1.3 L'emploi du temps

L'emploi du temps
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

L'emploi du temps

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Et toi ?
  • À quelle heure tu commences les cours ?
  •      🡪 Je commence les cours à 8h45 (neuf heures moins le quart).
  • À quelle heure tu arrives au collège ?
  •      🡪 J’arrive au collège à 8h30 (huit heures et demie)
  • À quelle heure tu termines les cours ?
  •      🡪 Je termine les cours à 15h45 (quatre heures moins le quart)
  • À quelle heure est la récré le matin ?
  •      🡪 La récré le matin est de 10h à 10h15 (dix heures à dix heures et quart)
  • Et l'après-midi ?
  •      🡪 La récré de l’après-midi est de 14h45 à 15h (de deux heures moins le quart à trois heures de l'après-midi)
  • À quelle heure tu déjeunes ?
  •      🡪 Je déjeune à midi.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Les jours de la semaine (rappel)
  • lundi
  • mardi
  • mercredi 
  • jeudi
  • vendredi
  • samedi
  • dimanche

Slide 6 - Diapositive

les moments de la journée
  • le matin 

  •                 l'après-midi 

  •                                            le soir  

  •                                                                        la nuit  

Slide 7 - Diapositive



lundi

moment unique
(only once)

Ex: lundi, je vais chez le dentiste.


le lundi

action répétée
(repeated action)

Ex: le lundi, je joue au foot.

Slide 8 - Diapositive

la fréquence
Combien de fois par semaine ?

une       fois     par     semaine
deux    fois     par      semaine



Slide 9 - Diapositive

Pourquoi Pas 1, Page quarante et un, Exercice 7B
 Compare l’emploi du temps de Coralie avec ton emploi du temps. 

Écris trois similitudes et trois différences, en utilisant les mots connecteurs :
et / mais / aussi / parce que / en plus
 cependant (however) / non plus (neither)

Slide 10 - Diapositive

Écris trois similitudes et trois différences, en utilisant les mots connecteurs :
et / mais / aussi / parce que / en plus
cependant (however) / non plus (neither)

Slide 11 - Question ouverte