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LUP9. Mi viaje por Hispanoamérica (1p) revisada

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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

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¡Buenos días! 
    Para hoy necesitas:

1) Ordenador portátil cerrado.
2) Tu cuaderno de español 
3) Bolígrafo
4) Cuaderno Mira 2.
¿Qué día es hoy?

Slide 2 - Diapositive

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Unidad 2: De vacaciones
Let´s brainstorm!

Slide 3 - Diapositive

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¿Qué día es hoy? Hoy es...
¿Qué hora es? Son las...

Slide 4 - Diapositive

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La pregunta de hoy
¿Visitaste Hispano-américa o España?

Think-Pair-Share

timer
1:00
Pregunta de hoy:
¿Visitaste España o Hispano-américa?

Slide 5 - Diapositive

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Hispanoamérica
Hoy vamos a...
aprender más sobre los países hispanohablantes
y
practicar la habilidad de escuchar.

Slide 6 - Diapositive

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          ¡Calentamos motores!

Responde a las siguientes preguntas en tu cuaderno:

1. ¿Adónde vas de vacaciones generalmente? 
2. ¿Adónde fuiste de vacaciones el año pasado?
3. ¿Cómo vas de vacaciones normalmente?
4. ¿Cómo fuiste de vacaciones el verano pasado?
5. ¿Con quién vas de vacaciones normalmente?
6. ¿Con quién fuiste de vacaciones el verano pasado?
7. ¿Qué haces normalmente durante las vacaciones?
8 ¿Qué hiciste durante las vacaciones del verano pasado?
Atención con los tiempos verbales:
 ¿Vas a usar presente o indefinido?

Slide 7 - Diapositive

Depending on time, students can do this with 2 - 3 students.

Students write the sentences in their own notebook and share with partners.

As Exit the teacher will ask the questions using the spinner in the next page. 
             ¡A hablar!
1. ¿Adónde vas de vacaciones generalmente? 
2. ¿Adónde fuiste de vacaciones el año pasado?
3. ¿Cómo vas de vacaciones normalmente?
4. ¿Cómo fuiste de vacaciones el verano pasado?
5. ¿Con quién vas de vacaciones normalmente?
6. ¿Con quién fuiste de vacaciones el verano pasado?
7. ¿Qué haces normalmente durante las vacaciones?
8 ¿Qué hiciste durante las vacaciones del verano pasado?

Slide 8 - Diapositive

El profe pregunta a los alumnos utilizando la rueda giratoria. 
Los países de hispanoamérica:
¿Dónde están?
Pon los países hispanohablantes en la parte correcta del continente.



Paraguay - México - Panamá - Argentina - Venezuela - Perú
Nicaragua - Colombia - El Salvador - Chile - Honduras - Uruguay 
Costa Rica - Ecuador  - Guatemala - Boliva

Norteamérica
Centroamérica
Sudamérica
Escucha y comprueba tus respuestas

Slide 9 - Diapositive

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Slide 10 - Diapositive

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¡A escuchar!

 ESCUCHA el video de los números y toma  apuntes en tu cuaderno.
  

Slide 11 - Diapositive

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Slide 12 - Vidéo

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     Dibuja en tu cuaderno la siguiente tabla para 4 países
 (Venezuela, México, Honduras, Argentina).

Slide 13 - Diapositive

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               Escucha y rellena la tabla con la                                          información para cada país (1 – 4)

Slide 14 - Diapositive

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¡Vamos a hablar!
Revisa las respuestas con un compañero usando las siguientes preguntas: 

¿Cómo se llama la capital de...? ¿Cuántos habitantes tiene?

Slide 15 - Diapositive

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Las soluciones

Venezuela – Caracas – 24 000 000
Honduras – Tegucigalpa – 7 000 000
Argentina – Buenos Aires – 40 000 000
México – Ciudad de México – 108 000 000

Slide 16 - Diapositive

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                  Analizamos las convenciones del texto auditivo en la diapositiva 13.
RECUERDA: En el aspecto II del Criterio A se trata de convenciones del texto.
 En parejas,  piensa  y comparte las respuestas a las siguientes preguntas:

  1. ¿Cuál es el tipo de texto auditivo en la diapositiva 13? ¿Qué convenciones específicas del texto te hacen pensar esto?
  2. ¿Quién crees que es la audiencia objetivo de este texto?
  3. ¿Cuál es el propósito del texto? Nuevamente, ¿qué convenciones o contenido te hacen pensar esto?

Slide 17 - Diapositive

Practicar con los alumnos el vocabulario que será usado en los sumativos. 
   
    ¡Quiero saber más!


Dibuja en tu cuaderno la siguiente tabla. 

Escucha y rellena la tabla en español.
País
Población
Capital
Geografía
Productos

Slide 18 - Diapositive

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Mi viaje a un país de Latinoamérica
1. Story Creation:
Each team writes a short story (5-8 sentences) in the preterite/indefinido tense using the assigned theme. Choose a country and make up a dream trip. Mention some of the main features of this country. 
Use the words PRIMERO, DESPUÉS and LUEGO and verbs in the INDEFINIDO
Example Story for "An Exciting Trip":

"Un Viaje a Bolivia. 
El verano pasado, viajé a Bolivia con mi familia . Primero,  tomamos un avión desde Amsterdam hasta La Paz, la capital. Cuando llegamos, vimos las montañas y sentimos el aire fresco. 
Después, visitamos el Salar de Uyuni, el desierto de sal más grande del mundo. Caminamos por la sal blanca y sacamos muchas fotos. El paisaje fue increíble. También vimos flamencos y otros animales.
Luego, fuimos al lago Titicaca. Paseamos en barco y aprendimos sobre las islas flotantes donde vive la gente local. El día fue perfecto. Fue un viaje inolvidable"


Slide 19 - Diapositive

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Slide 20 - Diapositive

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Crea un álbum de recuerdos de viaje (travel memory album)
2. Crea un álbum de recuerdos


Use Canva/Slide, etc to create a memory album, put each sentence under an image you will create or search for online. Use colors to emphasize the verbs in preterite tense.


UPLOAD YOUR WORK TO MB

Slide 21 - Diapositive

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Tarea para la próxima clase
¿Cómo es tu país?
Investiga la siguiente información sobre tu país para presentar en clase:

1) El nombre del país
2) La población
3) La capital
4)La geografía
5) Los productos principales

Slide 22 - Diapositive

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After this lesson I want to...
revise the lesson at home again
get more examples from the teacher
do more exercises
watch more explanatory videos
move on to the next topic
ask a question (write your question on the next sldie)

Slide 23 - Sondage

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Slide 24 - Diapositive

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