MH - paragraaf 12.2 en 12.3

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

12.2 Gelijke formules 

12.3 Pijlenketting omekeren

Regels

• Je hebt AL je spullen bij je.
  
• Je komt op tijd. Op het moment dat de les in het rooster staat, dus bijvoorbeeld om 10.55, ben je om 10.55 binnen en heb je je spullen gepakt!!!!
  
• Er wordt niet door mijn uitleg en vragen heen gepraat.
  
• Heb je vragen, steek je je hand op
  
• iPad gebruik je alleen voor de les, geen andere apps.

Wat hebben we de vorige les behandeld?

• start van de les
• Huiswerk nakijken
• formules vergelijken
• Pijlenketting omkeren
• Werken aan opgaven
• voorbereiding voor de volgende les
  
• afsluiting 

Doel van vandaag:

Aan het einde van de les weet je:

• hoe je kunt controleren of dat formules gelijk zijn;
• hoe je een omgekeerde pijlenketting kunt maken.

Huiswerk: opgave 11 t/m 22

Huiswerk

IN-getal

...

UIT-getal

Huiswerk

IN-getal

...

UIT-getal

a

b

x 4

+ 25

Huiswerk

IN-getal

...

UIT-getal

a

b

x 4

+ 25

65

105

145

185

225

Huiswerk

Huiswerk

Wat is de rekenvolgorde?

eerst

dan

laatst

 ( )

  x

 +

  :

  -

Vragen over het huiswerk?

opgaven opgave 1t/m 10 Welke?

Uitleg

Formules vergelijken

a. k x 3 + 29 = t

b. 29 + 3 x k = t

Uitleg

Formules vergelijken

a. k x 3 + 29 = t

b. 29 + 3 x k = t

k

t

x3

+29

Uitleg

Formules vergelijken

a. k x 3 + 29 = t

b. 29 + 3 x k = t

k

t

x3

+29

k

x3

+29

t

Uitleg

Formules vergelijken

c. 2 x p + 10 = q

d. 2 + p x 10 = q

Uitleg

Formules vergelijken

c. 2 x p + 10 = q

d. 2 + p x 10 = q

p

q

x2

+10

Uitleg

Formules vergelijken

c. 2 x p + 10 = q

d. 2 + p x 10 = q

p

q

x2

+10

p

x10

+2

q

Klaar? ga verder met opgave 12 en 13

Is het niet af, dan is het huiswerk

blz. 173

Wat is de omgekeerde (inverse) bewerking van '+'

1. +
2. -
3. x
4. :

Wat is de omgekeerde (inverse) bewerking van 'x'

1. +
2. -
3. x
4. :

Wat is de omgekeerde (inverse) bewerking van '-'

1. +
2. -
3. x
4. :

Wat is de omgekeerde (inverse) bewerking van ':'

1. +
2. -
3. x
4. :

Uitleg

Formules omkeren m.b.v. de pijlenketting

p x 5 - 9 = q

p

q

Tekst

omgekeerde bewerkingen

+      -

-       +

x       :

:        x

Uitleg

Formules omkeren m.b.v. de pijlenketting

p x 5 - 9 = q

p

q

x5

-9

Uitleg

Formules omkeren m.b.v. de pijlenketting

p x 5 - 9 = q

p

q

x5

-9

Uitleg

Formules omkeren m.b.v. de pijlenketting

p x 5 - 9 = q

p

q

x5

-9

p

+9

q

Uitleg

Formules omkeren m.b.v. de pijlenketting

p x 5 - 9 = q

p

q

x5

-9

p

: 5

+9

q

Uitleg

Formules omkeren m.b.v. de pijlenketting

8 + a : 3 = b

a

b

:3

+8

Uitleg

Formules omkeren m.b.v. de pijlenketting

8 + a : 3 = b

a

b

:3

+8

a

b

Uitleg

Formules omkeren m.b.v. de pijlenketting

8 + a : 3 = b

a

b

:3

+8

a

-8

b

Uitleg

Formules omkeren m.b.v. de pijlenketting

8 + a : 3 = b

a

b

:3

+8

a

x3

-8

b

Uitleg

Leerdoelen

2.4 Aanzichten

• Ik kan uitleggen wat aanzichten zijn.
• Ik weet welke verschillende aanzichten er zijn. 
• Ik kan aanzichten herkennen.
• Ik kan aanzichten tekenen.
• Ik kan blokjes weghalen zonder dat een aanzicht verandert. 

Maak opgave 69 en maak een foto van je uitwerkingen. Klaar? Maak 70 & 71.

Uitleg

Maak opgave 75 en maak een foto van je uitwerkingen. Klaar? Maak 76.

Klaar? ga verder met opgave 54  

Is het niet af, dan is het huiswerk

blz. 150

Lees de theorie blokken door!

Wat:            opgave 11 t/m 22

Tijd:             10 minuten  

Hoe:             Zelfstandig in stilte 

Hulp:           Boek 

Resultaat: De uitwerkingen van de opgaven in je boek en nagekeken

Klaar:          ga voor een ander vak werken

Lees de theorie blokken door!

Wat:            opgave 11 t/m 22

Tijd:             enkele minuten 

Hoe:             Zelfstandig of in zacht overleg

Hulp:           Boek, Medeleerling, Docent

Resultaat: De uitwerkingen van de opgaven in je boek en nagekeken

Klaar:          ga voor een ander vak werken

Waar zijn we in deze les mee bezig geweest?

Hier heb je aan gewerkt:

• Controleren of formules gelijk zijn
• Omgekeerde pijlenketting maken

Volgende les

• oplossingen afronden (afhankelijk van de situatie)
• Vergelijkingen oplossen (met bordjes)

Leerdoelen paragraaf

9.5

11 t/m 22