Dagbesteding week 7

Dagbesteding lesweek 7
Methodisch handelen
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1,4

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Dagbesteding lesweek 7
Methodisch handelen

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Wat is methodisch werken?

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Diapositive

Neem een cliënt in gedachten van je stage om stap 3 
( voorbereiden) van de cyclus te oefenen.
Beantwoord de vragen op volgende slide voor jezelf door deze  op te schrijven.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Activiteit bouw je op aan de hand van een 3 fasenplan
- Voorbereiden
- Uitvoeren
- Evalueren

Slide 16 - Diapositive

Opdracht in groepjes binnen teams:
Maak een 3-fasenactiviteitenplan voor een activiteit bij jou op stage. Je loopt samen de stappen nog een keer door met elkaar.

Dit activiteitenplan kun je gebruiken voor oefenopdracht 4: Ondersteunt de cliënt bij dagbesteding.

Slide 17 - Diapositive

Juist of onjuist
Je pakt een groen en een rood voorwerp. Als voorbereiding alvast op de toets.

Slide 18 - Diapositive

Lid zijn van een vereniging valt onder de onderste laag van de piramide van Maslow

Slide 19 - Question ouverte

Door de invoering van de participatiewet komen er meer nieuwe plaatsen in de sociale werkvoorziening

Slide 20 - Question ouverte

De participatieladder heeft zes niveaus

Slide 21 - Question ouverte

Gelijkwaardigheid is een belangrijk aandachtpunt in het proces van emancipatie

Slide 22 - Question ouverte

Om vraaggericht te werken moet je objectief blijven en je zo min mogelijk inleven in de cliënt

Slide 23 - Question ouverte

Wie muzische, theatrale ,sportieve of creatieve middelen wil inzetten moet beschikken over ambachtelijke vaardigheden

Slide 24 - Question ouverte

Om werkdoelen te bereiken moet je ze meetbaar formuleren

Slide 25 - Question ouverte

Bij evalueren is het proces vooral belangrijk, het resultaat is minder belangrijk

Slide 26 - Question ouverte