Les 3: aan het werk

THEMA ARBEIDSMARKT
2MAVO Les 1
ARBEIDSMARKT
LES 3: aan het werk
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

THEMA ARBEIDSMARKT
2MAVO Les 1
ARBEIDSMARKT
LES 3: aan het werk

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

THEMA ARBEIDSMARKT
2MAVO Les 1
Programma
Introductie (5")
Nakijken & Herhaling (15")
Instructie en oefening (20")
Aanmelden (5")
Afsluiting (5")

Slide 3 - Diapositive

THEMA ARBEIDSMARKT
2MAVO Les 1
Aan het einde van de les kun je: 
  • Uitleggen wat procesinnovatie is en wat arbeidsbesparende technieken zijn
  • Voorbeelden noemen van procesinnovaties en arbeidsbesparende technieken
  • Oorzaken benoemen waarom de krapte verdeelt is over sectoren in relatie tot arbeidsbesparende technieken en procesinnovaties  
  • Uitleggen in welke sectoren jij in de toekomst het meeste kans op een baan maakt
  • Het verband uitleggen tussen toekomstige krapte in een sector en de baankans in een sector

Doelen

Slide 4 - Diapositive

THEMA ARBEIDSMARKT
2MAVO Les 1
De verwachting is dat de komende jaren de krapte op de arbeidsmarkt blijft. Dit speelt dus ook nog op het moment dat de meeste van jullie de arbeidsmarkt betreden. Om de krapte op de arbeidsmarkt op te lossen zet de Nederlandse overheid samen met de bedrijven in op arbeidsbesparende technieken en procesinnovaties
Toekomstige arbeidsmarkt

Slide 5 - Diapositive

THEMA ARBEIDSMARKT
2MAVO Les 1
Toepassing van nieuwe technieken waardoor er minder arbeid nodig is. 

Bijvoorbeeld:
Automatisering: vervangen van arbeid door machines of computers. Bijvoorbeeld automatische administratie, zelfscan
Mechanisering: fysieke arbeid vervangen door machines: bijvoorbeeld maaimachines


Arbeidsbesparende technieken

Slide 6 - Diapositive

Welke voorbeelden ken jij?

Slide 7 - Carte mentale

THEMA ARBEIDSMARKT
2MAVO Les 1
Alles dat wordt gedaan om processen sneller, efficiënter of rendabeler te kunnen laten plaatsvinden. 

Het gaat hier dus niet om een nieuw product of dienst. 

Bijvoorbeeld: contactloos betalen, ov-chipkaart 


Procesinnovatie

Slide 8 - Diapositive

Welke voorbeelden ken jij?

Slide 9 - Carte mentale

THEMA ARBEIDSMARKT
2MAVO Les 1
Discussievraag:
Kan dit in iedere sector? 

Slide 10 - Diapositive

In welke sector/beroepen verwacht je in de toekomst de hoogste baankans te hebben?

Slide 11 - Question ouverte

THEMA ARBEIDSMARKT
2MAVO Les 1
Baanontwikkeling t/m 2026

Slide 12 - Diapositive

Welk beroep zou jij willen?

Slide 13 - Carte mentale

THEMA ARBEIDSMARKT
2MAVO Les 1
Wat: Meld je aan voor de LessonUp klas
Hoe: Zelfstandig
Vragen: Zacht overleggen met je buurman/vrouw
Tijd: 5 minuten

Klaar: Kom het aan je docent laten zien
Aanmelden

Slide 14 - Diapositive

THEMA ARBEIDSMARKT
2MAVO Les 1
  • Lees en maak hoofdstuk 3 van de reader verdieping arbeidsmarkt
  • Meld je aan voor de LessonUp klas. Code staat bij het huiswerk in Magister/SomToday
Huiswerk

Slide 15 - Diapositive

Wat heb je vandaag geleerd?

Slide 16 - Carte mentale

Wat snap je nog niet?

Slide 17 - Carte mentale

Wat vind je top aan deze les en wat heb je als tip voor verbetering?

Slide 18 - Question ouverte