2.3. Wat als je er niet bij hoort?

Ik maak me vaak druk over hoe
mensen over me denken.
NEEN, dat trek ik mij helemaal niet aan.
EEN BEETJE
JA, Zeker & VAST
1 / 29
suivant
Slide 1: Sondage
Maatschappij & WelzijnSecundair onderwijs

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Ik maak me vaak druk over hoe
mensen over me denken.
NEEN, dat trek ik mij helemaal niet aan.
EEN BEETJE
JA, Zeker & VAST

Slide 1 - Sondage

Ik wil aanvaard worden door anderen.
NEEN, dat maakt mij niet uit.
EEN BEETJE
JA, Zeker & VAST

Slide 2 - Sondage

Ik kan niet tegen alleen zijn.
Ik ben graag alleen.
EEN BEETJE
Help ik wil niet alleen zijn.

Slide 3 - Sondage

Ik vind het vervelend als mensen mij niet op de hoogte stellen van hun plannen.
NEEN, ze doen maar...
EEN BEETJE
JA, Zeker & VAST, ik wil misschien wel mee...

Slide 4 - Sondage

Ik voel me snel gekwetst als
anderen me niet aanvaarden.
NEEN. Ik ben wie ik ben!
EEN BEETJE
JA, Zeker & VAST. Ik wil erbij horen!

Slide 5 - Sondage

Ik vind het vervelend om mijn
vrienden langere tijd niet te zien
NEEN, vrienden voor altijd
EEN BEETJE
JA, zijn het nog wel vrienden?

Slide 6 - Sondage

Slide 7 - Vidéo

Slide 8 - Diapositive

Wat als je er niet bij hoort?
1. Reflecteer

A. Een groep bestaat uit 2 of meer mensen die met elkaar omgaan.

Slide 9 - Diapositive

Van welke groep(en)
maak jij deel uit?

Slide 10 - Carte mentale

1. Reflecteer
  • B. Hoe voelt het om bij een groep te horen?
  • C. Markeer de groepen die een pos. invloed hebben op jou : groen.
  • D. Zijn er ook groepen waar anderen jou in plaatsen? 
  • E. Van welke andere groep zou jij graag nog deel willen uitmaken? Noteer & verklaar.

Slide 11 - Diapositive

2. Reflecteer
  • Heb jij ooit het gevoel gehad dat je niet bij een bepaald groepje hoorde?
  • Heb je iets gedaan om erbij te horen? Zo ja, wat dan?
  • Hoe belangrijk vind jij het om leuk gevonden te worden door je leeftijdsgenoten?
  • Heb je u weleens anders gedragen dan je normaal zou doen om er maar bij te horen?
  • Hoe voelde jij je daarbij? 

Slide 12 - Diapositive

Veerkracht

Slide 13 - Diapositive

0

Slide 14 - Vidéo

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Redenen van uitsluiting
  • uiterlijk
  • huidskleur
  • afkomst / etniciteit
  • handicap
  • cultuur
  • gender
  • seksualiteit
  • leerstoornissen, IQ, kansarmoede, ...

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Lien

Slide 20 - Diapositive

pg 51, B. 
  • Wat versta jij onder veerkracht?
  • = vermogen om je aan te passen aan stress en tegenslag - je 'veert' als het ware terug.

Slide 21 - Diapositive

  • mensen met een hoge veerkracht laten minder snel de moed zakken. Ze gaan door, wat er ook gebeurt. Meer nog, ze komen er zelfs sterker uit.

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Wat doet buitensluiting met je?

Slide 25 - Diapositive

Verklaar de link tussen de 2 spreuken en voorgaande tekst.

Slide 26 - Diapositive

Verklaar de link tussen de 2 spreuken en voorgaande tekst.
  • mensen die zich niet goed voelen & buitengesloten worden -> helpen = goed.
  • Je helpt niet alleen de ander maar activeert ook het beloningscentrum in je hersenen -> blij & fijn gevoel.
  • Win-Win situatie voor jezelf en degene die je hebt geholpen.

Slide 27 - Diapositive

Thuisopdracht - foto uploaden

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Vidéo