Test jezelf periode 1

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Test jezelf 

De toets in de toetsweek bestaat uit vier onderdelen: 

• taalverzorging: hoofdletters en leestekens
• leesvaardigheid: tekststructuur (inleiding, kern, slot), onderwerp, hoofdgedachte, deelonderwerpen en kernzinnen
• woordenschat 
  
  

In deze LessonUp ga je oefenen met al deze onderdelen. 

Hoofdletters en leestekens

Leerdoelen

• Ik weet wanneer je een hoofdletter schrijft en wanneer welk leesteken.
  
• Ik kan in een zin of tekst de juiste hoofdletters en leestekens invullen.
  
• Ik kan uitleggen hoe interpunctie of hoofdlettergebruik de betekenis van een woord en/of zin bepaalt.
  
• Ik kan zelf goede zinnen maken met of voorbeelden vinden van bijzonderheden met hoofdletters en leestekens.

Welk antwoord is goed?

1. 's Nachts
2. 's nachts
3. 'S nachts
4. 'S Nachts

Welk antwoord is goed?

1. Pasen
2. pasen

Welk antwoord is goed?

1. franse les
2. Franse les
3. Franse Les
4. franse Les

Voeg hoofdletters toe:
mevrouw van dijk brengt op maandag altijd haar hond naar utrecht.

Voeg hoofdletters toe:
arend-jan gaat vaak tijdens de kerst op vakantie in het zuiden van nederland

Zet in de volgende zin hoofdletters en leestekens waar nodig
er zijn drie dingen die je kunt doen bij tegenslag: doorgaan opgeven of iets nieuws beginnen

Onderstaande zin kun je met én zonder komma schrijven. Leg uit wat de zin betekent als je een komma gebruikt. Doe dit ook voor de zin zonder komma.

ik bel je (,) opa

Hoofdletters en leestekens

Twee of meer vragen fout?

• maak de oefenbladen in de studiewijzer die gaan over hoofdletters en leestekens.
• Oefen op de website www.cambiumned.nl met hoofdletters en leestekens. 
• Maak opnieuw de oefeningen uit Kern die gaan over hoofdletters en leestekens.  

Leesvaardigheid

Leerdoelen

- Ik weet uit welke onderdelen een tekststructuur bestaat.

- Ik kan een inleiding, middenstuk (kern) en slot in een tekst herkennen.

- Ik kan de structuur van een tekst aanwijzen en uitleggen wat de functie ervan is.

- Ik weet wat een onderwerp, hoofdgedachte, deelonderwerpen en kernzinnen zijn en hoe ik deze in een tekst kan vinden.

- Ik kan het onderwerp, de hoofdgedachte, de deelonderwerpen en de kernzinnen in een tekst herkennen.

- Ik kan in eigen woorden uitleggen wat het onderwerp, de hoofdgedachte, deelonderwerpen en kernzinnen in een tekst zijn.

Op de volgende slide staat de leestekst. Je kan voor het beantwoorden van de vragen steeds terug naar deze slide. Succes!

Algemene tips

1. De vragen staan (bijna) altijd op volgorde van de tekst. 
2. De tekst is jouw antwoordenboekje. 
3. Maak van de vraag het begin van jouw antwoord. Op die manier maak je er een soort invuloefening van. 
4. Kijk eerst of je de vraag begrijpt, zo niet: pluis hem uit. 
5. Wees uitgebreid, een docent moet aan jouw antwoord EXACT kunnen zien wat je bedoelt. 

1. Bekijk de tekst. Wat is het onderwerp van deze tekst?

2. Op welk vliegveld landde het vliegtuig en waar moest het vliegtuig eigenlijk landen?

3. Waarom landde het vliegtuig niet in Auckland?

4. Wat zijn de gevolgen voor de passagiers?

5. Hoe komt het dat het vliegtuig niet voor vertrek werd geïnformeerd van de situatie in Auckland?

6. Wat is de kernzin van de inleiding?

7. Wat kan het deelonderwerp zijn van de tweede alinea?

8. Wat is de hoofdgedachte van deze tekst?

Leesvaardigheid

Twee of meer vragen fout?

• maak de oefenbladen in de studiewijzer die gaan over leesvaardigheid.
• Oefen op de website www.cambiumned.nl met leesvaardigheid.
• Maak opnieuw de oefeningen uit Kern die gaan over leesvaardigheid.

Woordenschat 

Leerdoelen

1. Ik weet de betekenis van de woorden uit de woordenlijst.
   
2. Ik kan de woorden uit de woordenlijst invullen in een gegeven tekst.
   
3. Ik kan nieuwe zinnen maken met de woorden uit de woordenlijst. 

Opdracht

Wat betekenen de woorden? Vul in!

economie

documentaire

het publiek

Opdracht

Kies het juiste woord: welk woord past het beste in de zin?

Hij heeft geld gestolen en mensen opgelicht, dat is ...!

1. fraude
2. nauw
3. collectief

Hij kan niet meer in zijn geboorteland wonen, dus hij ... nu in Nederland.

1. stijgt
2. verblijft
3. doneert

Hij deed haar expres pijn, dus hij deed dat ...!

1. nauw
2. persoonlijk
3. opzettelijk
4. collectief

Opdracht

Maak een zin met de volgende woorden.

Let op: uit de zin moet duidelijk te zien zijn dat jij weet wat het woord betekent!

Laat je zinnen door de docent of een klasgenoot controleren

Maak een zin met het woord: tentoonstelling

Maak een zin met het woord:
stijgen/gestegen

Maak een zin met het woord: fraude

Woordenschat

Twee of meer vragen fout?

• Overhoor de woordjes met Quizlet, flashcards of een klasgenoot
• Maak nieuwe zinnen met de woordjes in je schrift en laat deze controleren door de docent/een klasgenoot