Autismespectrumstoornis (ASS)
1 / 13
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Bij wie komt autisme meer voor?
A
Jongens
B
Meisjes
C
Beiden
Slide 2 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat voor gedrag laat iemand zien met autisme?
Slide 4 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 5 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
wat zijn kenmerken van een autismespectrumstoornis?
A
moeite om met leeftijdsgenoten om te gaan
B
goed kunnen concentreren
C
lichaamstaal begrijpen
D
moeite met veranderingen hebben
Slide 6 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat zijn kenmerken van autisme?
A
Geen inlevingsvermogen, geen emoties kunnen lezen, behoefte aan structuur.
B
Behoefte aan mindmappen, wisselende begeleiders en vrije tijd.
C
Behoefte aan mindmappen en vrije tijd, geen inlevingsvermogen.
D
Geen emoties kunnen lezen, behoefte aan structuur, behoefte aan vrije tijd.
Slide 7 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Welke taal is voor mensen met autisme met name moeilijk te begrijpen?
A
Concrete taal
B
Engelse taal
C
Abstracte taal
D
Nederlandse taal
Slide 8 - Quiz
Concreet is duidelijk en laat niets te raden over. Concreet staat voor feitelijk en waarneembaar, beeldend.
Abstract komt van abstraheren: je laat alle bijzaken weg en komt meteen tot de kern.
Ik lees twee voorbeelden. De volgende vraag is of het eerste of tweede verhaal abstract is.
Abstract komt van abstraheren: je laat alle bijzaken weg en komt meteen tot de kern.
Ik lees twee voorbeelden. De volgende vraag is of het eerste of tweede verhaal abstract is.
Slide 9 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 10 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 11 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Welke zorg hebben kinderen met autisme nodig?
Slide 12 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 13 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
