Thema 1 H3 Opdracht 4 t/m 7

Vak: Taalvaardigheid
Hoofdstuk: 3 lezen  
1.
Lesopening
2.
Lesdoel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vak: Taalvaardigheid
Hoofdstuk: 3 lezen  
1.
Lesopening
2.
Lesdoel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Pak je boek van taalvaardigheid op tafel. Laat deze nog even dicht op tafel liggen.



Slide 2 - Diapositive

2. Lesdoel
Aan het eind van deze les:
- weet je wat de vaste tekstindeling is. 
- kun je een tekst indelen volgens de vaste indeling.
- weet je hoe je ervoor kunt zorgen dat je de grote lijnen van een tekst kent/weet



Slide 3 - Diapositive

3. Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.
Je maakt zelfstandig opdracht 4 t/m 7 op blz. 41 t/m 47.
Angelo, Daan

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Lars

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
Jules, Philip

Slide 4 - Diapositive

Mini-check
Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Slide 5 - Diapositive

Uit hoeveel delen bestaat een tekst volgens de vaste indeling?

Slide 6 - Question ouverte

Noem de 3 vaste onderdelen waaruit een tekst bestaat.

Slide 7 - Question ouverte

Wat is een ander woord voor middenstuk?

Slide 8 - Question ouverte

Wie maakt wat
Had je alle vragen goed, dan mag je zelfstandig aan het werk. Je maakt opdracht 4 t/m 7 op blz. 41 t/m 47.

De rest doet mee met de instructie

Slide 9 - Diapositive

Inleiding
* kennismaken met het onderwerp
door een voorbeeld of grappig verhaaltje
* meestal één alinea
* de schrijver wil je nieuwsgierig maken


Slide 10 - Diapositive

Middenstuk
* grootste gedeelte van de tekst (alles tussen de inleiding en het slot)
* heeft meerdere alinea's
* elke alinea heeft een deelonderwerp

Slide 11 - Diapositive

Slot
Er zijn drie manieren om een tekst af te sluiten

1. Samenvatten (het belangrijkste wordt herhaald)
2. Conclusie (eindoordeel, dus...)
3. advies geven of oproep doen

Meestal één alinea

Slide 12 - Diapositive

0

Slide 13 - Vidéo

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lars, Daan jullie maken zelfstandig opdracht 4 t/m 7 op blz. 41 t/m 47.

Wie heeft nog extra instructie nodig (intensief)? Jules, Philip of had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij maken samen opdracht 7.

Slide 14 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Je maakt nu zelfstandig opdracht 4 t/m 7 op blz. 41 t/m 47.



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdracht na.
Daarna ga je naar studiemeter: thema 1, lezen, tekstindeling. 
Helemaal klaar? Dan ga je in stilte lezen. 
timer
1:00

Slide 15 - Diapositive

7. Evaluatie 
Hoe ging de les?
Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

- weet je wat de vaste tekstindeling is?
- kun je een tekst indelen volgens de vaste tekstindeling?
- weet je hoe je ervoor kunt zorgen dat je de grote lijnen van een tekst kent/weet?               

Slide 16 - Diapositive

Huiswerk & Toetsen
Huiswerk: 
Woensdag 20 maart
H3 opdracht 4 t/m 7


Toetsen: 
Geen



Slide 17 - Diapositive