omgaan met Agressie vrijdaggroep

Agressie
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 29 diapositives, avec diapositives de texte et 12 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Agressie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

CASUS BAS
Bas heeft problemen met agressiviteit. Bas woont nu in een groep met mensen die ook niet lekker in hun vel zitten en waar ook agressie kan voorkomen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke ervaringen hebben jullie met agressie in de zorg?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

MIC meldingen (meldingen incidenten cliënt) 2021

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke manieren kan agressie worden geuit?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het uiten van agressie
  • Verbale agressie
  • Non verbaal agressie
  • Fysieke agressie
  • Psychische agressie



Bedenk een voorbeeld voor elke vorm.
timer
1:00

Slide 6 - Diapositive

verbaal: schreeuwen
non verbaal: lichaamshouding
fysieke : slaan, schoppen, spugen, duwen
psychische : onder invloed van iets zijn, horen, voelen en daar boos over worden, vermogen
3 soorten agressie
Frustratie agressie

Instrumentele agressie

Psychopathologische agressie

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Frustratie agressie
  • Komt voort uit emoties en frustraties.
  • Kan plotseling opkomen.
  • De agressie is niet persoonsgericht.

Belangrijk om erkenning te geven en te luisteren!




Tekst

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Instrumentele agressie
  • Heeft als doel om iets voor elkaar te krijgen.
  • Blijft vaak aanhouden tot doel bereikt is.
  • Vaak is er geleerd dat agressief gedrag  lonend is.

Belangrijk om grenzen aan te geven hierin!

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Psychopathologische agressie
  • De persoon mist het vermogen om zich op dat moment te beheersen.
  • Agressie komt voort uit de pathologie.


Belangrijk, eigen veiligheid eerst!

Slide 13 - Diapositive

Neem de leiding en wees duidelijk. Een agressief persoon in een psychische crisis ervaart vaak veel verwarring en innerlijke onrust, communiceer daarom duidelijk en ondubbelzinnig. Laat diegene in crisis zijn of haar verhaal doen; stel niet te veel vragen maar luister vooral.
Vanuit welke psychopathologie kunnen gedragsproblemen ontstaan?

Slide 14 - Diapositive

gehandicaptenzorg
psychiatrie
PG
verslavingszorg
chronisch zieke mensen kanker/pijn

De aanpak van de-escalerend werken is bij iedere zorgvrager hetzelfde.

Slide 15 - Diapositive

de-escalerend werken: voor komen dat er een crisis/escalatie moment zich voordoet
dmv :
gesprekstechnieken
stoplicht methode of andere methode
signaleringsplan
benaderings/begeleidingsplan
wisselen van zorgmedewerker

Voorbeeld van een signaleringsplan

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Omgaan met fysieke agressie

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

belangrijk
vraag bij de zorginstelling waar jij werkt of er trainingen zijn

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Vragen/opmerkingen n.a.v. de les

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

onderwerpen
gesprekstechnieken
MIC/MIM
psychopathologie
verslaving/middelen gebruik

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions