Donderdag 10-9

• Mentorles
• Basisschool
• Groep 7

Goedemorgen!

Vandaag:

8:30 Eigen boek lezen

8:45 Smileys

8:50 Rekenen week 2 les 1 

9:40 Begrijpend lezen - andere tekstsoort les 2. 

PAUZE (10:15 uur eten, 10:30 uur buiten)

10:50 Spelling week 2 les 7 (en les 6 nakijken)

11:25 Estafette H2 lezen

PAUZE (11:45 uur buiten, 12:15 uur eten)

12:35 Psychiatertje

12:45 Huiswerk nakijken - blad 1 en 2

13:00 Taal - praatje schrijven over je vakantie.

13:50 Doeken tekenen voor Sketch. 

Je mag pakken:

Snappet

Wisbordje

Rekenschriften

Estafette leesboekje

Begrijpend lezen schrift

Spelling werkboek

Huiswerkboekje rekenen

Opstelschrift

Eigen boek lezen

Zorg dat je een boek leest dat je leuk vindt.

Daag jezelf uit met een boek zonder plaatjes :)

Smileys

Hoe voel jij je vandaag? 

Blij - mwah - niet ok?

Je mag erover vertellen maar het moet niet.

Rekenen week 2 les 1

Zorg dat je klaarzit met:

Snappet

Wisbordje en stift

Rekenschriften

We maken de les verder in Snappet. 

Begrijpend lezen

We maken les 2 van het boekje 'Andere Tekstsoorten'.

De boekjes delen we uit. 

De antwoorden schrijf je in je schrift. 

Spelling

Wat gaan we doen:

Les 6 samen nakijken.

Instructie les 7

Dictee les 7

Ga klaarzitten met je werkboek en je nakijkpen. 

Estafette

Wat is technisch

lezen?

Het vlot en correct 

kunnen lezen van

steeds moeilijker woorden

en teksten. 

Deze les:

Bespreken we waar je op moet letten bij technisch lezen. 

Lezen we hoofdstuk 2. 

Starten we met een boekpromotie?

Zelfstandig werken

Je maakt rekenen les 1 af. 

Vergeet niet 10 in + en 10 in werkpakket. 

Psychiatertje

Twee kinderen gaan de klas uit.

De rest bedenkt een kwaaltje. 

Dat kan een beweging zijn of iets dat je steeds zegt. 

De psychiaters komen terug en gaan vragen stellen aan een leerling naar keuze.  Wanneer de leerling antwoord laat hij of zij subtiel de kwaal zien/horen. 

De psychiaters proberen erachter te komen waar de klas last van heeft. 

Huiswerk nakijken

 

Ga snel klaar zitten met het huiswerkboekje en je nakijkpen

We kijken blad 1 en 2 na 

Taal 

We werken verder aan de vorige les. 

Je moest hierbij een praatje voorbereiden. 

We gaan het praatje nu helemaal uitschrijven. 

Zorg dat je klaar zit met je opstelschrift. 

Instructie taal

Jouw praatje moet een inleiding - kern - slot hebben. 

Inleiding: wat is het onderwerp, wat ga je vertellen?

Kern: belangrijkste informatie en jouw mening

Slot: afronden en vragen beantwoorden. 

Het mag maar 5 minuten duren dus vertel niet teveel. 

Zorg dat anderen het goed kunnen volgen. 

Je gaat nu alles wat je wilt vertellen, opschrijven in het opstelschrift. 

Tekenen op doek

Voor de Sketch moet een tijdlijn gemaakt worden. 

We verdelen de letters en we maken bijpassende tekeningen. 

Een paar kinderen moeten eerst nog een boekenlegger (af)maken. 

Tekenen

We gaan een boekenlegger tekenen. Na afloop knip je hem uit en lamineren we hem.

Zo blijft hij het hele jaar stevig.

We tekenen iets wat platgedrukt is door het papier.  

Je mag een dier of een bijzonder mens kiezen. 

Zorg dat je armen omhoog zijn.

Laat ze een beetje kronkelen. 

Met een open mond waarbij je de tond ziet, zie je de schrik goed. 

Je mag het ook simpel houden. 

Tijdens het tekenen

Blijf je zitten. 

Praat je rustig met je schoudermaatje.

Stel je vragen om je tekening nog mooier te krijgen.

Blijf je goed aan de opdracht denken.

Succes!

Feedback

Hoe vond je het vandaag?

Wat vond je fijn?

Wat kan beter?

Welk cijfer geef je deze dag?

Wat wil je nog vertellen?

Bedankt voor deze leuke dag!