Nederlands gesprekken voeren 2F- examen

Examen gesprekken voeren 2F
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Examen gesprekken voeren 2F

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
  • Ik weet wat ik kan verwachten bij het examen Nederlands gesprekken 2F!
  • Ik weet waar op wordt gelet bij de beoordeling
  • Ik oefen met een klasgenoot een opdracht voor gesprekken en vul een feedbackformulier in

Slide 2 - Diapositive

Gesprekken 2F = gesprek voeren
  • Met docent en tweede assessor of andere examinator en tweede assessor
  • Duurt circa 6 minuten
  • Onderwerp staat in de opdracht die je van tevoren krijgt

Slide 3 - Diapositive

Wat is het?
Het examen Gesprekken heeft de vorm van een gesprek of een overleg.

Jij doet actief mee!

Slide 4 - Diapositive

Wat is het doel van het gesprek?
In de examenopdracht staat wat het doel is van het gesprek. Bijvoorbeeld: informatie met elkaar uitwisselen, de ander(en) overtuigen of afspraken maken. In de opdracht staat ook aan welke eisen de inhoud moet voldoen. Anders gezegd: welke bijdrage moet jij aan het gesprek leveren.

Slide 5 - Diapositive

Beoordeling randvoorwaarden
Na afloop van het examen wordt jouw bijdrage aan het gesprek beoordeeld. De beoordelaar kijkt eerst of je inbreng wel aan de minimumeisen voldeed: was je zonder veel moeite te verstaan, kwam je genoeg aan het woord en klopte de inhoud in grote lijnen met de opdracht? Als dat niet zo is, krijg je geen beoordeling en moet je het examen Gesprekken overdoen.

Slide 6 - Diapositive

Waar denk je dat je gesprek verder op beoordeeld wordt?

Slide 7 - Carte mentale

Beoordeling examen gesprekken voeren 2F
Inhoud
De inhoud wordt beoordeeld aan de hand van een checklist. Daarop staan de deelonderwerpen die in het gesprek aan de orde moeten komen. Kijk dus goed welke deelonderwerpen in de opdracht genoemd worden, en zorg er bij de voorbereiding voor dat je over elk onderwerp iets te zeggen hebt.

Slide 8 - Diapositive

Beoordeling examen gesprekken voeren 2F
Beurten nemen en samenhang
Ruimte nemen en ruimte geven aan de ander. Inhaken op de onderwerpen. Op een passende manier reageren. Gebruik signaalwoorden en zorg dat je goed te volgen bent. 

Slide 9 - Diapositive

Beoordeling examen gesprekken voeren 2F
Doelgerichtheid/ afstemming op doel
Zorg dat je het gespreksdoel haalt. Wat dat is, lees je in de opdracht. 
Bijvoorbeeld bij informeren en overtuigen >
Gericht antwoorden, maar ook gericht vragen stellen.

Slide 10 - Diapositive

Beoordeling examen gesprekken voeren 2F
Afstemming op je gesprekspartner(s) 
Houd rekening met degenen met wie je het gesprek voert en met wat zij weten.
Kies je de juiste variant tussen formeel en informeel.
Kun je inspelen op opmerkingen van je gesprekspartner? 

Slide 11 - Diapositive

Beoordeling examen gesprekken voeren 2F
Woordgebruik en woordenschat
Heb je voldoende woorden tot je beschikking om je goed uit te drukken? Val niet in herhaling, zorg voor variatie in woordkeuze. 

Slide 12 - Diapositive

Beoordeling examen gesprekken voeren 2F
Vloeiendheid, verstaanbaarheid, grammaticale beheersing
Praat je goed door, ben je goed verstaanbaar, en spreek je in goede Nederlandse zinnen. 

Slide 13 - Diapositive

Nog een paar tips
Lees de opdracht goed
Zorg dat je weet welke dingen in het gesprek moeten terugkomen.

Ga in op wat je gesprekspartners zeggen
Zo draag je bij aan de samenhang van het gesprek.
Als je dit op een belangstellende manier doet, is dat prettig voor je gesprekspartners, en goed voor je eigen beoordeling.

Slide 14 - Diapositive

Quizvragen!

Slide 15 - Diapositive

Een informatief gesprek is...
A
Je legt een stagiaire stapsgewijs uit hoe hij de de les moet voorbereiden
B
een sollicitatie gesprek
C
iemand slecht nieuws vertellen
D
een probleem oplossen

Slide 16 - Quiz

Wat doe je niet in een zakelijk gesprek?
A
notities maken
B
informeel taalgebruik
C
beleefd en dienstbaar
D
controleren of je elkaar begrijpt

Slide 17 - Quiz

Een gesprek met je SLB-er is:
A
Formeel
B
Informeel

Slide 18 - Quiz

Wat is een kenmerk van een alledaags gesprek?
A
Je hoeft je niet voor te bereiden
B
Je moet je goed voorbereiden
C
Het gesprek heeft een formeel karakter
D
je kunt gemakkelijk op een ander thema over gaan

Slide 19 - Quiz

Hoe rond je het gesprek af?
A
Je bedankt de docent voor het gesprek.
B
Met een samenvatting, conclusie en je bedankt voor het gesprek.
C
Je stopt met praten en loopt weg.
D
Met een conclusie en je bedankt voor het gesprek.

Slide 20 - Quiz

Weet je wat nu wat het examen Gesprekken inhoudt?
A
Ja
B
Nee

Slide 21 - Quiz

Opdracht
We nemen samen de opdracht door, die hangt onder de les in Magister. 
> Jullie bereiden je voor en voeren het gesprek
> Jullie nemen het gesprek op en leveren dit in via Teams
> Jullie vullen het feedbackformulier volledig in en leveren dit in via Teams! 

Slide 22 - Diapositive

De examenopdracht: wat voor soort gesprek is dat
A
zakelijk
B
persoonlijk
C
formeel
D
informeel

Slide 23 - Quiz