5.3 de Verspreiding van het christendom

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

vraag

a. leg uit wat het hofstelsel is

b. wat is zelfvoorziening is.

Leerdoel: Je kunt uitleggen om welke drie redenen kloosters belangrijk waren.

Het ontstaan van kloosters

• Monniken en nonnen leefden vrijwillig in kloosters. Ze legden een gelofte af van armoede, kuisheid en gehoorzaamheid aan de abt/abdis (hoofd klooster)
• Ze bidden, werken in de landbouw, gaven onderdak aan reizigers, hielpen zieken, schrijven boeken over, geven onderwijs.
• Het maken van boeken was duur: kostte veel tijd om te schrijven en versieren, perkament was duur=> zo weten we wel van de cultuur uit de Middeleeuwen.

• Van de mooie idealen van in armoede leven kwam vaak niets terecht=>kloosters werden steeds rijker omdat edelen en koningen grond schonken. 


• Geestelijken: paus-bisschoppen-abt-priesters. Ze leefden vaak net zoals de leken/gewone gelovigen. Hoge geestelijken, leefden als de edelen; lage geestelijken, waren boer met een gezin. Een abt kon veel macht hebben: had eigen leenmannen, die hij bij oorlog aanvoerde. 

Bekering van Clovis

• 496 Frankische koning Clovis zich dopen, werd christen. Daardoor kreeg hij en zijn opvolgers meer steun van de christelijke bevolking in Frankrijk. Iedereen in zijn rijk moest nu christen worden, soms ook gedwongen. 
• De bisschoppen steunden de koning en hielpen hem ook met het besturen van het land. De bisschoppen vertelden aan het volk dat de koning namens God regeerde, het volk moest de koning gehoorzamen. 

Heel Europa Christelijk

• De koning hielp de bisschoppen en de paus. Bijv. Karel de Grote hielp de paus toen de Longobarden hem aanvielen. De koning steunde missionarissen om het christendom verder te verspreiden. De koningen deden dat vaak met geweld zoals bij de Saksen en de Friezen. Deze volken waren geen deel van het Romeinse Rijk geweest, kenden geen christendom en geloofden in eigen goden, zoals Donar, Wodan en Freya.

Missionarissen zoals Willibrord en Bonifatius proberen heidense volken te bekeren

1.  Van heidense feestdagen zoals midwinter/ kerst, lentefeest/ pasen christelijke feestdagen te maken.
2. Bouwen van kerken op heilige plekken voor de Friezen, zoals een boom of bij een bron met geneeskrachtig water.
3. Vertellen over Bijbelverhalen.

• De Friezen kwamen verzetten zich,  Bonifatius wilde de Friezen bekeren, maar werd in 754 vermoord en een martelaar.
• 1000 na Chr. bekering Europa voltooid.

Schrijf in je schrift een antwoord op de vragen.

1. wat is een missionaris?

2. wat is een martelaar?

3. Wat deden monniken en nonnen in een klooster?

4. wat moest een monnik of een non beloven als ze in een klooster gingen?

5. hoe werd het christendom door koningen verspreid?

6. Hoe werd het christendom door missionarissen verspreid?

7. Hoe reageerden de Friezen op de pogingen van Willibrord en Bonifatius om hen te bekeren tot het christendom?

Samenvatting leerdoel(en)

Leerdoelen: Je kunt beschrijven hoe en waarom vorsten en geestelijken samenwerkten.

Je kunt beschrijven hoe het christendom werd verspreid.

Schrijf in max. 5 zinnen een samenvatting van de lesstof van vandaag.

Te doen

Maken werkboek par. 5.3 vraag 2,4,6,7,9,10,11,12.

Leren par 5.1, 5.2

Ben je klaar: dan maken succescriteria, cornell schema/ flashcards/ afsluiting/ oefentoetsen maken