OA VVE en SLO doelen

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

OA = VVE en SLO doelen

Lesdoelen

1. Je kunt het belang van de ontwikkelingsdoelen (SLO) voor het basisschoolkind uitleggen. 
2. Je kunt de stappen van opbrengstgericht werken benoemen en voorbeelden geven vanuit je leerwerkplek.  
3. Je kunt benoemen wat het doel van VVE is en verschillende  VVE methodes noemen.
   
4. Je hebt  één VVE methode nader onderzocht.
   
5. Je kunt een doel opnoemen voor rekenen/wiskunde

VVE = voor- en vroegschoolse educatie

richt zich op het voorkomen en verminderen van ontwikkelingsachterstanden bij kinderen van 2 tot 6 jaar

    -uitgevoerd in het gezin

                           -in de kinderopvang

                           -op de basisschool

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE)

VVE is opgezet om te voorkomen dat kinderen starten met een achterstand op de basisschool. De indicatie wordt gegeven aan kinderen waarvan de verwachting is dat er zonder VVE een taalachterstand ontstaat. Dit risico wordt ingeschat door de artsen op het consultatiebureau.

VVE is opgezet om te voorkomen dat kinderen starten met een achterstand op de basisschool. 

De indicatie wordt gegeven aan kinderen waarvan de verwachting is dat er zonder VVE een taalachterstand ontstaat. Dit risico wordt ingeschat door de artsen op het consultatiebureau.

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE)

Vraag: Wat zou een reden voor deze mogelijke achterstand kunnen zijn?

Wanneer spreken we van een achterstand in de ontwikkeling?

• De SLO-doelen fungeren als richtlijnen voor de ontwikkeling van kinderen. 
• De SLO-doelen richten zich op drie ontwikkelingsgebieden: taalontwikkelingslijn (mondelinge taalvaardigheid, ontluikende en beginnende geletterdheid en taalbeschouwing), rekenontwikkelingslijn (getalbegrip, meten en meetkunde in beeld), en de sociaal-emotionele ontwikkelingslijn (zelfbeeld en ontwikkeling van identiteit, ontwikkeling van zelfstandigheid, sociaal gedrag en ontwikkeling van sociale vaardigheden, werkhouding en concentratie).
  

https://www.slo.nl/sectoren/po/kerndoelen/

Kerndoelen

• De tussendoelen beschrijven wat leerlingen in de loop van groep 2 tot en met groep 8 moeten leren begrijpen, kennen en kunnen.
• Deze doelen geven in een doorlopende leerlijn aan wat er te leren valt binnen de verschillende rekendomeinen
• Deze lijn komt uiteindelijk uit op het
  referentieniveau 1S (streefniveau 1S) dat samen met het fundamenteel niveau 1F in de wet is vastgelegd als beheersingsniveau voor einde primair onderwijs

Wat zou er gebeuren als er geen SLO-doelen zijn opgesteld?

00:52

Wat bedoelen ze met: harmonisatie van VVE?

02:03

In het filmpje hebben ze het over opbrengstgericht werken. Wat wordt hiermee bedoelt?

05:03

Je hebt nu het filmpje gezien met informatie over VVE. Beschrijf in je eigen woorden wat nu het doel is van VVE.

Is er op jouw stageschool / leerwerkplek een groep 0?

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Waarom is deze informatie belangrijk voor jou als onderwijsassistent?

Plaats hier de foto met je antwoorden van de VVE opdracht.

https:

Schrijf een doel op voor eind groep 6 voor het domein meten: lengte en omtrek

Wat is een doel voor groep 2 bij het domein 'hele getallen'?

1. kan de telrij tot tenminste 20 opzeggen
2. kan hoeveelheden tot ten minste 12 schatten, precies tellen (resultatief) en weergeven (neerleggen, tekenen)
3. kan getallen tot ten minste 20 vergelijken, ordenen en globaal en precies op een getallenlijn plaatsen.
4. herkent kleine hoeveelheden tot ten minste 6, zonder tellen

Wat is een doel voor groep 8 voor het domein: vermenigvuldigen en delen? 3 antwoorden goed.

1. kent de delingen uit de deeltafels tot en met 10 uit het hoofd.
2. kan met inzicht efficiënt vermenigvuldigen en delen (ook met rest) met hele getallen in contexten
3. kan kritisch denken en redeneren over vermenigvuldigen en delen in betekenisvolle probleemsituaties.
4. kan uitleggen en berekenen of getallen deelbaar zijn door een gevraagd getal.

We sluiten de les af.
Noem 1 punt wat je in
deze les hebt geleerd.