Paragraaf 1 1602-1799 VOC en WIC

De tijd van regenten en vorsten
Kenmerkend voor dit tijdvak: 
  • Het streven van vorsten naar absolute macht; 
  • De bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek; 
  • Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie; 
De wetenschappelijke revolutie. 
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 9 vidéos.

Éléments de cette leçon

De tijd van regenten en vorsten
Kenmerkend voor dit tijdvak: 
  • Het streven van vorsten naar absolute macht; 
  • De bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek; 
  • Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie; 
De wetenschappelijke revolutie. 

Slide 1 - Diapositive

Tijdvak 1: tijd van de Jagers en Boeren
Tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen
Tijdvak 3: tijd van Monniken en Ridders
Tijdvak 4: tijd van Steden en Staten
Tijdvak 5: tijd van Ontdekkers en Hervormers
Tijdvak 6: tijd van Regenten en Vorsten

Slide 2 - Question de remorquage

Handel

Slide 3 - Carte mentale

7

Slide 4 - Vidéo

01:14
Peper
Kaneel
Noodmuskaat
Kruidnagel
Porselein
Zijde

Slide 5 - Question de remorquage

02:18
WIC
VOC

Slide 6 - Question de remorquage

02:57
Wat betekent overheid?
A
Scheepsvaart politie
B
regering of bestuur van een land
C
Groepsimmuniteit
D
Een delicatesse

Slide 7 - Quiz

03:41
Portugal
Spanje
Engeland
Duitsland
Nederland
Frankrijk

Slide 8 - Question de remorquage

05:20
Jan Pieterzoon Koen vermoorde bijna alle inwoners van de Banda Eilanden. Hij heeft een standbeeld in Nederland. Wat vind jij hiervan?
😒🙁😐🙂😃

Slide 9 - Sondage

05:21
Waarom vind jij dit?

Slide 10 - Carte mentale

05:51
1
2
3
4
5
6
7
Suriname
West Afrika
Kaap de Goede Hoop
Sri Lanka
Curacao, Bonaire, Aruba, Sint Maarten, Sint Eustachius 
Batavia (Indonesië)
Japan

Slide 11 - Question de remorquage

Waarom gingen de Nederlanders, lange en gevaarlijke zeereizen maken?

Slide 12 - Carte mentale

Slide 13 - Vidéo

Veel kon misgaan tijdens zo'n reis, waarom namen ze toch zo'n groot risico?

Slide 14 - Carte mentale

Slide 15 - Vidéo

Welke talenten heb je nodig om een goede zeeman te worden?

Slide 16 - Carte mentale

Slide 17 - Vidéo

Waar komt de Nederlandse handelsgeest vandaan?

Slide 18 - Carte mentale

Oefentoets
  • Twee personen 
  • Eén persoon laptop Quayn - De andere Laptop voor opzoeken op internet
  • Samendoen! 

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Wat hebben de VOC/WIC te maken met de Gouden Eeuw

Slide 21 - Carte mentale

Slide 22 - Vidéo

Staat Nederland nog steeds aan de top wat de internationale handel betreft?

Slide 23 - Carte mentale

Slide 24 - Vidéo

Welke vorm van handel is nu het meest winstgevend?

Slide 25 - Carte mentale

Slide 26 - Vidéo

Wat moet je weten?
VOC en WIC
Varen en vechten voor handel
Peper, suiker, thee en koffie waren populair en duur in de zeventiende eeuw. Nederlandse schepen zeilden de halve wereld over voor deze kostbaarheden. Om ze daarna ‘peperduur’ te verkopen. Er was zelfs handel in mensen. De reizen met de zeilschepen duurden maanden en waren gevaarlijk. Toch verdiende de Nederlandse Republiek hier bijna 200 jaar lang heel veel geld mee. 

Slide 27 - Diapositive

Wat moet je weten?
Thee en koffie, peperduur
De mensen zijn er in de zeventiende eeuw dol op: koffie en thee, veel lekkerder dan water! Met specerijen als peper, nootmuskaat en kaneel konden mensen hun eten op smaak brengen. Kruiden en specerijen waren wel duur, ‘peperduur’! Deze producten kwamen helemaal uit Azië. Dat lag aan de andere kant van de wereld. 

Slide 28 - Diapositive

Wat moet je weten?
Zeilschepen
Nederlanders waren goed in het maken van grote zeilschepen. Daarmee zeilden ze naar Azië. Het was een lange, gevaarlijke reis, waarbij veel zeelieden overleden. Sommige schepen kwamen nooit meer terug door storm op zee of aanvallen van piraten. Ook werden veel zeelieden ziek doordat ze aan boord lange tijd geen groente en fruit aten. De dodelijke ziekte die ze dan kregen heet scheurbuik. 

Slide 29 - Diapositive

Wat moet je weten?
VOC
Hoe gevaarlijk ook, het lukte Nederlandse bedrijven om heel veel geld te verdienen aan de handel in Azië. Het succes duurde bijna 200 jaar. Vanaf 1602 trokken de Nederlandse bedrijven samen op als één bedrijf: de Vereenigde Oostindische Compagnie (VOC). De VOC deed meer dan alleen handelen. Ze mocht voor Nederland ook oorlog voeren en gebieden veroveren. Die veroverde gebieden heetten kolonies. Nederlands-Indië (nu Indonesië) was zo’n kolonie.
Zo werd Nederland de baas op allerlei plekken in de wereld. Nederlanders bouwden forten op belangrijke plekken waar de schepen langs voeren. De bewoners moesten werken voor Nederland. Bijvoorbeeld in Zuid-Afrika, waar één van de talen, het Afrikaans, nog steeds veel lijkt op het Nederlands. 

Slide 30 - Diapositive

Wat moet je weten?
WIC
Door het succes van de VOC ontstond het idee om nog een onderneming te beginnen. In 1621 begon Nederland met de West-Indische Compagnie (WIC). De schepen van de WIC voeren een andere route. De Nederlanders kochten goud, zilver en gom in West-Afrika. Maar ook mensen. Die moesten op een vreselijke bootreis meereizen naar Zuid-Amerika. Daar werden ze verkocht op de slavenmarkt. De schepen namen op de terugweg cacao, katoen en rietsuiker mee naar Nederland. 

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Vidéo

Wat weet je nu over de VOC en WIC?

Slide 33 - Carte mentale

Wat vond je van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 34 - Sondage