Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Welkom
Leg je huiswerk klaar
Pak alvast je leesboek erbij
Slide 2 - Diapositive
Deze les
Lezen
Klassikaal: twee nieuwe formuleerfouten
Zelfstandig: opdrachten maken en theorie lezen
Slide 3 - Diapositive
Lesdoelen
Aan het eind van de les
... kan je foutief beknopte bijzinnen herkennen en verbeteren;
... kan je foutieve samentrekkingen herkennen en verbeteren.
Slide 4 - Diapositive
Wat is het verschil tussen een hoofdzin en een bijzin?
Wat is een beknopte bijzin?
Slide 5 - Diapositive
Foutieve beknopte bijzin
Gewone bijzinnen bevatten een ow en een pv
Beknopte bijzinnen niet: Bijv.: 'Om bij het WK te pieken, namen de veldrijders in de weken ervoor wat gas terug.'
Slide 6 - Diapositive
Wanneer fout?
Denkbeeldige ow van de beknopte bijzin = ow van de hoofdzin, anders: fout!
Dus: bedenk wat het ow van de beknopte bijzin is. Komt het niet overeen? Dan aanpassen
Slide 7 - Diapositive
Voorbeeld
'Bij het theater aangekomen, bleken onze kaarten voor de voorstelling al opgehaald.'
Ow en pv in bijzin: 'Toen we bij het theater aankwamen, bleken onze kaarten voor de voorstelling al opgehaald.'
Ow hoofdzin overeen laten komen met die van de bijzin: 'Bij het theater aangekomen, hoorden we dat onze kaarten voor de voorstelling al opgehaald waren.'
Slide 8 - Diapositive
Taalfoutje
Slide 9 - Diapositive
Foutieve samentrekking
Als je twee zinnen samenvoegt, mag je delen die hetzelfde zijn in de tweede zin weglaten, mits...
De betekenis;
Het getal;
De grammaticale functie allemaal hetzelfde zijn.
Slide 10 - Diapositive
Aan de slag
Maak de opdrachten die in Classroom staan (Oefeningen par. 154 en 156)
Kijk dit na (nakijkblad bij mij ophalen)
Lees vervolgens par. 145, 146 (blz. 298-299)
Maak opdracht 4, vraag 1-5 (blz. 259)
Samen = allebei schrijven
20 minuten: in ieder geval opdracht Classroom ingeleverd
Slide 11 - Diapositive
Volgende les
Laatste les voor de toetsweek!
Behandelen laatste theorie
Huiswerk: afmaken wat niet af was in de les + lezen par. 152, 155, 158 (komt niet terug in de les!)
