Scenario Stiefkind, Selma Noort

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Aan het eind van deze les.............

• Ken je de volgende filmbegrippen:

- scenario

- perspectief

• En kun je benoemen wat deze begrippen inhouden.
• Weet je wat je moet doen voor de scenario-opdracht van Stiefkind. 
• Weet je met wie je gaat samenwerken.

De scenario-opdracht

- Het boek is uit! Nu kunnen we aan de opdracht beginnen. 

- Een deel (bijvoorbeeld een hoofdstuk) van Stiefkind herschrijven tot scenario. 

- Uitleg filmbegrippen:

Scenario/draaiboek

Perspectief 

Hoe wordt een verhaal voor een film vormgegeven?

Even een stukje theorie....

Wat gaan we hiermee doen?

• Je maakt een scenario (= schrijfopdracht)
• Een scenario is het letterlijke draaiboek van een film. Er staat volledig in uitgeschreven, tot in het kleinste detail, wat er te zien en te horen is in de film. Wie zegt wat, wie staat waar, wat is de locatie, etcetera. 
• Jij schrijft zo’n scenario uit voor een filmscène van 3 minuten. Het mag ook een trailer worden. 
• Deze scène  film je vervolgens ook echt (= filmopdracht).
• Dit doe je alleen of in een duo (2 leerlingen).

Scenario: wat moet jij doen?

• Vorm duo’s met wie je gaat samenwerken
• Zoek op internet naar uitleg/voorbeelden van het schrijven van een scenario;
• Zoek nu een fragment uit het boek dat je gaat verwerken tot een filmscript (zie bijlage 1)
• Tip 1: maak een Word-document aan in je OneDrive en deel dat met degene met wie je samenwerkt. Zo kunnen jullie er allebei op afstand in verder werken.
• Tip 2: maak foto’s van het hoofdstuk/fragment, zodat je er ook thuis mee aan de slag kan.
• Maak nu met alle informatie je eigen scenario van een scène uit het boek ‘Stiefkind’ van Selma Noort;
• Zorg ervoor dat er minimaal 3 minuten aan film in het scenario wordt verwerkt;
• Let in je script op spelling, interpunctie, etc.
• Geef in je script vooraf aan welk(e) hoofdstuk(ken) je hebt gebruikt.  

And ... action! 

Als je het scenario hebt geschreven, ben je klaar voor “and… action!” Je verwerkt het scenario tot een filmscène of trailer.

Film: wat moet jij doen? 

• Regel acteurs en een regisseur/cameraman/-vrouw
• Zorg ervoor dat het scenario en de film precies overeenkomen! Dus schrijf dialogen of tekst uit, zodat jij en je evt. medespelers ook letterlijk zeggen wat er in het scenario voorkomt. Probeer het decor/de ruimte zo dicht mogelijk te benaderen bij wat er in het boek staat.
• Schrijf de dialogen zó, dat je als kijker weet wie wie is (spreek in het begin van de scène elkaar bijvoorbeeld bij naam aan).
• Deze scène duurt 3 minuten.
• Denk ook aan aanvullende elementen als filmmuziek, geluidseffecten etc.
• Maak zo nodig gebruik van ‘production value’; als je bijv. een scène op een station wilt laten afspelen, kan je dat thuis of op school opnemen, maar je kunt ook echt op een middag naar het station in Gouda gaan en daar filmen. Zorg er wel voor dat niemand last heeft van jullie opnamesessie…!

Samenwerking 

Perspectief (camerastandpunt)

- objectief

(wat ziet de 
camera)

-subjectief

(gezien vanuit
personage)

Perspectief vervolg

Vogelperspectief

Kikker perspectief

Neutraal perspectief

Afstand tot wat je filmt:

- close-up

- medium

- long shot

Samenwerking

• Misschien wil je wel solo werken en het product zelf inleveren, maar heb je alleen medespelers nodig. Dan tellen onderstaande eisen niet. Maar het kan ook zijn dat je echt samen met iemand anders wil werken. Dan moeten jullie wel aan een paar eisen voldoen.
• Jullie werken samen het scenario uit tot filmmateriaal.
• Wil je met meer mensen filmen? Dat kan, maar het scenario maken jullie maximaal met zijn tweeën. 

Eindproduct 

• Het eindproduct wordt gevormd door het scenario en de film samen. 
• Je levert dit alles in via Teams, met evt. een link naar Wetransfer of Youtube (privékanaal) als de grootte voor Teams onacceptabel is. 
• Let er bij Wetransfer op dat de link altijd maar een week geldig is en bij Youtube heb ik een wachtwoord nodig!
  

Planning:        

• Geef door met wie je deze opdracht gaat uitvoeren.
• We werken aan deze opdracht in de lessen voor de meivakantie:
  
• Inleveren op vr 13-5
• De instructies over de manier van inleveren van scenario en film vind je in Teams. 

- Ik weet wat een scenario is.
- Ik weet wat er van me verwacht wordt met deze opdracht.
- Ik weet met wie ik ga samenwerken.

😒🙁😐🙂😃