Hoofdstuk 5 afronden

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Hoofdstuk 5

Terugblikken

PowerPoint ADL-hulpmiddelen afronden

Lichamelijke beperking

MS 

Amputeren

1e lesuur

•  afmaken B theorie hoofdstuk 1 t/m 4
  
  
•  afmaken PowerPoint presentatie (zie opdracht ELO)

• starten samenvatting hoofdstuk 1 t/m 5

Motorische beperking

Een motorische beperking:

als je niet meer kunt lopen of je armen/handen kunt gebruiken

kan aangeboren zijn of pas op latere leeftijd beginnen

Verzorging van mensen met een motorische beperking

Contracturen = een niet normale stand van een gewricht of lichaamsdeel.

MS (multiple sclerose) = een aandoening van het centrale zenuwstelsel

stijve of zwakke spieren, spraakproblemen, stuurloze bewegingen.

Spasticiteit = een aandoening waarbij sprake is van een verhoogde spierspanning te behandelen, maar niet te genezen.

Ziekte Duchenne

ernstige erfelijke spierziekte die de spieren aantast

vrijwel alleen jongens

begint meestal al voor het 2e levensjaar later lopen en kruipen

8-12 jaar een rolstoel

Omgaan met gezondheidsverlies

Omgaan met een zorgvrager met een motorische beperking 

Tips:

Hij is vaak geestelijk gezond – wees niet overdreven vriendelijk of behulpzaam

Zorg dat je weet wat hij nog zelf kan

Betuttel niet maar stimuleer tot zelfredzaamheid

Amputeren 

deel van het lichaam wordt afgezet

dit wordt alleen gedaan als de weefselschade dusdanig is dat het levensbedreigend is.

bloedvatproblemen/kans op infectie

Fantoompijn (zenuwen blijven prikkels afgeven aan de hersenen)

Prothese

kunstmatige vervanging of correctie van een lichaamsdeel

revalidatiearts/fysiotherapeut

eenvandaag.avrotros.nl

Lichamelijke beperkingen

Voorbeeld: Hoe komt slecht lopen door een…?

motorische beperking

• Spierdystrofie, reuma, amputatie?
  

Neurologische beperking

• CVA, spasme, MS, Parkinson?
  

Orgaan beperking

• Hartziekte, COPD?
  

Zintuigelijk

• Visueel, auditief?

Astma ervaren

Eerst tien keer door de knieën gaan, dan je neus dichthouden en door een rietje ademen.

 

Zo voelt een astma-aanval. 

Praktijkopdracht

Ervaar hoe het voelt om een lichaamsdeel te missen

je werkt in 2-tallen

Probeer alledaagse dingen 

• jas/vest aan en uitdoen
• deur openen 
• iets oprapen 
• schoenen aan/uitdoen 
• naar de deur lopen met blinddoek

Aan de slag!

bladzijde 219 t/m 233

Voor de computeropdrachten pak je een laptop/computer

afmaken samenvatting

Oefentoets maken

Je maakt een oefentoets over blok 1 t/m 5 

8 meerkeuze met een A,B en C optie 

2 verbindvragen 

10 openvragen 

In ELO-opdrachten