4M P3 Les 1 Collectieve sector

Welkom
Ga zitten volgens de plattegrond.
Pak je schoolspullen: etui, boek, schrift, rekenmachine en wisbordje.
Maak 'Weet je nog?' op blz. 136 zelfstandig in stilte.
Klaar? Lees de leerteksten van § 5.1.

timer
5:00
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Ga zitten volgens de plattegrond.
Pak je schoolspullen: etui, boek, schrift, rekenmachine en wisbordje.
Maak 'Weet je nog?' op blz. 136 zelfstandig in stilte.
Klaar? Lees de leerteksten van § 5.1.

timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Periode 3
SE H5, H6 en boekje natuur 
en milieu (25%)
  • Overheid en bestuur
  • Verrijkingsstof (belastingen)
  • Natuur en milieu

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
  • Startopdracht
  • Leerdoelen
  • Uitleg  collectieve sector
  • Toepassen
  • Uitleg privatisering en nationalisering
  • Toepassen
  • Uitleg subsidie en accijns
  • Toepassen
  • Afsluiting

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van deze les kun je:
  • Het onderscheid tussen de particuliere sector en collectieve sector uitleggen.
  • Het onderscheid tussen collectieve goederen en individuele goederen uitleggen en er voorbeelden bij geven.
  • De voor- en nadelen van privatiseren en aanbesteden uitleggen.
  • De overheid als werkgever beschrijven.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorkennis

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Collectieve sector
Overheid en instellingen voor de sociale zekerheid.
Niet uit op winst.
Budgetmechanisme.
Particuliere sector
Burgers en bedrijven.
Voornamelijk winst maken.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Collectieve sector
Gesubsidieerde sector

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De overheid produceert ook individuele goederen.

Collectieve goederen
Goederen waarvan iedereen gebruik kan maken.
Betaalt door de overheid.

Individuelen goederen
Goederen waarvoor je moet betalen om er gebruik van te mogen maken.
De overheid produceert ook individuele goederen!

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Collectieve goederen
  • Algemeen belang
  • Kwaliteit bewaken
  • Niet individueel te leveren/niet apart voor te betalen
  • Betaalbaar houden voor iedereen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pak je wisbordje

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is dit een
collectief goed?

Slide 12 - Question ouverte

  1. Iedereen mag er gebruik van maken.
  2. Betaald door de overheid.
Leg uit waarom de overheid dit soort taken liever niet door de particuliere sector laat uitvoeren.

Slide 13 - Question ouverte

  1. Iedereen mag er gebruik van maken.
  2. Betaald door de overheid.
Zelfstandig werken
Wat? Werkblad opdracht 1 t/m 4.
Hoe? Zelfstandig met overleg.
Klaar? § 5.1 opdracht 2 t/m 11 (blz. 138-141).
timer
10:00

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Privatiseren
Particuliere sector
Burgers en bedrijven.
Marktwerking
Concurreren op prijs en kwaliteit.
Collectieve sector
Overheid en instellingen voor de sociale zekerheid.

Nationaliseren
Aanbesteden
Uitvoeren overheidstaak door particulier bedrijf.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pak je wisbordje

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een gemeente verkoopt het gemeentelijk zwembad aan een commercieel bedrijf.
Hoe noem je de verkoop van zo'n voorziening aan de particuliere sector?

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem voor de gebruikers van het zwembad een mogelijk nadeel van deze verkoop.

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
Wat? Werkblad opdracht 5.
Hoe? Zelfstandig met overleg.
Klaar? § 5.1 opdracht 2 t/m 11 (blz. 138-141).
timer
15:00

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Subsidie
Goed gedrag belonen. Financiële bijdrage.
Accijns
Slecht gedrag afremmen. 
Extra verbruiksbelasting op alcohol, brandstof en tabak.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pak je wisbordje

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De overheid wil met accijnzen geld verdienen. Maar het heffen van accijnzen heeft vooral ook een ander doel.
Welk ander doel heeft de overheid met het heffen van accijnzen?

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bereken hoeveel procent van de prijs van een sigaret uit accijns bestaat.

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
Wat? § 5.1 opdracht 2 t/m 11 (blz. 138-141).
Hoe? Zelfstandig met overleg.
Klaar? Maak de plusopdrachten.
timer
10:00

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pak je agenda
Datum: 
Maken: § 5.1 opdracht 2 t/m 11 (blz. 138-141).
Leren: Kennisoverzicht § 5.1.

Volgende SE: H5, H6 en boekje natuur en milieu


timer
0:30

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions