3.1 Organismen ordenen

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Biologie Hoofdstuk: 3.1 Organismen ordenen
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + mini-check
3.	Arrangementen
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van biologie en open deze op blz 148.

3. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- kun je de kenmerken noemen van dieren, planten, schimmels en bacteriën;

- kun je uitleggen wanneer organismen tot dezelfde soort behoren.

Leergebiedoverstijgend doel:

Zelfstandig leren: 

- Werkt in de gestelde tijd zelfstandig aan opdrachten en houdt zelf de tijd in de gaten om het af te krijgen.

Welke groep organismen bestaat uit cellen zonder celkern?

1. dieren
2. planten
3. schimmels
4. bacteriën

Bij welke groep hebben de cellen een celkern en een celwand, maar geen bladgroenkorrels?

1. dieren
2. planten
3. schimmels
4. bacteriën

Bij welk organisme kunnen de cellen bladgroenkorrels bevatten?

1. een berkenboom
2. een groene specht
3. een paddenstoel
4. een yoghurtbacterie

Organismen ordenen

Ordenen

Een verzameling verdelen in groepen met hetzelfde kenmerk.

geen celwand

geen bladgroenkorrels

geen celkern

Celkern

Regelt alles wat er in een cel gebeurt.

Een bacterie heeft geen celkern!

Celwand

Is een laagje om de cel heen die zorgt voor stevigheid.

Dieren hebben geen celwand!

Bladgroenkorrels

Geven groene kleur aan bladeren.

Alleen planten hebben bladgroenkorrels!

Organismen behoren tot  dezelfde soort als:

• ze samen nakomelingen kunnen krijgen
• die nakomelingen vruchtbaar zijn

5. Begeleid inoefenen

Had je alle vragen van de mini-check fout?

Je maakt  samen met de leerkracht opdracht 2 en 3

6. Instructie

Je maakt zelfstandig opdracht 2 t/m 6 op blz 153 t/m 157.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna maak je de samenhang op blz 158. Pas daarna pak je iets voor jezelf!

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

Heb je het werk nog niet af? 

- Afmaken in arrangementtijd of huiswerk!

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Lukt het je om vragen die woorden gesteld uit een tekst te halen?

Heb je nog ergens hulp bij nodig?