Cursus 7.4 Verspreiding van culturen

M & M
Telefoon in telefoonvak
Ga op je plek zitten
Je jas is uit, tas is op de grond
Pak je laptop en boek erbij 
Je gaat rustig zitten en je bent stil
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

M & M
Telefoon in telefoonvak
Ga op je plek zitten
Je jas is uit, tas is op de grond
Pak je laptop en boek erbij 
Je gaat rustig zitten en je bent stil

Slide 1 - Diapositive

Cursus 7.4 Verspreiding van culturen
Welkom bij M&M
Telefoon in de telefoonvak
Ga rustig zitten 
Pak je laptop en log in op lesson up
Boek is op tafel
Jas is uit

Slide 2 - Diapositive

Planning
1. Huiswerk controle
2. Wat weten we van de vorige les
3. Uitleg 7.4
4. Zelfstandig werken

Slide 3 - Diapositive

Waarom gingen de Nederlanders zelf naar Azië?
A
Om geld te verdienen
B
Omdat ze dat leuk vonden
C
Om meer landen te ontdekken
D
Om een handelsroute naar Indië te vinden

Slide 4 - Quiz

Via welke route ging de VOC naar Indië?
Van Nederland, via Afrika, naar Indië.
Van Nederland, via Amerika, naar Indië.
Van Nederland, via Rusland, naar Indië.
Dit is het juiste antwoord

Slide 5 - Question de remorquage

Het belangrijkste product van de VOC was
A
slaven
B
specerijen
C
porselein
D
katoen

Slide 6 - Quiz

Vanille

Nootmuskaat
Foelie

Zwartte peper

Slide 7 - Question de remorquage

Benoem een reden waarom specerijen belangrijk waren in de tijd van ontdekkers en hervormers.

Slide 8 - Question ouverte

Lesdoelen 7.4
Verspreiding van culturen
  • Je kunt uitleggen wat er met Europese overzeese uitbreiding wordt bedoeld.


  • Je kunt uitleggen hoe de verspreiding van dieren en planten is verlopen door de wereld.  

 

  • Je kunt uitleggen hoe het komt dat het christendom zich over de wereld verspreidde in de tijd van ontdekkers en hervormers.

Slide 9 - Diapositive

Instructie
Wat zou deze pizza te maken hebben met buitenlandse invloeden?

  • Pas in Nederland sinds 1960 door Italiaanse migranten.

Slide 10 - Diapositive

Instructie
En wat zou deze afbeelding te maken hebben met buitenlands invloeden?

Slide 11 - Diapositive

3 culturen in Mexico
3 verschillende gebouwen gemaakt door 3 verschillende culturen.

Wat voor soort gebouwen zie je hier?

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Europese overzeese uitbreiding blz 24
In welke landen spreken ze allemaal Nederlands?
  • Suriname
  • Nederlandse Antillen

Hoe komt het dat ze in deze landen Nederlands spreken?

Slide 14 - Diapositive

Europese overzeese uitbreidingen blz 24
Vanaf 1500 gingen Europeanen wereldreizen maken. Hierdoor kregen zij invloeden in andere landen, bijv:
- Handel drijven met de spullen die je op je schip mee hebt genomen. 
- Je bemoeien met de politiek in dat land
- De mensen daar jouw taal leren
- Relaties tussen mannen en vrouwen.

Slide 15 - Diapositive

De aardappel
Uit welk land komt volgens jullie de aardappel?

  • Deze komt uit de Andes in Zuid-Amerika

In Europa was de aardappel in de 18e eeuw het voedsel van de armen. 

Slide 16 - Diapositive

Gewassen
Een gewas is een plant die wordt geteeld voor de verkoop.
Wie kan een voorbeeld van een gewas noemen?
  • Vruchten
  • Wortels
  • Bladeren

Slide 17 - Diapositive

Gewassen
Europeanen, maar ook mensen uit andere continenten, verspreiden dieren en planten over de wereld door de ontdekkingsreizen en de handel. 

Slide 18 - Diapositive

Heenreis: verspreiding van dieren: konijnen, kippen, paarden
Terugreis: verspreiding van planten: tomaten, cacoa, bananen 


Slide 19 - Diapositive

Wereldgodsdiensten
Niet alleen taal en gewassen werden verspreid over de hele wereld, maar ook godsdiensten. 
Het christendom en de Islam werden veel verspreid over de wereld. 

Daarom worden deze 2 geloven wereldgodsdiensten genoemd.

Slide 20 - Diapositive

Europeanen bekeerden mensen tot het christedom in de gebieden waar ze kwamen. 

Slide 21 - Diapositive

Godsdiensten in Indonesië
Rond 1300 kwamen Arabische handelaren in Indonesië terecht. 

Het grootste deel van de Indonesische bevolking is Islamitisch (86%), maar doordat Indonesië bezet is geweest door Nederland wonen er daar ook Christenen (10%).
Daarnaast wonen er ook Hindoes en Boeddhisten.

Net als in Nederlands is er in Indonesië vrijheid van Godsdienst. 

Slide 22 - Diapositive

Tijdvakken
De tijd waarin de wereld werd ontdekt, noem je de tijd van ontdekkers en hervormers.

Dit tijdvak duurde van 1500 tot 1600 en is het 5e tijdvak in de geschiedenis. 

Slide 23 - Diapositive

Periode 4
De eerste drie periodes die je hebt geleerd waren: de prehistorie, de oudheid en de middeleeuwen. 

De tijd van de ontdekkers en hervormers hoort in de vierde periode die van 1500 tot 1800 duurde en heet de vroegmoderne tijd.

Slide 24 - Diapositive

Evaluatie 7.4
Verspreiding van culturen
  • Je kunt uitleggen wat er met Europese overzeese uitbreiding wordt bedoeld.


  • Je kunt uitleggen hoe de verspreiding van dieren en planten is verlopen door de wereld.  

 

  • Je kunt uitleggen hoe het komt dat het christendom zich over de wereld verspreidde in de tijd van ontdekkers en hervormers.

Slide 25 - Diapositive

Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig online Plein M:
- opdracht + leerstof cursus 7.4
- meer oefenen

Ben je klaar?
Laat docent zien en maak cursustoets 7.4

Slide 26 - Diapositive

Huiswerk
Online maken Plein M:
Opdracht + leerstof cursus 7.2 & cursus 7.4
 cursus 7.4 cursustoets (minimaal 70%)

Slide 27 - Diapositive