Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Leereenheid 14 B opvoeden en pedagogiek
Slide 1 - Diapositive
Inhoud van deze les
- terugblikken van de vorige les.
- uitleg opvoeden, pedagogiek en pedagogische visie
- leereenheid 14 B duidelijkheid
- Aan het werk in de digitale leeromgeving van Thieme Meulenhoff
Slide 2 - Diapositive
Lesdoelen
De student kan aan het einde van de les benoemen wat opvoeden en pedagogiek inhoud.
De student kan aan het einde van de les benoemen wat een pedagogische visie is.
De student weet wat hij/zij moet doen om Leereenheid 14 B te behalen.
Slide 3 - Diapositive
Opvoeden
Wat is de betekenis van opvoeden?
Wat is het einddoel van opvoeden?
Benoem de vier opvoedingsdoelen van de Wet Kinderopvang ?
Wat is de rol van een opvoeder?
Zoek dit op in het boek van pedagogisch klimaat thema 1
Slide 4 - Diapositive
Wat betekent Pedagogiek
A
Opvoedkunde
B
Leren
C
Kinderen
D
Onderwijs
Slide 5 - Quiz
Wat is pedagogiek?
Pedagogiek of opvoedkunde is de studie van de manier waarop volwassenen (ouders, opvoeders, onderwijzers) jeugdigen grootbrengen met een bepaald doel voor zich.
Slide 6 - Diapositive
pedagogisch klimaat
Het pedagogisch klimaat is de wijze waarop een sfeer wordt geschapen waarin kinderen zich sociaal, emotioneel en intellectueel kunnen ontwikkelen. Ook wel: opvoedingsklimaat.
Zoek in je boek wat een bijdrage geeft aan een goed pedagogisch klimaat
Slide 7 - Diapositive
Pedagogisch klimaat
Slide 8 - Carte mentale
Wat is een Pedagogische visie?
Slide 9 - Question ouverte
Slide 10 - Diapositive
Kent iemand al pedagogen? Of pedagogische visies?
Verdiep je in de Pedagogische visie op werk en ga na op welke pedagoog of stroming de visie is gebaseerd.
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Bekende pedagogen
Celestin Freinet- kinderen zelfbewuste verantwoordelijke burgers, in de buitenwereld leren
Thomas Gordon- gelijkwaardig communiceren met kinderen, ik-boodschap
Janus Korczak- oprichter van de kinderrechtbank, kinderrechten
Maria Montessori- leer mij het zelf te doen.
Rudolf Steiner- vrije school, ontwikkeling van het gevoelsleven en creatieve vorming als basis.
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Afsluiting van de les
Zijn de lesdoelen behaald?
Wat vond je van deze les en vul in op de volgende slide
Slide 16 - Diapositive
Wat vond je het meest interessant aan de les? Wat neem je mee?
Slide 17 - Question ouverte
Verder in de les
Lees thema 1
Opvoeden en pedagogiek en Pedagogen en hun visie
Maak daarbij de opdrachten en vul de code op Thieme Meullenhof :