Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
hoofdstuk 1.6
Programma
1. Uitleg par. 1.6
2. Opdrachten maken
3. Afsluiten
1 / 12
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
12 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Programma
1. Uitleg par. 1.6
2. Opdrachten maken
3. Afsluiten
Slide 1 - Diapositive
Lesdoelen:
Welke gevolgen hadden de ontdekking van Amerika en de handelscontracten in Azië voor Europa en het wereldbeeld van de Europeanen?
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Terugblik...
Kolonisatie ->
Haciëndas en encomiendas ->
De behandeling van de indianen ->
Maatschappelijk verandering = mestisering
Slide 4 - Diapositive
Keizer Karel V
Huis Habsburg, keizer van het Heilige Roomse Rijk (waaronder de Nederlanden).
- Zijn rijk werd aan vele kanten aangevallen.
- Zilver en goud uit Amerika.
- Oorlog tegen de Fransen het Osmaanse Rijk.
Slide 5 - Diapositive
Spaanse Rijk
Het Heilige Roomse Rijk
Slide 6 - Diapositive
Oorlogen in Europa
Karel V vs Frankrijk:
Koning Frans I.
In Italië, omdat beide Italiaanse gebieden eisten. Karel V wilde Zuid met Noord verbinden.
Slag bij Pavia 1525
Gewonnen door Karel V
Slide 7 - Diapositive
Oorlogen in Europa
Karel V tegen het Osmaanse Rijk:
De Turken worden in 1529 voor de poorten van Wenen verslagen.
1535: verovering van Tunis, noordkust van Afrika = Turkse opmars tot staan.
Slide 8 - Diapositive
Een veranderend wereldbeeld
Het verkennen en exploiteren van de Nieuwe Wereld in het voordeel van Europa.
Kennis en wetenschap nam toe:
Scheepvaart, betere kaarten (werelddelen, landen, oceanen), globes
Uitvinding van de drukpers: boeken, afbeeldingen, kaarten werden gedrukt en verkocht.
Slide 9 - Diapositive
Oorzaak: de reden waarom iets gebeurd.
Directe oorzaak: heeft een gebeurtenis rechtstreeks beïnvloed. Ook wel "aanleiding" genoemd.
Indirecte oorzaak: geen rechtstreeks verband met die gebeurtenis, maar heeft er wel invloed op gehad (omstandigheid).
Gevolg: iets dat door en na een gebeurtenis plaatsvindt.
Bedoelde en onbedoelde gevolg
Korte of lange termijn gevolg
Van meer of minder belang
Rond 10.000 voor Christus kwam er een einde aan
de laatste ijstijd. De oorzaak hiervoor was dat het
warmer werd (klimaatsverandering)
Slide 10 - Diapositive
Economische gevolgen
Spaanse munt was het populairste betaalmiddel = minder waard = geldontwaarding en prijsstijging.
Waarom een prijsstijging?
- Bevolkingsgroei
- Gebrek aan voedsel
Nieuwe rijken: Handelskapitalisten, uit rijke families die financiële steun gaf aan de Europese vorsten.
Slide 11 - Diapositive
Ik ga jullie missen!!!
Slide 12 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Par. 1.6 Europa en de Wereld
Octobre 2020
- Leçon avec
16 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
1.6 Europa en de wereld
Septembre 2024
- Leçon avec
17 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
1.5: Europa en de wereld
Octobre 2021
- Leçon avec
14 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
1.5: Europa en de wereld
Novembre 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
de tijd van Rubens
Janvier 2020
- Leçon avec
16 diapositives
Wereldoriëntatie
Lager onderwijs
Bestuur Karel V
Mars 2024
- Leçon avec
48 diapositives
Geschiedenis
Secundair onderwijs
1.6 Europa en de Wereld
Septembre 2020
- Leçon avec
12 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
1.5: Europa en de wereld (2)
Octobre 2021
- Leçon avec
10 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2