Monsieur Ibrahim et les Fleurs du Coran page 9-27

Bienvenue V6!
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Bienvenue V6!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PROGRAMME
Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran: page 11 à 14


Aan het eind van de les:
  • Ik weet wat een paradox is.
  • Ik kan mijn eerste indruk van meneer Ibrahim en de relatie tussen Moïse en meneer Ibrahim beschrijven.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Monsieur Ibrahim et les Fleurs du Coran
« C’est à peu près au même moment que j’ai connu monsieur Ibrahim. »

Slide 3 - Diapositive

In deze les leren wij meneer Ibrahim kennen.
Monsieur Ibrahim et les Fleurs du Coran
« Monsieur Ibrahim avait toujours été vieux. »
Deze zin is een paradox.
Bedenk een antwoord op de volgende twee vragen zonder extra informatie op te zoeken.
1) Wat denk je dat een paradox is op basis van deze zin?
2) Wat is n.a.v. jouw vorige antwoord een goede definitie van een paradox?

Slide 4 - Diapositive

Een paradox is een schijnbare tegenstelling. Een paradox bestaat uit twee dingen die op het eerste gezicht niet kunnen, maar als je er dieper over nadenkt toch wel kunnen.
Monsieur Ibrahim et les Fleurs du Coran
« Unanimement, de mémoire de rue Bleue et de rue du Faubourg-Poissonière, on avait toujours vu monsieur Ibrahim dans son épicerie, de huit heures du matin au milieu de la nuit, arc-bouté entre sa caisse et les produits d'entretien, une jambe dans l'allée, l'autre sous les boîtes d'allumettes, une blouse grise sur une chemise blanche, des dents en ivoire sous une moustache sèche, et des yeux pistache, verts et marron, plus clairs que sa peau brune tachée par la sagesse. »
Hier wordt de paradox uitgelegd.
Doordat meneer Ibrahim al zo lang door iedereen hetzelfde wordt gezien, lijkt het alsof hij altijd al deze oude meneer Ibrahim geweest is.

Slide 5 - Diapositive

Hier wordt de paradox uitgelegd.
Doordat meneer Ibrahim al zo lang door iedereen hetzelfde wordt gezien, lijkt het alsof hij altijd al deze oude meneer Ibrahim geweest is.
Monsieur Ibrahim et les Fleurs du Coran
Réponds à la question 4.
Prends ton livre à la page 11.
On va lire la dernière phrase de la page ainsi que la page 12.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Monsieur Ibrahim et les Fleurs du Coran
Réponds aux questions 5,6,7,8
en néerlandais.


Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Monsieur Ibrahim et les Fleurs du Coran
On va lire la page 13.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Monsieur Ibrahim et les Fleurs du Coran
Qui était Brigitte Bardot ?
Regardez son site officiel et cherchez la réponse.

Brigitte Bardot

Slide 9 - Diapositive

Zeer bekend model, zangeres, actrices in de jaren 50, 60, 70. Later werd zij (dieren)activist.
Iedereen was een beetje verliefd op haar en de vrouwen wilden op haar lijken.
Monsieur Ibrahim et les Fleurs du Coran
On va lire les pages 14 à 16. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Monsieur Ibrahim et les Fleurs du Coran
Réponds aux questions en néerlandais.
 1. « Je crois que nous aurions mis un an ou deux à faire une conversation d’une heure si nous n’avions pas rencontré Brigitte Bardot. » Waarom duurden de gesprekken tussen Momo en meneer Ibrahim zo lang?
2. Waarom is het bovenstaande moment zo belangrijk voor het verhaal?
3. Benoem een grappig moment in het gelezen stuk (p.14-16).
4. Waarom vraagt meneer Ibrahim 40 frank voor een flesje water?

Slide 11 - Diapositive

1. Zij zeiden maar één zin per dag tegen elkaar. 
2. Vanaf dat moment raken zij bevriend. 
3. Als u in een boot zit met uw vrouw en Brigitte Bardot en de boot zinkt, wat doet u dan? Ik vertrouw erop dat mijn vrouw kan zwemmen. / 40 frank voor een fles water, want ik moet wel terugbetaald worden voor alle conservenblikken die jij van mij steelt. 
4. Omdat Moïse/Momo conservenblikken van hem steelt en hij zo toch hiervoor betaald wordt. 
Ik kan mijn eerste indruk van meneer Ibrahim en de relatie tussen Moïse en meneer Ibrahim beschrijven.
😒🙁😐🙂😃

Slide 12 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Devoirs

Pour vendredi
Apprendre: vocabulaire A F-N / N-F
Apporter le livre B!


Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions