3.1 De Eerste Wereldoorlog

H3: Oorlog en crisis
§3.1  De Eerste Wereldoorlog
1 / 46
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

H3: Oorlog en crisis
§3.1  De Eerste Wereldoorlog

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen wat vier oorzaken van de Eerste Wereldoorlog waren, en hoe het een wereldoorlog werd.
  • Je kunt beschrijven dat de Eerste Wereldoorlog een moderne oorlog was.
  • Je kunt twee redenen noemen waarom Duitsland de oorlog verloor.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over de Eerste Wereldoorlog?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Deel 1
Spanningen in Europa

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijd van de wereldoorlogen
1900-1950

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Europa rond 1900: veel spanningen tussen landen. 


--> Oorzaken WO1

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Nationalisme
= (extreme) trots op eigen volk + eigen land. 

  • Landen wilden groter/machtiger worden.
  • Sommige landen wilden onafhankelijk worden.
  • Andere landen zien als vijand

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Modern imperialisme

= Europese landen willen hun macht uitbreiden in Azië en Afrika (kolonies veroveren en/of uitbreiden). 

  • Ruzies over verdeling kolonies. 
  • Nieuwe staat Dui wil ook koloniën

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Wapenwedloop
= Race om de sterkste bewapening te krijgen 

Door de industrialisatie 
--> meer + sneller wapens maken (= Massaproductie)

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Militarisme
= Verheerlijking van het leger

Enthousiast om voor het land te vechten! 

Als er oorlog zou komen, had men daar zin in.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5. Bondgenootschappen
= Landen beloofden elkaar te helpen in tijden van oorlog 




Welke landen zijn bondgenoten? Let goed op in het filmpje!

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Bondgenoten
Centralen: Duitsland, Oostenrijk-Hongarije en Ottomaanse Rijk, Italië (tot 1914)

 
Geallieerden: Engeland, Frankrijk en Rusland.
-> Rusland en Servië bondgenoten

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


De aanleiding 
= druppel die de emmer doet overlopen 



28 juni 1914: De kroonprins van O-H werd vermoord door een Bosniër die in Servië woont. Servië krijgt de schuld

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Centralen
Geallieerden
Sluit zich in 1915 aan bij de Geallieerden
Stopt in 1917 met deelname aan WO1 vanwege Russische Revolutie
VS
Doet vanaf 1917 mee met WO1

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is nationalisme?
A
Liefde voor een koningshuis
B
Liefde voor een continent
C
Vaderlandsliefde
D
Buurlandsliefde

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een aanleiding?
A
Een gebeurtenis die waarschijnlijk echt is gebeurd.
B
Een gebeurtenis die waarschijnlijk niet echt is gebeurd.
C
Een eerste druppel in de emmer/een start van een reeks gebeurtenissen.
D
Een laatste druppel die de emmer doet overlopen/iets laat escaleren)

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een oorzaak?
A
Gebeurtenissen die leiden naar een verandering/gebeurtenis.
B
Gebeurtenissen die leiden naar oorpijn.
C
Gebeurtenissen die niets gaan doen.
D
Een rechtszaak waar oorpijn wordt onderzocht bij minderjarigen.

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem minstens twee oorzaken van de eerste wereldoorlog.

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hoort er bij het begrip militarisme?
A
Kinderen willen zich verkleden als soldaat. Later willen zij ook kunnen vechten!
B
Een politicus wil proberen oorlog te voorkomen.
C
Een schrijver schrijft een boek waar in staat hoe fijn het zou zijn als er geen spanningen of oorlog in de wereld zou zijn.
D
Uit vaderlandsliefde zou een huisvader graag het leger in gaan.

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bondgenootschappen ontstaan. Welke twee grote groepen zijn er?
A
De Centralen en de Westerlingen
B
De Centralen en Geallieerden
C
De Middenstand en Westerlingen
D
De Middenstand en Geallieerden

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de aanleiding van de eerste wereldoorlog?
A
Militarisme en bondgenootschappen
B
Bondgenootschappen en nationalisme
C
De moord op de Keizer van Servië.
D
De moord op aartshertog Franz Ferdinand.

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doet Oostenrijk-Hongarije nadat de laatste troonopvolger van de Keizer is vermoord?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke landen horen bij de centralen?
A
Servië
B
Oostenrijk-Hongarije
C
Rusland
D
Ottomaanse rijk

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is er zo speciaal aan de deelname van Italië?
A
Heeft bij de geallieerden en centralen deelgenomen
B
Is neutraal gebleven
C
Heeft alleen deelgenomen bij de Centralen
D
Heeft alleen deelgenomen bij de geallieerden

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wilden de centralen aan het begin graag voorkomen?

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Deel 2
De oorlog

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken WO1
  • Wereldoorlog: ook in kolonies gevochten 
  • Oostfront (bij RUS): Centralen zijn sterker
  • Westfront (BE en N. FR): Geallieerden en Centralen zitten muurvast, loopgraven.
  • Nieuwe wapens: gifgas, mijnen, granaten, mitrailleurs, tanks 
    --> veel slachtoffers

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Loopgra

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Loopgraven
Smerig
Ongedierte
Stank
Honger/dorst

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe wapens

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe wapens

Slide 35 - Diapositive

Vlieftuigen, tanks, vlammenwerpers, gifgas, vliegdekschepen (en eigenlijk alles wat te maken heeft met luchtvaart). 

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Soldaten uit de Franse koloniën, waaronder Marokko, vechten in Europa. De man in het
rood is een Franse officier. (Frankrijk, 1914-1918.)

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Deel 3 
Keerpuntjaar 1917

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1917
  • VS sluit zich aan bij oorlog
  • Rusland stapt uit oorlog (revoluties in Rusland zelf)
  • De Duitsers zijn zo zwak geworden na jaren vechten en kunnen het niet meer aan. Tekort aan wapens, soldaten en voedsel.

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kindsoldaten van het Duitse leger 

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

11 november 1918 om 11.00u: wapenstilstand.

Duitsland geeft zich over. 

Einde Eerste Wereldoorlog. 

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 43 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Maar.....
De Duitsers kregen de schuld van de hele oorlog.
Ze moesten een enorm schadebedrag betalen.
De Duitsers voelden zich vernederd.

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk 
M: §3.1: 2 t/m 10


In memo online 

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebeurtenissen na de moord:
1. O-H strafte Servië
2. O-H verklaarde oorlog aan Servië
3. Rus steunde Servië --> maakte leger klaar voor oorlog
4. Dui verklaarde oorlog aan Rus en FR 
5. Dui viel FR aan via België, 4 aug 1914.
--> Start WO1  
6. Eng verklaarde oorlog aan Dui (helpt bondgenoot FR)

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions