,
‹Revenir à la recherche

Massacultuur - H5 : Kunst en Kitsch

Kunst en Kitsch
H5  Blz. 146-159
MASSACULTUUR
1 / 46
suivant
Slide 1: Diapositive
Kunst AlgemeenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6

Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 13 vidéos.

Éléments de cette leçon

Kunst en Kitsch
H5  Blz. 146-159
MASSACULTUUR

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat moet je weten of herkennen?
H5: Kunst en kitsch
Verschillen en overeenkomst tussen hoge en lage kunst.
  • Verschil tussen hoge en lage kunst kennen
  • Kenmerken van postmodernisme kennen
  • Zien dat tijdens de massacultuur alle grenzen vervagen en alles vermengd wordt:  
                        - hoge en lage kunst
                        - verschillende stijlen en stromingen (eclectisch)
                        - verschillende culturen (multicultureel/ fusion)
                        - verschillende kunstdisciplines (multidisciplinair)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoge kunst /cultuur 
  • Elitair  (voor mensen met geld en opleiding)
  • Moeilijk te begrijpen zonder kennis van zaken
  • Op officiële kunstplekken zoals musea, concertzalen en theaters.
  • bijv. klassieke muziek
Lage kunst / cultuur
  • Voor de massa (grote oplages of bereik)
  • Onderdeel van vrijetijds-industrie en amusement
  • Makkelijk toegankelijk via media zoals televisie, radio en internet
  • bijv. popmuziek

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Typisch voor massacultuur
grenzen vervagen
(anything goes)

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is kunst?
persoonlijk, origineel, uniek
onderdeel van de officiele kunstwereld of avant garde

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

commercie en reprocudeerbaarheid zijn kenmerken van massacultuur
worden nu ook door musea (officiele kunstinstituten) ingezet.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is kitsch?
leg dit ook uit
Clichématig
Democratisering van kunst

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Neil Raitt, Misty Rock, Installation view, 2017
Post Modernisme
over de kunstenaar
Neil Raitt gives a modern, surreal twist to the kitschy landscapes popularized by Bob Ross’s classic TV show The Joy of Painting. At first glance, Raitt’s compositions of mountains, tropical beaches, and waterfalls—often duplicated many times within the same canvas—suggest digitized reproduction, yet he painstakingly renders the repeated forms by hand, in oil. By using subtle shifts in color to create gradients and patterns amid repeating motifs, the artist blurs the line between figuration and abstraction.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6. Grensoverschrijding tussen hoge en lage kunst
Kunst en dagelijks leven vermengen zich
"Less is a bore"
Postmodernisme 
(blz. 147-148

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bauhaus: less is more
Functioneel
Memphis: less is a bore
antifunctioneel

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Songfestival
van chanson wedstrijd (hoge kunst)
naar massacultuur (popmuziek/ glamrock)
en postmoderne optredens 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke grenzen vervagen in de videoclip van The Carters?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kunst wordt meer onderdeel van het dagelijks leven

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kunstenaar is meer individueel bezig, gaat zijn eigen weg en past niet in hokje van een kunststroming.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken moderne kunst
Kenmerken postmodernisme
afgebakende stromingen met eigen visie en kenmerken 
vernieuwend/ experimenteel
In gang gezet door industriële revolutie
BeÏnvloed door de consumptiemaatschappij
vermengen van verschillende stijlen en culturen (eclectisch) 
geen onderscheid tussen hoge en lage kunst

Slide 27 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

postmoderne dans 
Zintuigelijke belevenis staat boven het 'begrijpen'
verhaal of expressie staat niet meer centraal
belangrijker worden spannende, boeiende bewegingen 
vermenging van bewegingen uit klassieke ballet, expressionistische dans, alledaagse leven

lees blz. 156

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Postmodern theater
  • Tekst is niet leidend, vrije interpretatie (regie-theater)
  • Geen psychologische karakters
  • Geen logisch verloop van verhaal (montagevoorstelling)
  • Publieksparticipatie (deelname publiek)
  • Multimedia: geluid, projectie, illusie
  • Meerdere focuspunten
  • Zintuigelijke belevenis staat boven het 'begrijpen'


Slide 29 - Diapositive

Post-Dramatic theater - Hans-Thies Lehmann 1999

Fuerza Bruta, Leeuwarden

Slide 30 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is postmodernisme?

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoge kunst
Postmodernisme
Eclectisme
Kitsch
meer elitaire, complexe en rijkere cultuurproducten.
de overkoepelende naam voor een cultuurstroming sinds eind jaren 1950 die zich kenmerkt door het citeren en combineren van (historische) stijlen en ze in een nieuw jasje steken.
de benaming van kunst dat vooral gericht is op sentimentaliteit, sensatiezucht of gladheid. Vaak gerelateerd aan 'lelijk', 'smakeloos' of 'slecht'.
het combineren in een enkel werk van elementen uit verschillende stijlen of stromingen. 

Slide 32 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Jeff Koons, Michael Jackson en Bubbles, 1988
post modernisme
(blz 151-152)
Andy Warhol, Marilyn Monroe, 1967
popart
blz. (108-109)

Slide 33 - Diapositive

Wat zijn de kenmerken van Popart?
Wat zijn de kenmerken van Post Modernisme?
Wat zijn de overeenkomsten tussen het werk van Koons en Warhol?
Wat zijn de kenmerken van Popart en wat die van Postmodernisme?

Slide 34 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de overeenkomsten tussen het werk van Warhol en Koons?

Slide 35 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk de film (eerste 8:32 min) en lees de tekst.
Geef drie argumenten uit Embroidery show die het een postmodernistische expositie maken.

Slide 36 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedenk drie vragen die je n.a.v. de vorige film (over Rob Scholte) zou willen weten?

Slide 37 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Lady gaga en Beyoncé hebben in hun clip Telephone vele verwijzingen naar de pop art zitten. Welke?

Slide 39 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Er wordt ook geciteerd uit films. Kun jij een voorbeeld van een filmcitaat geven in deze clip?

Slide 40 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions





    Andy Warhol                      Roy Lichtenstein                 Salvador Dali

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions







Elvis Presley, Jailhouse Rock, 1957

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


De kostuums in deze dansscène doet denken aan Bruce Springsteen en Born in the USA. 
De manier van dansen lijkt weer op clips van Michael Jackson

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 44 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Massacultuur - H5 : Kunst en Kitsch

- Leçon avec 38 diapositives
Kunst AlgemeenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6

Massacultuur - H5: Kunst en Kitsch

- Leçon avec 15 diapositives
Kunst AlgemeenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Massacultuur - H5 : Kunst en Kitch

- Leçon avec 47 diapositives
Kunst AlgemeenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6

Massacultuur - H5 : Kunst en Kitch

- Leçon avec 47 diapositives
Kunst AlgemeenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6

Massacultuur - H5 : Kunst en Kitsch

- Leçon avec 11 diapositives
Kunst AlgemeenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6

Massacultuur - H5 : Kunst en Kitsch

- Leçon avec 13 diapositives
Kunst AlgemeenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6

Samenvatting lessen 4h Kua massacultuur P 3

- Leçon avec 44 diapositives
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Massa media/high art/low art/postmodernisme

- Leçon avec 25 diapositives
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4