8.1 verdere instructie
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.1 Geluid maken en horen
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2
Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 minÉléments de cette leçon
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.1 Geluid maken en horen
Slide 1 - Diapositive
Lesplanning
* Herhalen informatie vorige les
* Video over geluid horen
* Verdere instructie 8.1
* Oefenen
* Aan de slag
Slide 2 - Diapositive
Vorige les ging over geluid
Waar hebben we het ook al weer over gehad?
Slide 3 - Diapositive
Leerdoelen
Aan het einde van de les:
kan ik een aantal voorbeelden van geluidsbronnen noemen.
kan ik uitleggen hoe het geluid van een geluidsbron zich verspreid tot je oren het geluid horen.
kan ik beschrijven wat een tussenstof is.
kan ik de geluidssnelheid in lucht van 20°C noemen.
kan ik berekeningen maken met de geluidssnelheid in verschillende tussenstoffen.
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.1 Geluid maken en horen
Slide 4 - Diapositive
Geluid horen
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.1 Geluid maken en horen
Slide 5 - Diapositive
Geluid horen
Geluid ontstaat als een geluidsbron trillingen veroorzaakt
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.1 Geluid maken en horen
Slide 6 - Diapositive
Geluidsnelheid
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.1 Geluid maken en horen
Slide 7 - Diapositive
Rekenen met gemiddelde snelheid
Gemiddelde snelheid is de verhouding tussen afstand en tijd.
gemiddelde snelheid kun je berekenen met:
Gemiddelde snelheid = afstand : tijd. Vgem = s : t
hierin is:
Vgem de gemiddelde snelheid in m/s of km/h
s de afstand in m of km
t is tijd in s of h
Vgem berekenen
Slide 8 - Diapositive
Rekenen met geluidssnelheid
Lisa maakt een wandeling. Ze ziet in de verte bliksem inslaan. Na 3 seconden hoort ze de donder. Hoe groot is de afstand van Lisa tot de blikseminslag?
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.1 Geluid maken en horen
timer
6:00
Slide 9 - Diapositive
Opdracht:
Lisa maakt een wandeling. Ze ziet in de verte bliksem inslaan. Na 3 seconden hoort ze de donder. Hoe groot is de afstand van Lisa tot de blikseminslag?
Lisa maakt een wandeling. Ze ziet in de verte bliksem inslaan. Na 3 seconden hoort ze de donder. Hoe groot is de afstand van Lisa tot de blikseminslag?
Tip: Gebruik de snelheid van lucht.
Uitwerking:
Gegevens:
Gevraagd:
Formule
Gegevens:
Gevraagd:
Formule
Berekening
Antwoord:
timer
6:00
Slide 10 - Diapositive
Opdracht:
Lisa maakt een wandeling. Ze ziet in de verte bliksem inslaan. Na 3 seconden hoort ze de donder. Hoe groot is de afstand van Lisa tot de blikseminslag?
Lisa maakt een wandeling. Ze ziet in de verte bliksem inslaan. Na 3 seconden hoort ze de donder. Hoe groot is de afstand van Lisa tot de blikseminslag?
Uitwerking:
Gegevens: v (lucht)= 343 m/s
Gegevens: v (lucht)= 343 m/s
t= 3 s
Gevraagd: s, afstand in meter
Formule: s = v x t
Formule: s = v x t
Berekening: s= 343 x 3
Antwoord: s= 1029 meter
Slide 11 - Diapositive
Rekenen met geluidssnelheid
Het geluid door de ijzeren rails doet er 0,17 s om bij de jongen terecht te komen. Hoever is de trein bij de jongen vandaan?
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.1 Geluid maken en horen
timer
5:00
Slide 12 - Diapositive
Rekenen met geluidssnelheid
Jan en Piet zitten in de zee. Onder water praten ze tegen elkaar. Het geluid door het zeewater (1510 m/s) doet er 0,012 s om bij de ander terecht te komen.
Hoever staan de jongens van elkaar vandaan?
Gebruik hierbij het stappenplan
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.1 Geluid maken en horen
timer
5:00
Slide 13 - Diapositive
Opdracht:
Jan en Piet zitten in de zee. Onder water praten ze tegen elkaar. Het geluid door het zeewater (1510 m/s) doet er 0,012 s om bij de ander terecht te komen.
Hoever staan de jongens van elkaar vandaan?
Uitwerking:
Gegevens: v= 1510 m/s
Gegevens: v= 1510 m/s
t= 0,012 s
Gevraagd: s, afstand in meter
Formule: s = v x t
Formule: s = v x t
Berekening: s= 1510 x 0,012
Antwoord: s= 18, 12 meter
Slide 14 - Diapositive
Aan de slag
Nu maken opgave 15 en 16.
Maken §8.1 opgave 1 t/m 11 en 15 + 16.
