

Slide 27 - Diapositive

Zoeken naar informatie
Zoek naar inforamtie over ICT en Economie en maak het hoofdstuk in eigen worden. 

  • wat is de toename van ict bedrijven in nederland vanuit economische perspectief gezien
  • Vertel wat over de daling productiewaarde ICT industrie
  • Vertel wat over investering in de ICT-sector
  • Vertel wat over aandeel in ICT-sector internationaal vergeleken
  • Vertel wat over ICT en werkgelegenheid
  • Vertel wat over ICT besteding in Nederland
  • Vertel wat over internationale handel in ICT

Slide 28 - Diapositive

Samenvatting
Wij hebben vandaag:

vorige les kort herhaalt
Geleerd wat een lint is en wat je daar mee kan doen



Slide 29 - Diapositive

VRAGEN???

Slide 30 - Diapositive