Verwachtingen en input: Samen de komende periode vormgeven

Verwachtingen en input: Samen de komende periode vormgeven
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Verwachtingen en input: Samen de komende periode vormgeven

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
- Kunnen benoemen wat verwachtingen zijn
- Het belang van input van studenten begrijpen
- Zelf input kunnen leveren voor de komende periode

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over verwachtingen voor de komende periode?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn verwachtingen?
Verwachtingen zijn vooraf bedachte ideeën over hoe iets zal gebeuren of hoe iets zal zijn.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Input van studenten
Input van studenten is de informatie, ideeën en suggesties die studenten kunnen geven om de komende periode vorm te geven.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is input belangrijk?
Input van studenten geeft hen een stem in hun eigen leerproces en zorgt ervoor dat hun behoeften en interesses worden meegenomen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeelden van input
Input kan bestaan uit suggesties voor projecten, onderwerpen voor discussie, feedback op lesmateriaal, etc.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kun je input leveren?
- Praat met je docent over je ideeën
- Schrijf een voorstel of suggestie
- Doe mee aan klasdiscussies
- Vul enquêtes of feedbackformulieren in

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Brainstormsessie
Laten we nu samen brainstormen over ideeën en suggesties voor de komende periode!

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting
- Verwachtingen zijn vooraf bedachte ideeën over hoe iets zal zijn
- Input van studenten is belangrijk om hun behoeften en interesses mee te nemen
- Je kunt input leveren door te praten, schrijven, discussiëren, enquêtes in te vullen
- Laten we samen brainstormen!

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.