Toerisme les 2 Flora en Fauna

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Thema toerisme 

Belangrijk!

1. Opletten tijdens de uitleg
2. LessonUp doornemen + aantekeningen over schrijven.
3. Opdrachten maken per les zodat je bij blijft
4.  Sla altijd je werk goed op! 

Herhaling: Koppel de landschappen 

aan de klimaatzones

Zeeklimaat

Landklimaat

Tropischklimaat

Poolklimaat

woestijnklimaat

Deze les

• Les 2: Flora en Fauna
• Verder werken aan de  reisgids

Flora en Fauna

Flora: Planten, in het bijzonder de planten uit een bepaalde streek. 

Fauna: Dieren, in het bijzonder de dieren uit een bepaalde streek.  

BV: 

- Cactus uit de woestijnklimaat

- Ijsbeer uit de poolklimaat 

Flora en Fauna

Elke zone ziet er anders uit en heeft ander weer en landschap. Planten en dieren uit deze gebieden kunnen daar beter mee omgaan, zij zijn hierop aangepast. 

BV:

- Cactus uit de woestijnklimaat

kan lang zonder water. Handig in de hitte.

Wist je dat ? ... de vos over heel het noordelijk halfrond leeft.

Opdracht 2: verder werken aan je reisgids

Deze les moet je af hebben:

- je zoekt uit welke flora en fauna voorkomt in je land. Daarbij geef je 5 voorbeelden van flora en 5 voorbeelden van Fauna

- Je zoekt bijpassende plaatjes en schrijft informatie

- Je werkt verder je opdracht 1 en 2 uit. 

- Je houd je logboek bij (wat heb je deze les gedaan)

Aan de slag!

• Opdracht 2 maken (vorige dia)
• Nadenken over je ontwerp (maak je reisgids levensecht) 

Tips: 

- maak een dia waarop je de websites plakt ( Linkje)

- Geen knip en plakwerk

- Wikikids, spreekbeurten.info/landen/ of Schooltv 

- eigen website 

Opdracht + nakijkformulier