4.3 lezen les 1 en 2

Welkom!
Hoofdstuk 4 'Lezen'
 Schrift
   Pen
Goedemorgen! 
Wat ligt er op je tafel?
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
Hoofdstuk 4 'Lezen'
 Schrift
   Pen
Goedemorgen! 
Wat ligt er op je tafel?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


  • Samen de instructie doorlopen
  • Je maakt aantekeningen in je schrift
  • Zelfstandig opdrachten maken

Vandaag
Spoorboekje

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  •  Je weet wat tekstdoelen zijn;
  • Je herkent tekstsoorten;
  • Je leert over beeld en opmaak van een tekst;
  • Je leert wat het leespubliek van een tekst is.


LESDOELEN H4.3

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.3 Lezen Aantekeningen 
Beeld en opmaak:
De manier waarop een tekst en illustratie (plaatjes) worden weergegeven.
  • lettergrootte en type;
  • gebruik van kleuren;
  • verdeling tekst en beeld over de bladzijde;
  • plaatjes bij de tekst.
Een ander woord voor beeld en opmaak samen is: lay-out
Veel bedrijven hebben ook een eigen plaatje, wat je herkent, dat altijd hetzelfde is: logo

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Extra aantekeningen kader:

Beeld en opmaak:

Veel bedrijven hebben een eigen manier van vormgeven. Ze hebben een eigen huisstijl






Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een tekstdoel ook alweer?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Tekstdoel: doel van de schrijver als hij de tekst schrijft
Tekstsoort: alle teksten met hetzelfde tekstdoel















Slide 7 - Diapositive

Klassikaal opdracht 2 doen. Tip: als je in lesgeefmodus op het plaatje klikt, wordt-ie uitvergroot.
Schrijf het schema van tekstdoel en tekstsoort over in je aantekeningenschrift.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe noem je dit? De appel, ik wil niet de bedrijfsnaam.

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij welke bedrijven horen
deze logo's

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk je over na bij beeld en opmaak? (3)

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen over zinsdelen, leestekens, DT's of dicteewoorden?
Aan de slag!
Maken opdracht 1 t/m 9
Wat?
Met wie?


Eerder klaar?
En daarna?


Zelfstandig
Ga aan de slag met 4.1 fictie
Samen nakijken
Kader:
H4.3 - opdr. 1 t/m 6

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom!
Hoofdstuk 4 'Lezen'
Les 2
 Schrift
   Pen
Wat ligt er op je tafel?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een schrijver schrijft zijn tekst voor een bepaalde groep lezers. 
(Het tijdschrift 'Voetbal International' heeft andere lezers dan het tijdschrift Tina.) 
De groep lezers voor wie een tekst is geschreven, noem je het leespubliek.

Je kunt vaak zien voor welk leespubliek een tekst is geschreven. Kijk bijvoorbeeld naar:
• de afbeeldingen
• de bron
• het taalgebruik
• het onderwerp

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Extra aantekeningen kader:

Je kunt vaak zien voor welk leespubliek een tekst is geschreven. Kijk bijvoorbeeld naar:

• het soort plaatjes;
• de bron;
• het taalgebruik;
• het onderwerp;
• hoe de lezer wordt aangesproken: met u of jij.






Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

overtuigen ?
informeren ?
activeren ?
amuseren ?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

signaalwoorden. 
Welke?


Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Maken opdracht 4.3 opdracht 10 t/m 22

Dit is ook je huiswerk!

Kader niveau........kijk nog even met mij mee!

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kernzin en toelichting:

De kernzin:
• de zin met de belangrijkste informatie;
• meestal de eerste zin van de alinea;
• soms de laatste zin van de alinea.

De andere zinnen van de alinea zijn een toelichting bij de kernzin. Meestal is dit een uitleg of een voorbeeld.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kernzin en toelichting:


Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot morgen!
Denk aan je huiswerk!

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions