Jeelo bron 1697: konijn in de dakgoot

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 5,6

Bron 1697:

Konijn in de dakgoot

Wat heeft de titel van de bron te maken met ons project?

Bespreek ook of ze het spelletje alleen of met meerderen spelen. 

Skimmen:

- Je leest 1 minuut

Bespreek met je maatje wat je gelezen hebt. 

- Lees nog eens 1 minuut

Bespreek weer samen wat je gelezen hebt:

1. Waar denk je nu dat de tekst over gaat?
2. Is je mening veranderd?

Waar denk je nu dat de tekst over gaat?

Is je mening veranderd? 

Zoek op:

Wat betekenen deze woorden?

• zandzakken
  
• dijk
• sirene
• aangespoeld

De juf of meester leest voor.....

Luister goed! 

Zet een ? bij een woord of zin die je niet begrijpt

Dag 2

Zoek de woorden in de tekst en markeer

• Archeoloog
• Braakliggend
• Estafette
• Iets beleven
• Spoor
• Sporen uitzetten

Wat betekent het woord 'archeoloog'?
Ga op internet op zoek naar de betekenis.

Waarvoor werd een 'zandzak' gebruikt?

1. Om huizen mee te bouwen
2. Om de tuinen weer aan te leggen
3. Om te beschermen tegen hoog water
4. Zo wordt iemand genoemd die lui is

Dag 2

Wat betekent het woord 'braakliggend'?

1. De houding waarin je gaat liggen als je je misselijk voelt.
2. Het stuk grond waarop huizen en gebouwen staan.
3. Het stuk grond dat niet gebruikt wordt voor landbouw of het bouwen van huizen.
4. Dit woord bestaat helemaal niet.

Dag 2

Wanneer hoor je een 'sirene'?

1. Als de brandweer snel naar een brand moet
2. De eerste maandag van de maand
3. Om aan te geven dat er gevaar dreigt
4. Als de school begint

Dag 2

Wat betekent het woord 'dijk'?

1. Een brug die open of dicht gaat
2. Een natuurlijke heuvel met helmgras naast de zee om water tegen te houden
3. Een afscheiding waar een boot over kan varen
4. Een door de mens aangelegde afscheiding tussen water en land

Dag 2

Kies de het beste antwoord

1. Ik ben goed
2. Dit is de beste keuze
3. Ik ben het zeker niet
4. Kies mij!

Dag 2

Wat betekent het woord 'estafette'?
Ga op internet op zoek naar de betekenis.

Maak een zin met het woord "archeoloog"

Welk spel wordt niet genoemd in de bron?

1. Spoorzoekertje
2. Boomtrefbal
3. Wasknijperestafette
4. Zeepschaatsen

Bij wasknijperestafette krijgt elke deelnemer een bierviltje.

1. Waar
2. Niet waar

Wat zou je volgens de tekst kunnen vinden op een braakliggend terrein, een omgeploegde akker of in de duinen?

1. Scherven, stukjes metaal of botten
2. Windmolens in verschillende maten
3. Plastic en ander soort afval
4. Picknicktafels en barbecueplekken

Even opfrissen

Lees de tekst nog eens opnieuw in tweetallen

. 

Dag 3

Mijn analyse

Dag 3

Denkvraag: mijn taalinzicht?

Mijn ervaringen

Bespreek deze opdracht in tweetallen

Dag 3

Mijn taalinzicht

Schrijf de antwoorden op je blaadje

Dit doe je zelfstandig!

Dag 3

Verwerking

Maak met je groepje een beeldverhaal van deze bron

Denk aan:

• Een goede taakverdeling (wie tekent welke gebeurtenis?)
• Dat  de tekeningen in de goede volgorde staan
• De tekeningen maak je alleen met potlood

Dag 4 en 5

Denkvraag: mijn analyse.

Buiten spelen is een manier om veel te bewegen. Maar waarom is het eigenlijk gezond om veel te bewegen?

Denkvraag: mijn ideeën.

Stel: je woont midden in de stad en hebt geen tuin, park of bos in de buurt. Hoe kun je dan toch één van de spellen uit de bron spelen? Bedenk een variant.

Denkvraag: mijn ervaringen.

Waar en met wie zou je deze spellen in jouw buurt kunnen spelen?

01:09

Waarom wordt er steeds minder vaak buiten gespeeld volgens de kinderen in het filmpje?

02:05

Waarom is buiten spelen belangrijk volgens de kinderen in het filmpje?

1. Dan zijn je ouders ook blij
2. Dan bespaar je stroom
3. Dan is de kans kleiner dat je ziek wordt
4. De frisse lucht is goed voor je

Voor de volgende les!

Zorg dat je een wasknijper meeneemt zodat we de volgende les wasknijperestafette kunnen spelen!