Cursus 4 - week 5 (tijdens les)

• assistenten in de gezondheidszorg
• MBO
• Studiejaar 1

Cursus 4 - week 5

ADHD en geneesmiddelen en verkeersveiligheid

Hoe gaat het met het huiswerk (algemeen)?

Goed, ik loop bij en kom er uit.

Redelijk goed, ik ben bij maar vind het lastig

Matig, ik heb nog niet alles gemaakt

Slecht, ik loop erg achter

Wat vond je van je huiswerk van deze week?

😒🙁😐🙂😃

Ik heb ... uur aan het huiswerk voor deze week besteed:

Minder dan 0,5 uur

0,5 uur

1 uur

1,5 uur

2 uur

Meer dan 2 uur

Welke van deze medicijnen worden gebruikt bij de behandeling van ADHD (meerdere antwoorden goed)?

1. Methylfenidaat
2. Dexamfetamine
3. Atomoxetine
4. Oxycodon

Als je dit middel gebruikt mag je weer autorijden zodra je geen last meer hebt van rijgevaarlijke bijwerkingen. Het valt in categorie:

1. 0
2. 1
3. 2
4. 3

Wat gaan we doen vandaag?

• Presentatie ADHD (Beyza, Nina, Jill) en nabespreken (40 min)
• Pauze (10 min)
• Opdrachten onder 5.5 maken en nabespreken (30 min)
• Uitleg geneesmiddelen in het verkeer (30 min)
• Pauze (10 min)
• Tijd om huiswerk bij te werken en vragen te stellen (20 min)
• Terugblik vorige week (slaap en angst) (10 min)
• Afsluiting (10 min)

Presentatie ADHD

Beyza, Nina en Jill

Pauze

Opdrachten 5.5

1. Jeroen lijdt aan ADHD. Schrijf vier kenmerken op van deze ziekte;

2. Er wordt geadviseerd de extra tablet niet in te nemen na 16 uur. Waarom is dat?

3. Methylfenidaat is te verkrijgen in verschillende handelsvormen. Maak een tabel met de namen van de handelsvormen, de eigenschappen en de samenstelling.

4. Zijn de preparaten onderling uitwisselbaar en waarom wel of niet?

5. Welke twee andere middelen kunnen ook gebruikt worden bij ADHD?

6. Jeroen is om 14 uur nog op school en vergeet dan bijna altijd methylfenidaat in te nemen. Zijn ouders vragen aan de leraar of die daar op toe wil zien. Dat wordt wel vaker gedaan. De leraar wil dan dat de medicatie herkenbaar is en dat de naam van Jeroen en de tijd van toedienen op de verpakking staat, zodat er geen verwisselingen kunnen zijn. Aan jou wordt gevraagd hoe je dit op kan lossen. Geef advies.

Stelling: Benzodiazepines verhogen het risico op een ernstig ongeval met een factor 3

1. Juist
2. Onjuist

Stelling: Een patiënt is strafbaar wanneer hij autorijdt bij gebruik van een categorie II of III geneesmiddel én je hem hebt ontraden auto te rijden.

1. Juist
2. Onjuist

Stelling: De behandeld arts en de apotheker zijn verplicht om een patiënt te informeren over de mogelijke negatieve invloed van zijn of haar geneesmiddel in het verkeer.

1. Juist
2. Onjuist

Welke stelling is juist?

1. Een patiënt die een categorie 1 geneesmiddel gebruikt mag nooit autorijden
2. Een patiënt die een categorie 2 geneesmiddel gebruikt mag na één week weer autorijden
3. Een patiënt die een categorie 1 geneesmiddel gebruikt mag weer autorijden als hij geen effect op reactievermogen ervaart
4. Alle stellingen zijn juist

Wanneer mag je autorijden bij: 

- fentanyl

- oxazepam

- paroxetine

- temazepam

Stelling: De helft van de gebruikers van rijgevaarlijke medicijnen verandert het rijgedrag naar aanleiding van de informatie die zij heeft ontvangen via bijsluiter en gele sticker over de mogelijke gevaren van hun medicijn in het verkeer.

1. Juist
2. Onjuist

Pauze

Tijd om bij te werken

en vragen te stellen.

Noem drie leerpunten van deze les

Noem twee zaken die voor jou belangrijk zijn in het dagelijks werk in de apotheek wanneer je iets aflevert voor ADHD

Hoe zorg jij ervoor dat een patiënt goed geïnformeerd is over rijgevaarlijke medicijnen?

Wat kan anders en/of beter in deze cursus?

Huiswerk 21-06-2021

1. Iedereen die presentatie heeft gegeven voor donderdag 17 juni samenvatting uploaden in Teams voor klasgenoten.
2. Opdrachten voorgaande weken af. 
3. Denk ook aan Drillster: begrippen oefenen
4. Presentatie verslaving (Ola, Mahnour?)
5. Bestudeer uit het boek: Farmacologie hoofdstuk 33;
   
6. Bekijk op thuisarts.nl de onderwerpen: problematisch alcoholgebruik en: stoppen met roken;
   
7. Bekijk op apotheek.nl de onderwerpen: verslaving, alcoholontwenning en rookverslaving;
   
8. Bekijk de drie video’s (zie reader)
9. Lesson Up week 6