Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Paragraaf 5.4: Leven in oorlogstijd
Wie beschouwde zich als übermenschen?
A
Zigeuners
B
Asiaten
C
Joden
D
Arische bevolking
1 / 23
suivant
Slide 1:
Quiz
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
23 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Wie beschouwde zich als übermenschen?
A
Zigeuners
B
Asiaten
C
Joden
D
Arische bevolking
Slide 1 - Quiz
Wat wordt bedoeld met de Endlösung?
A
De systematische vernietiging van Joden
B
Een militaire campagne tegen de Sovjetunie
C
Een plan voor Europese unificatie
D
Een strategie voor economische groei
Slide 2 - Quiz
Welk land had de meeste slachtoffers?
A
Frankrijk
B
Sovjetunie
C
Duitsland
D
Verenigde Staten
Slide 3 - Quiz
Waarom bombardeerden landen burgers tijdens de oorlog?
A
Om voedselvoorraden te vernietigen.
B
Om hun eigen burgers te beschermen.
C
Om het moreel van de vijand te breken.
D
Om strategische militaire doelen te raken.
Slide 4 - Quiz
5.4: Leven in oorlogstijd
De oorlog had impact op veel mensen. Er vond op grote schaal vernietiging van mensen en gebouwen plaats.
Leerdoel
: Je weet wat de Tweede Wereldoorlog voor de Europese burgers betekende.
Slide 5 - Diapositive
Bombardementen
Zowel de Duitsers als de geallieerden
Strategische doelen, zoals fabrieken en infrastructuur
Vooral tegen de burgers!
Vijand tot overgave dwingen
Breken van het moreel
Slide 6 - Diapositive
Blitz
Duitsland verliest 'Slag om Engeland'
Hitler: Moreel breken, massa bombardementen Britse steden
Kinderen naar 'veilige' platteland gestuurd, de rest in schuilkelders
Onbemande raketten: V1 en V2
'Vergelding'
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Oorlog in Duitsland
Geallieerden bombarderen Duitsland plat; wegen, spoor, wapenfabrieken, steden, etc.
Hoop op opstand tegen Hitler
Kwam er niet; Duitsland was een dictatuur, harde straf op kritiek
Veel 'geloof' in overwinning door nazi propaganda
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Verzet tegen Hitler
Operatie Walküre
Complot van Duitse officieren om Hitler te vermoorden
Hierna zou vrede moeten worden gesloten met de geallieerden
Aanslag mislukt, daders opgepakt en geëxecuteerd
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Vernietiging in het oosten
Meeste slachtoffers: Sovjet-Unie
Stalin zet alles op alles om 'Grote Vaderlandse Oorlog' te winnen
Mensenleven telde niet!
'Geen stap terug' commando
Ongeorganiseerd, onvoorbereid, onmogelijke opdrachten
Slide 13 - Diapositive
Sovjet-leger
Groot leger, maar te weinig wapens en te weinig geschikte leidinggevende
Zuivering van Stalin onder officieren
Sovjet-leger veel groter, maar duurt jaren om Duitsland te verslaan
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
De Amerikanen bombardeerden overdag, de Britten 's nachts. Noem een voordeel en een nadeel van 's nachts bombarderen.
Slide 16 - Question ouverte
Noem een reden waarom de Amerikanen overdag zouden bombarderen.
Slide 17 - Question ouverte
Benoem een reden waarom veel Duitsers niet in opstand komen tegen Hitler.
Slide 18 - Question ouverte
Benoem twee redenen waarom er in de Sovjet-Unie zoveel slachtoffers vielen tijdens de Tweede Wereldoorlog.
Slide 19 - Question ouverte
Wat was een doel van het evacueren van kinderen?
A
Versterken van plattelandsgemeenschappen
B
Opleiding in landbouwtechnieken
C
Vermijden van stadsdrukte
D
Bescherming tegen luchtbombardementen
Slide 20 - Quiz
Waarom geloofden veel Duitsers in de overwinning?
A
Economische crisis in Duitsland
B
Nederlaag in de Eerste Wereldoorlog
C
Propaganda van de nazi's
D
Internationale steun voor Duitsland
Slide 21 - Quiz
Wat was het doel van operatie Walküre?
A
De staatsgreep tegen Hitler
B
De aanval op Engeland
C
De bevrijding van concentratiekampen
D
De verovering van Rusland
Slide 22 - Quiz
Hoe werd de Tweede Wereldoorlog in de Sovjetunie genoemd?
A
De Wereldoorlog
B
De Tweede Grote Oorlog
C
De Oorlog tegen het Fascisme
D
De Grote Vaderlandse Oorlog
Slide 23 - Quiz
Plus de leçons comme celle-ci
De Tweede Wereldoorlog: Tijdlijn
Janvier 2020
- Leçon avec
13 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
Geschiedenisleraar.nl
De Tweede Wereldoorlog: Tijdlijn
Janvier 2025
- Leçon avec
13 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2,3
Geschiedenisleraar.nl
De Tweede Wereldoorlog: Tijdlijn
Janvier 2020
- Leçon avec
13 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2,3
Geschiedenisleraar.nl
De Tweede Wereldoorlog: Tijdlijn
Janvier 2020
- Leçon avec
13 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
Geschiedenisleraar.nl
De Tweede Wereldoorlog: Tijdlijn
Janvier 2020
- Leçon avec
13 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
Geschiedenisleraar.nl
De wereld in brand
Mai 2017
- Leçon avec
37 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2,3
Geschiedenisleraar.nl
De wereld in brand
Mai 2019
- Leçon avec
37 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2,3
Geschiedenisleraar.nl
De wereld in brand
Juin 2018
- Leçon avec
37 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2,3
Geschiedenisleraar.nl