HC 1 + De Britse Industriële revolutie

1.3 Een industrieel en machtig Brits rijk
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

1.3 Een industrieel en machtig Brits rijk

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les gaat 
hier over

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. De Britten en India
1765-1885
Inhoud van deze paragraaf:

  • Agrarische en industriele revolutie in GB
  • De arbeidersklasse
  • De rol van India in het ontstaan van de Britse Industriele revolutie (voor 1800)
  • De kolonien en de Britse economie (na 180)
  • De invloed vna GB op het wereldtoneel (na 1850)
  • Industrieel kapitalisme en een vrijemarkteconomie
  • hervormingen
  • Concurrentie en verdere uitbreiding van het rijk

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Agenda
1. Structuur (gedaan)
2. Leerdoelen
3.Verloop IR
4. Let je wel op?
5.Opdracht

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les
- Wanneer begon de industriële revolutie
- Welke  ontwikkelingen leidden in Engeland tot de industriële, dichtbevolkte samenleving en in welke chronologische volgorde vonden deze ontwikkelingen plaats.
-Wat was de tegenreactie op de Industriële Revolutie en valt er een vergelijking te trekken tussen het heden en deze tegenreactie?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Engeland 1700
Engeland 1800

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verbeterde techniek landbouw + nieuwe gewassen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bevolkingsgroei en urbanisatie

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eerst Schietspoel, vervolgens Spinning Jenny
Van Waterrad naar stoommachines

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opnieuw ontwikkelingen in de landbouw

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

En dus?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zet in de juiste (logische) volgorde van ontwikkeling

A: De Spinning Jenny wordt uitgevonden
B: De eerste stoommachine wordt uitgevonden
C:Het schietspoel wordt uitgevonden
D: Bevolkingsgroei en urbanisatie(2x)
E: Eerste maaimachines worden uitgevonden
F:Het waterrad wordt gebruikt in de eerste fabrieken
G:Tractoren worden uitgevonden

Slide 13 - Diapositive

Check in Duo's
Zet in de juiste volgorde van ontwikkelingen

E, D, C, A, F, B, G,D

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Angst voor technologische ontwikkeling is van alle tijden. Bedenk ik groepjes van 2 minimaal 3 overeenkomsten en 4 verschillen tussen de Swing Riots  en de vaccinatiedemonstraties.

Slide 15 - Diapositive

Zelf onderzoek:
Wat ga je doen? Info opzoeken over de Swing Riots en opzoek naar 3 overeenkomsten en vier verschillen
- Hoe ga je dat doen?
Maak een tabel met overeenkomsten en verschillen 
- Hoelang krijg je hier voor?
Hier krijg je twaalf minuten voor.
- Welke hulp mag je gebruiken?
Hier mag het internet bij gebruikt worden en pagina 25 in het boek.
- Wat ga je doen als je klaar bent?
Beginnen huiswerk volgende week
- Wat doen we met deze opbrengsten?
Nabespreken in de afsluiting van de kes.
Afsluiten
- Wanneer begon de industriële revolutie
- Welke ontwikkelingen leidden in Engeland tot de industriële, dichtbevolkte samenleving en in welke chronologische volgorde vonden deze ontwikkelingen plaats.
-Wat was de tegenreactie op de Industriële Revolutie en valt er een vergelijking te trekken tussen het heden en deze tegenreactie?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions