I&S Unit 1 - Week 3: Cultuur, identiteit en geloof

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Startklaar

• Oortjes weg, telefoon in het zakkie in je tas
• Jas uit, tas van de tafel
• Map en pen op tafel
• Laptop in je tas

      

       
         

https://maken.wikiwijs.nl/52463#!page-1910916

https://maken.wikiwijs.nl/52462#!page-1910893

Welkom bij I&S

Unit 1: Cooperation and conflict

Related concept = causality (oorzaak & gevolg)

Key concept = time, place, space

Statement of inquiry =

Nations respond to conflict in a number of ways, which is determined by the TIME in which they exist, the PLACE which offers them opportunities, and the political/social SPACE in which they inhabit.

Global context = relationships & identity

https://maken.wikiwijs.nl/52463#!page-1910916

https://maken.wikiwijs.nl/52462#!page-1910893

Programma

1. Terugblik
   
   
2. Thema 1: Cultuur
   - video & opdracht
   
   
3. Lesafsluiting & oefenen
   

Vandaag gaan we wat onderwerpen bespreken waar verschillende mening over zijn. 

Wees respectvol!

Terugblik

Geef een definitie of voorbeeld van...

1. Identiteit
2. Cultuur
3. Cultuurgebied
4. Dominante cultuur
5. Subcultuur
6. Nationale / Regionale cultuur 

       Subculturen

De mensen op de foto's horen bij een subcultuur.

Wat kun je over deze mensen vertellen aan de hand van hun kleren?

Cultuurgebied

Verhuizen naar een ander cultuurgebied: zou je je daar thuis voelen?  

Nairobi

Washington

Sydney

Lhasa

Leerdoelen 

• Herkennen dat er bepaalde leefregels zijn in veel groepen. Deze regels hebben te maken met taal, omgangsvormen of religie.
  
  
• Aan de hand van een voorbeeld benoemen dat in bepaalde groepen ook specifieke leefregels en kledingvoorschriften zijn.

Begrippen: Identiteit - cultuur - geloof

Waarom bespreken we Identiteit als de unit gaat over Cooperation and Conflict?  

Wat is de relatie tussen geloof en identiteit? 

Video: 

Geloof en identiteit

Wat voor invloed heeft deze situatie op de school van Imane te maken met haar identiteit? 

Wat denk jij? Je mag het met meerdere dingen eens zijn.

1. Het dragen van een hoofddoek is een religieuze zaak.
2. Het dragen van een hoofddoek is een kwestie van smaak.
3. Het dragen van een hoofddoek heeft met je herkomst te maken.

Sommige scholen hebben kledingregels.

Ook in verschillende landen of op verschillende plaatsen op de wereld moet je rekening houden met tradities en regels op het gebied van kleding.

Ken jij een plek / land met kledingvoorschriften?

Opdracht

• Per tweetal krijg je een kaartje met de naam van een plek waar kledingvoorschriften zijn
  
  
• Zoek op het internet uit welke kleding je daar kunt dragen en welke beslist niet.

Multicultureel Nederland

In Nederland wonen veel mensen uit verschillende landen en cultuurgebieden. Dit zie je soms ook terug aan de kleding die mensen dragen. 

Er wonen nu bijna 3,3 miljoen mensen uit ongeveer 160 verschillende landen in Nederland. Dat is bijna 20% van de bevolking.

Een op de vijf Nederlanders heeft zijn of haar wortels buiten Nederland.

Deze mensen zijn zelf immigrant of hebben ouders die naar Nederland zijn verhuisd.

Aantekeningen maken

18/09 I&S AK
Thema: Cultuur, identiteit en geloof

Immigrant 

iemand die vanuit het buitenland naar Nederland komt.

Een ander woord voor immigrant is Nederlander met een migratie achtergrond.

Nederlanders met een migratie achtergrond behoren tot een etnische minderheid.

Etnische minderheid

Een kleine groep met een andere cultuur die in een land woont en daar in de minderheid is.

Koppelen aan vorige lessen

De meeste immigranten in NL komen uit:

• Indonesië
• Turkije
• Marokko
• Suriname

Bij welke cultuurgebieden horen deze landen?

Welke godsdiensten zijn dominant in deze landen?

Hebben deze mensen bepaalde leefregels of kledingvoorschriften?

Leerdoelen 

• Herkennen dat er bepaalde leefregels zijn in veel groepen. Deze regels hebben te maken met taal, omgangsvormen of religie.
  
  
• Aan de hand van een voorbeeld benoemen dat in bepaalde groepen ook specifieke leefregels en kledingvoorschriften zijn.

Begrippen: Identiteit - cultuur - geloof

Oefenen!

• Begrippen tot nu toe
• Thema voor volgende week is grenzen: Topografie van lidstaten Europese Unie  

Tot de volgende les! 

Thema's:
1. Cultuur
2. Grenzen
3. Europa