De tijd van ontdekkers en hervormers

1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisBasisschoolGroep 5

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Bekijk het vorige plaatje goed. In welke tijd zitten we?
A
Tijd van dieren
B
Tijd van wereldoorlogen
C
Tijd van ontdekkers en hervormers
D
Tijd van Grieken en Romeinen

Slide 2 - Quiz

Wat weet je nog over de tijd van ontdekkers en hervormers? Je mag meerdere antwoorden opschrijven.

Slide 3 - Question ouverte

Wat is dit?

Slide 4 - Question ouverte

Waarom gingen mensen op ontdekkingsreis?
A
Omdat ze een nieuwe route zochten over zee.
B
Omdat dat gevaarlijk was!
C
Omdat ze graag de Heilige Graal wilden vinden.
D
Omdat de juffen en meesters dat zeiden.

Slide 5 - Quiz

Waarom noemde Columbus de mensen in Amerika indianen?
A
De mensen droegen pijl en boog.
B
Hij dacht dat hij in India was aangekomen.
C
De mensen waren boos op hem.
D
Dat wilde de koning van Spanje.

Slide 6 - Quiz

Vasco de Gama was een ontdekkingsreiziger.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 7 - Quiz

Columbus voer voor de Nederlandse koning.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Een lekker kopje thee. De blaadjes voor thee groeien aan een struik. Waar vind je theestruiken?
A
Gewoon in Nederland
B
Ver weg, in warme landen.

Slide 11 - Quiz

Lesdoel
Je leert: 
  • Wie bekende Nederlandse ontdekkingsreizigers zijn.
  • Waarom ontdekkingsreizigers in de tijd van Ontdekkers en Hervormers op zoek gingen naar nieuw land.
  • Hoe zo'n ontdekkingsreis ging.

Slide 12 - Diapositive

Zijde
Specerijen

Slide 13 - Diapositive

Zijn er in onze tijd ook nog ontdekkingsreizigers?
Wat denk jij?

Slide 14 - Diapositive

André Kuipers

Slide 15 - Diapositive

Nederlandse ontdekkingsreizigers
We gaan vandaag leren over twee Nederlandse ontdekkingsreizigers: 
Willem Barentsz en Cornelis de Houtman


Slide 16 - Diapositive

Opdracht: poster maken
Twee groepen
In elke groep zoeken twee leerlingen informatie over Willem Barentsz, en twee leerlingen informatie over Cornelis de Houtman. 

Zoek antwoord op de volgende vragen:
- Wie was de ontdekkingsreiziger?
- Waar ging hij naar toe?
- Wat kwam hij daar tegen?
- Welke gevaren of moeilijkheden kwam hij tegen tijdens hun reis?
- Wat hebben we aan deze ontdekkingsreiziger gehad?




Slide 17 - Diapositive

Bronnen
- Brandaan werkboek pagina 11 t/m 15

Info over Willem Barentsz:
https://schooltv.nl/video/een-echte-ontdekkingsreis-willem-barentsz-op-zoek-naar-een-nieuwe-zeeweg-naar-het-verre-oosten/#q=willem%20barentsz
https://schooltv.nl/video/overwintering-op-nova-zembla-een-koude-winter-voor-willem-barentsz-en-zijn-mannen/#q=willem%20barentsz
https://www.youtube.com/watch?v=GJ4rh-KLAnI&ab_channel=WelkomindeGeschiedenis
https://wikikids.nl/Willem_Barentsz
https://nl.wikipedia.org/wiki/Willem_Barentsz
https://www.google.com/search?q=willem+barentsz&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjIp9nwxIX7AhXGuaQKHTovByYQ_AUoAXoECAEQAw&biw=1536&bih=722&dpr=1.25


Slide 18 - Diapositive

Bronnen
- Brandaan werkboek pagina 11 t/m 15
 

Info over Cornelis de Houtman:
https://nl.wikipedia.org/wiki/Cornelis_de_Houtman
https://wikikids.nl/Cornelis_de_Houtman
https://wikikids.nl/Scheurbuik
http://cornelisdehoutman.weebly.com/over-cornelis-de-houtman.html
http://cornelisdehoutman.weebly.com/uploads/1/3/0/5/13050264/3876140_orig.jpg



Slide 19 - Diapositive