Introductieles Science



Welkom
bij 
Science!
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
ScienceMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon



Welkom
bij 
Science!

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Kennismaken
  • Wat is Science
  • Afspraken
  • Jaarplanning
  • Manier van werken
  • Start met eerste les

Slide 2 - Diapositive

Algemene informatie

Naam: Suzanne Dalmeijer      (DAU)


Vak:  Biologie, Science en mentor klas 4


Email:  s.dalmeijer@cvo-av.nl


werkdagen: ALTIJD!


Slide 3 - Diapositive

 Houd van:    

- Buiten zijn
- netflix
- Eten(koken)
- Samen zijn
- Spelletjes
- Muziek
- Avontuur
- Duiken
- Reizen
Vind stom:

- Pesten
- Schapen
- Vroeg opstaan
- Regen
- Huiswerk
-Sporten

Slide 4 - Diapositive

Nu jij!
Maken tweeluik om je weer wat beter te leren kennen. 
Wat vind je leuk? Wat vind je niet leuk?

timer
6:00

Slide 5 - Diapositive

Regels

1.) Kom op tijd!


2.) Hang je jas aan de kapstok of leg deze in je kluisje, dus geen jassen in het lokaal.


3.) Bij binnenkomst gaat is mobiele telefoon niet zichtbaar en je smartwatch ook niet!


4.) Ga bij binnenkomst rustig zitten op de plek waar je nu zit.


5.) Schrift, laptop en andere benodigdheden uit je tas en start de lesson up op.



Slide 6 - Diapositive

Regels

6.) Als al je spullen op tafel liggen heb je even een moment voor een praatje, heb je je huiswerk niet gemaakt, geeft dit zelf aan. 


7.) Stop met praten zodra de docent de deur sluit en/of zodra zij  begint te praten.


8.) Heb respect voor elkaar en elkaars spullen (niet elkaars spullen bekladden, slopen, etc)


9.) In het lokaal wordt NIET  gegeten, gedronken (flesje water mag), gerend, gestoeid of gevochten!


10.) Tijdens de les mag je NIET naar de WC.




Slide 7 - Diapositive

Benodigdheden

Wat je altijd bij je moet hebben:


- pen

- grijs potlood

- gum

- geodriehoek

- rekenmachine

Slide 8 - Diapositive

Werken met LessonUp
Als het goed is heb je hier al uitleg over gehad. 

Voeg de volgende klascode toe:
1A: kmltz
1B: kyppf
1C: khncc

Slide 9 - Diapositive

Wisselen van les
We sluiten deze les af en we starten hem opnieuw door alleen jullie klas uit te nodigen voor deze les.

Slide 10 - Diapositive

Science?

Slide 11 - Carte mentale

Slide 12 - Diapositive

Jaarplanning

Slide 13 - Diapositive

Werken met OneNote
Ga naar teams en open het team 21-22 Science
Open het tabblad Class Notebook

Slide 14 - Diapositive

Klik op            om het scherm te vergroten
Klik op           om de navigatie te openen en sluiten

Slide 15 - Diapositive

Pagina's
Collaboration Space
Nu nog verborgen, hier kunnen jullie later samenwerken

_Inhoudsbibliotheek
Informatie die de docent klaar zet.
Iedereen kan deze map zien.
Alleen de docent kan de map bewerken.

Eigen naam, privé map
Alleen jij en de docent zien deze map
De docent zet opdrachten klaar die je hier kunt maken

Slide 16 - Diapositive

OneNote Opdracht
Wat: Maak de opdrachten in je eigen map, op de sectie introductie: 
          - Werken met OneNote
          - Voorstellen
Hulp: Vraag eerst je buurman op buurvrouw om hulp, daarna de docent.
Tijd: 




Klaar: Puzzelen
timer
6:00

Slide 17 - Diapositive

Opdracht bespreken
1. Wat komt er in de map "inhoudsbibliotheek"?


2. Wie kan de "inhoudsbibliotheek" bewerken?
3. Waar kan ik zelf opdrachten maken of inleveren?
4. Wie kan de map van mijn eigen naam zien? 










Slide 18 - Diapositive

Opdracht bespreken
1. Wat komt er in de map "inhoudsbibliotheek"?
    Informatie over dit vak de de docent klaar zet.
2. Wie kan de "inhoudsbibliotheek" bewerken?
3. Waar kan ik zelf opdrachten maken of inleveren?
4. Wie kan de map van mijn eigen naam zien? 










