WK 45: Les 1

• NL
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom!

Ga rustig zitten, pak je leesboek en start met lezen!

Wat gaan we doen?

- Terugblik  (3')

- Vooruitblik (3')

- Lesdoelen doornemen (2')

- Instructie (5')

- Zelf aan de slag (20')

- Evaluatie (3')

Vooruitblik (3')

• Volgende toets = leesvaardigheid H1 t/m H3
  
• Is al redelijk snel: over  weken!
• Aankomende weken gaan we daar intensief     

      mee aan de slag.

• Verder ook: boekopdracht.

              Lesdoelen

Aan het einde van deze les kun je..

- je de zes tekstdoelen benoemen.

- vier manieren noemen waarop een schrijver een 

   tekst kan inleiden.

-  drie manieren noemen waarop een schrijver een

   tekst kan afsluiten.

Opbouw van een tekst

Een kernzin is de belangrijkste zin van een alinea (1e, 2e of laatste zin).

Een tekst is opgebouwd in de volgende drie delen:

- inleiding (aandacht van de lezer trekken / de lezer nieuwsgierig maken)

- middenstuk (kern van de tekst weergeven)

- slot (de tekst samenvatten, een conclusie trekken of adviseren)

Een tussenkopje is een minititel dat aangeeft waar een stuk van de tekst over gaat.

Tekstdoelen

Een schrijver van een tekst heeft altijd een bepaalde bedoeling met zijn tekst.

Ken jij alle zes tekstdoelen uit jaar 1 nog?

De zes tekstdoelen

Tekstsoort en -doelen

Nieuwsbericht -> informeren
Recept -> uitleg geven

Column -> mening laten vormen 
Ingezonden brief -> overtuigen

Reclametekst -> overhalen
Stripverhaal -> amuseren

Manieren van inleiden en afsluiten

Manieren van inleiden:

- het onderwerp aankondigen

- een kort grappig of bijzonder verhaaltje vertellen (anekdote)

- een of meer vragen stellen

- de aanleiding van het schrijven noemen

Manieren van afsluiten:

- een korte samenvatting van de tekst

- een conclusie van de tekst

- een advies

Zelf aan de slag!

- Maken: basisopdracht: 1  (blz. 37)

                 keuzeopdracht: 2 of 3 (blz. 38 - 39)

- Is het huiswerk voor morgen.

- Af? Kijk je werk na. Nakijkbladen liggen op mijn bureau.

                 

Evaluatie