les 1 thema 7 mens en milieu

Leerdoelen
Je kunt zes dingen opnoemen waarvoor mensen het milieu nodig hebben.
je kunt twee manieren noemen waarop mensen problemen veroorzaken in het milieu
Je kunt vijf milieuproblemen opnoemen
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Leerdoelen
Je kunt zes dingen opnoemen waarvoor mensen het milieu nodig hebben.
je kunt twee manieren noemen waarop mensen problemen veroorzaken in het milieu
Je kunt vijf milieuproblemen opnoemen

Slide 1 - Diapositive

-Je moet zes voorbeelden  noemen van manieren waarop de mens afhankelijk is van het milieu/ het milieu nodig heeft. 
Wat is het milieu?
Onze hele omgeving, met alle levende, dode en levenloze dingen.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

waarvoor hebben we het milieu nodig?

Slide 4 - Carte mentale

-Je moet kunnen aangeven hoe de mens het milieu kan veranderen. 
  1. We maken dingen op uit het milieu: uitputting
  2. We stoppen schadelijke spullen in het milieu: vervuiling

Doordat we dit steeds meer zijn gaan doen leidt dat tot aantasting van het milieu: milieuproblemen,

Deze problemen merken we zelf maar ook de natuur om ons heen heeft er "last" van. Gelukkig kunnen we soms ook dingen herstellen

Slide 5 - Diapositive

-Je moet enkele voorbeelden kunnen noemen van manieren waarop de mens afhankelijk is van het milieu. 
We zijn afhankelijk van het milieu omdat we dingen uit het milieu halen als grondstoffen, voedsel, energiebron enz. 
Kortom: zonder het milieu kunnen wij niet leven.

Slide 6 - Diapositive

-Ook moet je de voornaamste oorzaken en gevolgen van de milieuproblemen kunnen noemen. 
Twee oorzaken:
-Steeds meer mensen.
-Veranderde levenswijze

Slide 7 - Diapositive

-Ook moet je de voornaamste oorzaken en gevolgen van de milieuproblemen kunnen noemen. 

Slide 8 - Diapositive

-Ook moet je de voornaamste oorzaken en gevolgen van de milieuproblemen kunnen noemen. 

Slide 9 - Diapositive

-Ook moet je de voornaamste oorzaken en gevolgen van de milieuproblemen kunnen noemen. 

Slide 10 - Diapositive

-Ook moet je de voornaamste oorzaken en gevolgen van de milieuproblemen kunnen noemen. 

Slide 11 - Diapositive

een veranderende manier van leven. We verbruiken steeds meer energie en grondstoffen

Slide 12 - Diapositive

-Ook moet je de voornaamste oorzaken en gevolgen van de milieuproblemen kunnen noemen. 
Chemische industrie:
  • Medicijnen
  • Kunststoffen
  • Wasmiddelen
  • Verf
.... en een heleboel gifstoffen die in het milieu terecht (kunnen) komen.

Slide 13 - Diapositive

-Ook moet je de voornaamste oorzaken en gevolgen van de milieuproblemen kunnen noemen. 
Gevolgen
  • Hebben impact op andere organismen (planten, dieren, bacteriën, schimmels)
  • Hebben een negatieve  invloed op de biodiversiteit -> minder diersoorten

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

-Je moet kunnen aangeven wat herintroductie is.
Herintroductie otters

Slide 17 - Diapositive

-Je moet kunnen aangeven wat herintroductie is.
Herintroductie ooievaars

Slide 18 - Diapositive

-Je moet kunnen aangeven wat herintroductie is.
Herintroductie bevers

Slide 19 - Diapositive

timer
30:00
Laatste 15 minuten sluiten we klassikaal af. 
Zorg er voor dat je dan weer in deze vergadering (les) en in lessonup zit.
Leerdoelen
-Alle leerdoelen van thema 6 opfrissen. 
-Je moet enkele voorbeelden kunnen noemen van manieren waarop de mens afhankelijk is van het milieu. 
-Je moet kunnen aangeven hoe de mens het milieu kan veranderen.  
-Ook moet je de voornaamste oorzaken en gevolgen van de milieuproblemen kunnen noemen.  

Kun je bereiken door:
Je kunt mij deze les vragen stellen en elkaar helpen via teams.
-Te zorgen dat thema 6 helemaal af is en dat je de stof beheerst. 
-Maken B1 thema 7 opdr 1 t/m 5 (kun je volgende les na de toets ook aan doorwerken).
-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.   
-Je kennis van de leerdoelen te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.

Slide 20 - Diapositive

Afsluiting.
Nog acht vragen om te kijken of je de doelen hebt behaald.

Slide 21 - Diapositive

Je bedenkt drie manieren waarop de mens afhankelijk is van het milieu.
1 Het milieu levert voedsel.
2 Het milieu levert water.
3 Het milieu levert zuurstof.
Bij welke van deze manieren speelt fotosynthese een directe rol?
A
1 en 2
B
1 en 3
C
2 en 3
D
1, 2 en 3

Slide 22 - Quiz

Debby zegt dat de mens voor grondstoffen afhankelijk is van het milieu.
Jack zegt dat het milieu belangrijk is als plaats voor recreatie
A
alleen Debby heeft gelijk
B
Debby en Jack hebben geen gelijk
C
alleen Jack heeft gelijk
D
Debby en Jack hebben beiden gelijk

Slide 23 - Quiz

Door milieuproblemen neemt de biodiversiteit toe.

A
juist
B
onjuist

Slide 24 - Quiz

In de afgelopen honderd jaar is de biodiversiteit in Nederland toegenomen.
A
juist
B
onjuist

Slide 25 - Quiz

Welk systeem heeft volgens jou de grootste biodiversiteit?
A
Veen met 2 soorten planten, 5 soorten insecten, 3 soorten vissen en 1 soort amfibie
B
Bos met 7 soorten bomen en struiken en 8 soorten vogels
C
Een meer met 20 soorten vissen
D
Een grasland met 3 soorten zoogdieren, 100 soorten planten en 20 soorten insecten

Slide 26 - Quiz

Te veel stoffen uit het milieu halen noemen we...
A
Aantasting
B
Uitputting
C
Vervuiling

Slide 27 - Quiz

Wat is een ander woord voor milieu
A
organismen
B
vervuiling
C
leefomgeving

Slide 28 - Quiz

Laatste vraag:
Wat zijn oorzaken van de milieuproblemen?
(meerdere mogelijk)
A
bevolkingsgroei
B
toename van vervuiling
C
het kappen van bossen
D
andere manier van leven

Slide 29 - Quiz

Dat was het voor deze les.
Deze lessonup kun je straks terugvinden bij de klas.

Veel succes met de voorbereiding op de toets.
 
Blijf bij met je werk dus zorg er voor dat de opdrachten 1 en 2 voor de volgende les af zijn en dat je na de toets t/m 5 af maakt. 
 
Tot de volgende keer!

Je mag deze les (teams) nu verlaten. 
 


Slide 30 - Diapositive