G1d - Unité 4 "Tu habites où?"

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Le programme

Partie 1

• Planning | 5'
• Introduction Unité 4 | 15'
• Regarder un vlog + ex 1 & 2 | 20'

Partie 2

• Verbe 'Aller' | 10'
• Exercice: Vocabulaire! | 20'
  
• Prononciation alphabet | 10'

Chanson: Dans ma chambre...

lien

Planning

"Ik weet wat ongeveer de planning is voor periode 3 bij Frans."

1. Luistertoets | 10% 
   Unité 4 'Tu habites où' 
    
2. Leertoets + lezen | 15%
   Unité 3 + 4 vocabulaire  

Introduction Unité 4 (p.116-117)

Ik kan vertellen waar Unité 4 over gaat.

1. Lisez ensemble: p.116-117
   + réponds aux questions 

Unité 4 'Tu habites où?'

Na deze Unité  kan ik:

• begrijpen wat David over zijn huis vertelt en hoe je in het Frans de weg wijst.
• Een gesprek begrijpen waarin iemand naar de weg vraagt en uitleg krijgt.
• Een gesprek begrijpen waarin iemand iets over zijn huis en kamer vertelt.

Als er tijd over is, kan ik:

• Een korte informatieve tekst begrijpen over wonen en mijn woonomgeving.
• De weg vragen en wijzen en de inrichting van mijn eigen kamer beschrijven.
• In eenvoudige zinnen mijn huis en mijn woonomgeving beschrijven.

Grammatica: werkwoord 'aller' & ontkenning (ne....pas)

Introduction Unité 4 'Tu habites où ?'

Welke Franse woorden ken je al
die met wonen / woonomgeving
te maken hebben?

Regarder (p.118)

"Ik kan begrijpen wat David over zijn huis vertelt en hoe je in het Frans de weg wijst."

1. Regarde le blog: Exercice 1, p.118
   
2. Regarde encore une fois: Exercice 2, p.118   

Fin de la partie 1 - les objectifs

• Ik weet wat ongeveer de planning is voor komende periode.
  
• Ik weet waar Unité 4 over gaat.
• Ik kan minimaal 5 woorden noemen die gaan over 'wonen'

• Zet hw in je planner.
   
• Stoelen aanschuiven.

Aller	Gaan
Je	Ik ga
Tu	Jij gaat
Il / elle	Hij / zij ga
on	wij gaan
nous	wij gaan
vous	jullie gaan / u gaat
Ils / Elles	zij gaan

Verbe "Aller" - Apprendre 3, p.142

vas

va

vont

allons

vais

allont

allez

va

Grammaire 'Aller' (p.124-125)

"Ik kan zeggen waar ik naartoe ga &begrijpen waar iemand anders naartoe gaat."

1. Ensemble: exercice 8A,p.124
    
2. Travaillez à deux: exercice 8B, p.124

Grammaire 'La négation' - p.130-132

français	néerlandais
ne .... pas
ne .... plus
ne .... jamais
ne .... rien
ne .... personne

La négation - Apprendre 6 - p.130-131

niet ... meer

niets

niemand

niet / geen

nooit

Mettez les mots dans le bon ordre.

Grammaire 'La négation' - p.130-132

ai

plus

je/j'

la

ne/n'

chaise

"Ik kan ontkennend reageren op een vraag."

1. Travaillez à deux: exercice 16D-A , p.131
     
   "Tu danses dans un groupe?
   
    > Non, .............................................................niet 

Fini? Door met 16D-B, p.132

Grammaire 'La négation' - p.130-132

Vocabulaire!

Tu vas dessiner une pièce:

1. Woonkamer
2. Keuken / eetkamer
3. Slaapkamer
4. Badkamer

Exigences

• Duidelijke tekening + naam klein erop.
• Titel: in het Frans de naam van de kamer.
• Minimaal 5 "items" in de kamer + de benaming in het Frans. (gebruik boek! - Unité 4)
• Beschrijf de kamer, bijvoorbeeld: "links van het raam staat een bed" etc.
   
• Aan het einde inleveren bij docent.

Interglot: Bank

lien

Vocabulaire!

Nu:

• Geef een denkbeeldige rondleiding door "jullie" huis. 
• Start bij de voordeur.
• Gebruik woorden als: links, rechts, rechtdoor.
• Vertel waar bepaalde items staan.

Exemple

* Voilà la porte

* On va à gauche. À gauche il y a la salle de séjour.

* Dans la salle de séjour il y a un canapé.

* À droite du canapé il y a une table etc.

Écouter (p.126-129)

"Je kunt begrijpen wat voor woord / naam iemand spelt."

Exercice 11 - Prononciation - p.127

Vocabulaire! | Unité 4

www.quizlet.live

Questions sur les devoirs? 

https://quizlet.com/RosalieJasmijn/folders/lsj-vwo-1-unite-2-moi-et-les-autres/sets

Fin du cours - les objectifs

• Ik kan begrijpen dat iemand ergens naartoe gaat.
• Ik kan ontkennend reageren op een vraag.
• Ik kan een kamer beschrijven.

Les devoirs

Apprendre 4
 & exercices 8E + 10 + 16D 

• Zet hw in je planner.
   
• Stoelen aanschuiven.

Le programme

• Prononciation: alphabet | 10'
• Écouter: ex. 12 / 13 | 20'
• Vocabulaire: "Ma maison"/ Voorzetsels | 10' 

Chanson: "aller"

lien

Chanson finie?

> livres + cahiers + ordinateur sur la table.

> Connecté sur www.lessonup.app

Prononciation - alphabet

"Je kunt begrijpen wat voor woord / naam iemand spelt."

Je vais épeler 3 mots;
1.
 

2.
 

3. 

Écouter (p.126-129)

"Je kunt een gesprek begrijpen waarin iemand naar de weg vraagt en uitleg krijgt."

"Je kunt een gesprek begrijpen waarin iemand iets over zijn huis en kamer vertelt."

Exercice 12, p. 127

Globaal luisteren

Exercice 13, p.128

Gedetailleerd luisteren

Welk voorzetsel past het best bij het plaatje?

Les prépositions - de voorzetsels

devant

sur

à côté de

dans

sous

Dessine la pièce

Lis la description et dessine la pièce

• C'est la salle de séjour.
• Notre salle de séjour est très grand.
• À gauche il y a la porte vers la cuisine et à droite il y a la porte vers le jardin.
• Tout droit il y a trois grandes fenêtres.
• Au milieu il y a un canapé pour trois personnes.
• Devant le canapé il y a une table qui n'est pas haut. Et en face du canapé il y a la télé
• À côté du canapé il y a une petite table.
• Sous la fenêtre il y a aussi un grand fauteil.
• Voilà, ça c'est notre salle de séjour.

Fin du cours - les objectifs

• Je kunt begrijpen wat voor woord iemand spelt in het Frans.
• Je kunt een gesprek begrijpen waarin iemand naar de weg vraagt en uitleg krijgt.
• Je kunt een gesprek begrijpen waarin iemand iets over zijn huis en kamer vertelt.
• Je begrijpt de beschrijving hoe een kamer eruit ziet.

Luitertoets dans la salle B214!!

• Zet hw in je planner.
   
• Stoelen aanschuiven.