BSM H3.3

• Bsm
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

BSM H3.3

Bewegen en samenleving 

Waarom doen mensen aan sport? 

Voorkennis ophalen 

paragraaf 2.1, 2.2, 2.3 en 3.2

2.1 Leg uit wat valt onder verbale communicatie

2.1 Wanneer de invloed van de groep heel erg groot is, dan is er sprake van een ..... leider.

1. Laissez-faire
2. Democratische
3. Consulterende
4. Autoritaire

2.2

Coach 

Trainer 

Begeleider van de sporter op geestelijk en emotioneel gebied 

Verbeteren van fysieke prestaties 

2.2

Scheidsrechter 

Spelleider 

Jury

Ordelijk en eerlijk verloop van een wedstrijd, waarbij hij of zij moet toezien op het toepassen van de regels.

Letten op de naleving van de spelregels. En de groep moet stimuleren en begeleiden

Expert op een bepaald (sport)gebied en is verantwoordelijk voor het beoordelen van een vaardigheid.

2.3 Welke componenten horen bij het didactisch model?

2.3 De ....... is het geheel van persoonlijke, schoolse, sociale en situationele gegevens die in verband met de te realiseren onderwijsdoelstellingen van invloed (kunnen) zijn op het verloop en de resultaten van het onderwijsproces.

1. Beginsituatie
2. Lesdoel
3. Lesstof
4. Evaluatie

3.2

Wat betekent 'tabula rasa'?

3.2 Wat is het verschil tussen actieve en passieve deelname aan sport?

Motieven om te sporten 

Intrinsiek: 

Verlangen komt vanuit de persoon.  

Extrinsiek:

Drijfveren/motieven van buiten de persoon.  

Geef een voorbeeld van een extrinsiek motief. 

Factoren waarom mensen wel of niet gaan sporten:

Sociale omgeving

Tijdsinvestering

Maximaal presteren

Gezelligheid

Binnen of buiten

Zoeken naar spanning of avontuur

De kosten; bijvoorbeeld zeilen.

Sociale omgeving: referentiekaders van mensen. Hockey betreft een andere doelgroep dan boksen.

 

Tijdsinvestering: Welke tijd wil jij vrij maken? Ben je bereid dat op vaste momenten te doen of wil je je tijd zelf kunnen indelen. 

Maximaal presteren: Wil je een bepaald doel bereiken? De marathon lopen of kampioen worden, of beweeg je voor je plezier en voor je gezondheid. 

Gezelligheid: socialisering is hier het doel.

Binnen of buiten

Zoeken naar spanning of avontuur

De kosten; bijvoorbeeld zeilen.

Omgevingsfactoren 

Omgeving speelt een rol in de keuze om te gaan sporten.

Democratiserende functie van sport: het afbreken van machtsverhoudingen en klassenverschillen door sport. – is dit ook echt zo?

Jullie mening?

Lees de kanttekening: sport verbroedert (p.243).

Voetbal was een eeuw geleden een elitesport. Nu is het een volkssport die door alle lagen van de bevolking wordt beoefend. In sportbroek ziet een directeur er hetzelfde uit als een werknemer. Zo kan sport een drempelverlagende functie hebben in de onderlinge omgang.

Afkomst 

Immigranten maakt de samenstelling bevolking en sport divers.

Sport – verbroedering bevolking

Nederlanders van allochtonen afkomst hebben voornamelijk voorkeur voor voetbal, vechtsporten en atletiek.

Geslacht 

Enkele sporten alleen voor vrouwen of voor mannen. Honkbal en ritmische gymnastiek.

Sinds (relatief) kort beoefenen vrouwen ook topsport.

Mannen en vrouwen hebben vaak aparte wedstrijden door fysieke verschillen.

Media zijn voornamelijk op mannensporten gericht.

Wimbledon – prijzengeld gelijk.

Persoonlijke factoren 

De rol van leeftijd

Jonge kinderen bewegen vaak automatisch genoeg. Wetenschap: door goed te leren bewegen worden ook andere functies verbeterd (zie boek).

Oudere kinderen: ouders, vriendjes, broers of zussen.

Pubers: scooter, baantjes, uitgaan, relatie. Doelstelling om te sporten verandert vaak. Six pack op het strand in Mallorca ;).

Categorie twintigers: tijd vrijmaken door drukke leven.

De rol van leeftijd (vervolg): 

De invloed van ouder worden, op het bewegingsapparaat.

Fysieke mogelijkheden belangrijk om goed te functioneren in samenleving.

Toename (beweeg) ontwikkelingen op het gebied van ouder worden.

Meer bewegen voor ouderen. 

Bejaardengymnastiek en ouderensporten wordt door de politiek breed gedragen.

   

Sport vergroot de zelfstandigheid en zelfredzaamheid.

Waarom is dit voor de politiek 

zo belangrijk? 

Mogelijke toetsvragen 

- Noem 3 factoren waarom mensen wel of niet gaan sporten en geef bij elke factor een voorbeeld?

- Leg uit waarom sport bij zou kunnen dragen aan integratie?

- Gegeven: jonge kinderen die veel bewegen hebben in hun latere leven hier profijt van. Leg dit gegeven uit?