Slide 19 - Diapositive

Opdracht bespreken
1. Wat komt er in de map "inhoudsbibliotheek"?
    Informatie over dit vak de de docent klaar zet.
2. Wie kan de "inhoudsbibliotheek" bewerken?


3. Waar kan ik zelf opdrachten maken of inleveren?
4. Wie kan de map van mijn eigen naam zien? 










Slide 20 - Diapositive

Opdracht bespreken
1. Wat komt er in de map "inhoudsbibliotheek"?
    Informatie die je nodig hebt voor de lessen.
2. Wie kan de "inhoudsbibliotheek" bewerken?
     Alleen de docent.
3. Waar kan ik zelf opdrachten maken of inleveren?
4. Wie kan de map van mijn eigen naam zien? 










Slide 21 - Diapositive

Opdracht bespreken
1. Wat komt er in de map "inhoudsbibliotheek"?
    Informatie die je nodig hebt voor de lessen.
2. Wie kan de "inhoudsbibliotheek" bewerken?
     Alleen de docent.
3. Waar kan ik zelf opdrachten maken of inleveren?


4. Wie kan de map van mijn eigen naam zien? 










Slide 22 - Diapositive

Opdracht bespreken
1. Wat komt er in de map "inhoudsbibliotheek"?
    Informatie die je nodig hebt voor de lessen.
2. Wie kan de "inhoudsbibliotheek" bewerken?
     Alleen de docent.
3. Waar kan ik zelf opdrachten maken of inleveren?
     In het mapje met mijn eigen naam er op.
4. Wie kan de map van mijn eigen naam zien? 










Slide 23 - Diapositive

Opdracht bespreken
1. Wat komt er in de map "inhoudsbibliotheek"?
    Informatie die je nodig hebt voor de lessen.
2. Wie kan de "inhoudsbibliotheek" bewerken?
     Alleen de docent.
3. Waar kan ik zelf opdrachten maken of inleveren?
     In het mapje met mijn eigen naam er op.
4. Wie kan de map van mijn eigen naam zien? 










Slide 24 - Diapositive

Opdracht bespreken
1. Wat komt er in de map "inhoudsbibliotheek"?
    Informatie die je nodig hebt voor de lessen.
2. Wie kan de "inhoudsbibliotheek" bewerken?
     Alleen de docent.
3. Waar kan ik zelf opdrachten maken of inleveren?
     In het mapje met mijn eigen naam er op.
4. Wie kan de map van mijn eigen naam zien? 
     De leerling van wie het mapje is en de docent










Slide 25 - Diapositive

Proef kleuren in melk

Benodigdheden per tweetal:
- 1 plastic bordje
- 1 bekertje melk
- 1 bakje sop met wattenstaafje
- 3 flesjes kleurstof: Rood, Geel, Blauw
Stappenplan:
1.  Schenk een dun laagje melk in het bord
2. Druppel van iedere kleur maximaal 3 druppels in de melk.
3. Doop het wattenstaafje in het afwasmiddel.
4. Houd het wattenstaafje met het afwasmiddel in het midden van de melk
5. Ruim de spulletjes, maak de fotoreportage en zet deze on OneNote.





















- Werk netjes en rustig.
- Kleurstof gaat niet uit kleding!
Verantwoordelijk voor eigen plek en spullen.

Tijd: 2x 12 min   Klaar: Puzzelen
timer
12:00

Slide 26 - Diapositive

Opdracht
Maak een fotoreportage van de proef en plaats deze in OneNote.

Slide 27 - Diapositive

Stop! gaat het nog goed?

We zijn op de helft. Over 12 minuten heb je:
- Proefje uitgevoerd en foto's gemaakt.
- Je werkplek opgeruimd en spulletjes schoon op de kar.
- Fotoreportage in OneNote





















Opruimen:
bordje en bekertje melk leeggooien en gootsteen, afspoelen en afdrogen.

Alle spullen terug op kar.

Slide 28 - Diapositive

Klaar? Check!
Gelukt alles af te maken? Tevreden over resultaat?
😒🙁😐🙂😃

Slide 29 - Sondage

Afsluiting

Wat vonden jullie van deze eerste les?
Huiswerk: Afmaken introductie pagina 1,2 en 3.
Volgende week starten we met de herfst





















Slide 30 - Diapositive