Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Lezen H4 (3)
Argumentatie
Slide 1 - Diapositive
Lesdoel
- Je kent alle theorie van Lezen H3 en Lezen H4
Slide 2 - Diapositive
Planning deze les
- nakijken huiswerk
- opdracht maken
Slide 3 - Diapositive
Nakijken Lezen H4: opdr. 2
1sociale dienstplicht
2 eigen antwoord
3 -
4 Sociale dienstplicht is een slecht idee.
5 Naar mijn mening
Slide 4 - Diapositive
Nakijken Lezen H4: opdr. 2
Slide 5 - Diapositive
Nakijken Lezen H4: opdr. 2
7 De sociale dienstplicht kost veel geld.
8 Verder
9 De kans is groot dat veel jongeren worden opgezadeld met werk dat totaal niet aansluit bij hun interesses, waardoor ze hun motivatie verliezen.
10 Het leger, andere organisaties en zorginstellingen zitten niet echt op hulptroepen in het kader van de sociale dienstplicht te wachten – en al helemaal niet als die ook nog eens ongemotiveerd zijn.
Slide 6 - Diapositive
Nakijken Lezen H4: opdr. 2
11 (1) De militaire vakbond en de Vereniging Nederlandse Organisaties Vrijwilligerswerk hebben al gezegd dat ze niet staan te juichen over de sociale dienstplicht.
(2) Zorginstellingen vrezen dat ze meer werk hebben aan de maatschappelijke dienstplicht dan deze oplevert.
12 De sociale dienstplicht heeft gunstige effecten.
13 aan het woord ‘Voorstanders’
14 (1) Jongeren ontwikkelen meer sociale vaardigheden. (2) Jongeren krijgen meer oog voor hun directe omgeving.
Slide 7 - Diapositive
Nakijken Lezen H4: opdr. 2
15 Hier is geen bewijs voor (want er is geen enkel sociaalwetenschappelijk onderzoek bekend waaruit blijkt dat verplichte arbeid van jongeren bijdraagt aan meer betrokkenheid bij de samenleving.
16 echter
17 opsommend verband; dat zie je aan ‘een ander argument van voorstanders’
18 Jongeren die hun sociale dienstplicht vervullen, zijn een oplossing voor het tekort aan arbeidskrachten in bepaalde sectoren.
Slide 8 - Diapositive
Nakijken Lezen H4: opdr. 2
19 Maar dat is natuurlijk de wereld op zijn kop!
20 Maar
21 een conclusie (r. 1), een samenvatting (r. 2) en een conclusie (r. 3)
Slide 9 - Diapositive
Theorie voor de toets
Lezen h3:
- standpunt, argument (feitelijk en waarderend)
- enkelvoudige, nevenschikkende en onderschikkende argumentatie
La durée de la leçon est: 50 min
